苏教版高二语文基础知识专项复习题

卷 一

1、下列加点字注音完全正确的一项(　　)

A、臣以险衅(xìn)　夙遭闵(mǐn)凶　　终鲜(xiǎn)兄弟　　常在床蓐(rù)

B、猥(wěi)以微贱　责臣逋(bǔ)慢　　犹蒙衿(jīn)育　　 宠命优渥(wò)

C、岂敢盘桓(huán)　有所希冀(yì)　 　日薄(bó)西山　　　除臣洗(xiǎn)马

D、逮(dǎi)奉圣朝　过蒙拔擢(zhuó)　门衰祚(zuò)薄　　 更(gēng)相为命

2、下列加点字解释有误的两项(　)(　 )

A、晚有儿息：子　　　　　　形影相吊：安慰 　　B、逮奉圣朝：等到　　　　　未曾废离：停止

C、寻蒙国恩：寻找　　　　　除臣洗马：授与官职　　D、刘病日笃：病重　　　　　不衿名节：自夸

E、日薄西山：靠近　　　　　听臣微志：听从 　　F、夙婴疾病：缠绕　　　　　供养无主：主持

3、下列加点“以”解释完全相同的两项(　)(　 )

A、臣具以表闻　　　　　　 B、猥以微贱　 　　C、但以刘日薄西山　　 　　D、圣朝以孝治天下

4、下列加点虚词解释有误的一项(　)

A、急于星火：像　 B、臣之进退：取独　　C、无以至今日：没有用来……的　　D、是以区区不能废远：因此

5、下列加点词古今意义完全相同的一项(　)

A、至于成立　　 B、则告诉不许　　 C、臣之辛苦　 D、举臣秀才　　 E、实为狼狈

6、填空：

①臣少多疾病，九岁不行，__________，至于成立。外无期功强近之亲，内无____________，___________，形影相吊。

②但以刘日薄西山，________，________，_________，臣无祖母，__________;祖母无臣，__________。母孙二人，更相为命，___________________________。

7、下列表述不符合上文意思的一项(　)

A、古代富贵而名字磨灭的人数不胜数，只有卓越超群的人才被人所知。

B、《周易》《春秋》《离骚》《国语》《吕览》《说难》《孤愤》《诗》都是圣人抒发愤懑之作。

C、周文王等人都是因为现实的不如意，为发泄抑郁不平之气而著书，希望能再次受到重用。

D、“思垂空文以自见”一句的意思是想留下文章来表现自己的思想。“空文”，是与具体的功业相对而言。

附参考答案： 1、A(B责臣逋(bū)慢 C、有所希冀(jì) D、逮(dài)奉圣朝)

2、CE(寻蒙国恩：不久;听臣微志：准许)3、AD都是“用”(B、猥以微贱：凭借;C、但以刘日薄西山：因为)

4、A、急于星火：比

5、E(A、至于成立：成人自立;B、则告诉不许：申诉; C、臣之辛苦：辛酸和苦楚; D、举臣秀才：优秀人才)

6、①臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。

②但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，

更相为命，是以区区不能废远。

7、C.“希望能再次受到重用”原文没此意。

卷 二

1.下列加点字注音有误的一项是( )

A.修葺(qì) 垣(yuán)墙 渗漉(lù) 　　 栏楯(shǔn)

B.迨(dài) 偃(yǎn)仰 先妣(pǐ) 　　 　阖(hé)门

C.象笏(hù) 长号(háo) 扃(jiōng)牖(yǒu) 兀(wù)坐

D.逾庖(páo) 老妪(yù) 栖(qī)息 　　　　 呱呱(gū)而泣 【答案】：B (bǐ)

2.下列词语中加点字的读音都正确的一组是( )

A.渗漉(lù) 偃(yǎn)仰 呱呱(guā)坠地

B.栏楯(shǔn) 珊珊(shān) 断壁颓垣(huán)

C.扃牖(yǒu) 异爨(cuàn) 奴颜婢(bì)膝

D.枇(pí)杷 修葺(róng) 如丧考妣(bǐ) 答案：C(A呱gūB垣yuánD葺qì)

3..对下列加点词语的解释全对的一组是( )

A.雨泽下注(流入) 迨(等到)诸文异爨 客逾(越过)庖而宴

B.三五(农历每月十五) 妪(婢女)每谓余曰 以手阖(关闭)门

C.墙往往(到处)而是 殆(大概)有神护者 其制(修建)稍异于前

D.室西连于中闺(内室) 大类(很像)女郎也 余既为此志(志向)

答案：A(B妪，年老的女人;C制，形式，规制;D志，记，指这篇文章)

4.加点词注释有误的一项是( )

A.或凭几学书(代词，有的人) 客逾庖而宴(动词，吃饭) B.乳二世(动词，喂养) 久不见若影(代词，你)

C.增胜(名词，光彩) 珊珊可爱(形容词，美好的样子) D.逾庖而宴(名词，厨房)垣墙周庭(动词，环绕)

【答案】.A (有时)

5.加点字注释有误的一组是( )

A.以当南日(阻挡) 他日汝当用之(应当) B.室始洞然(才) 庭中始为篱(起初)

C.借书满架(书籍) 或凭几学书(读书) D.先大母婢也(与“小”相对的) 大类女郎也很，极)

【答案】C (借,教参解作“借来”，有人说是通假字“积”(摆满)或“籍”(书籍);“或凭几学书”的“书”是写字)

6.对下列句子中加点处的理解，正确的一组是( )

①三五之夜，明月半墙 ②冬至后，一百五日为寒食

③然民之遭水旱疾疫而不幸者，不过十之一二矣 ④由余此行所负之责任，尤倍重于三十年前

A.35，105，11或12 ，增加 B.15，105，1/10或2/10，加倍

C.15，150，11或12，加倍 D.35，150，1/10或2/10 ，增加 【答案】B

二、课内阅读 ⑴阅读课文选段，完成后面各题

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

7.下列加点词语注释错误的一项是( )

A旧南阁子 旧：旧日的，原来的 B.室仅方丈 方丈：一丈见方

C前辟四窗 前：指阁子南面 D.冥然兀坐 兀：静静地 【答案】C

8.加点词语解释有误的一项是( )

A.每移案，顾视无可置者(矮而长形的桌子) B.但取案末独身无亲戚者二人易汝名(几案)

C.则梦见夫人据案其身哭矣(通“按”，用手压) D.召有司案图(通“按”，察看) 【答案】B (文书,案卷)

9.对本段内容和写法，理解不准确的一项是( )

A.从狭小、破漏、昏暗几个方面写老屋的特点 B.写老屋经修葺后居室及四周环境优美宁静及心情的愉悦恬适。

C.描写中巧妙运用以动衬静，动静结合的写法。 D.本段运用了描写、叙述、议论、抒情相结合的手法。

【答案】D(没有议论)

10.把下列句子译成现代汉语。

①借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声

答：①借来的图书放满了书架，我生活在这里悠然自得，有时长啸或吟唱，有时静悄悄地独自坐着，自然界的声音都能清晰地听到。

②三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，珊珊可爱

答：②每月十五的夜晚，明亮的月光照在墙上，庭中桂树的影子，疏疏密密，微风吹来，花影摇动，美丽可爱。

⑵阅读课文选段，完成后面各题

先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!’’瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

11. 下列句中加点的词，意义不同的一项是( )

A. 而母立于兹　　　　 B.汝姊在吾怀 C.久不见若影 　　　　D.大母过余曰

[答案] : D(我A、B、C“你”)

12.下列句中加点的词解释不正确的一项是( )

A. 迨诸父异爨(等到) 　　B. 客逾庖而宴(越过) C.先妣抚之甚厚(抚养)　D.比去，以手阖门(等到)

[答案] ：C(对待)

13.下列句中加点的词的用法不相同的一项是( )

A.百老年屋，尘泥渗漉，雨泽下注。 B.东犬西吠，客逾庖而宴

C.妪，先大母婢也，乳二世 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

[答案] ：C (名词活用为动词，“喂养”。A、B、D名词作状语)

14.下面的译文，有一句是正确的，请选出来。

东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅( )

A.东家的狗向着西家叫，客人跑到厨房去赴宴，一群鸡住在餐厅里。

B.东家的狗，到西家去咬，来作客的人必须躲着走，越过厨房到大厅去吃饭，可是鸡却伏在大厅里。

C.东家的狗若听到西家的声响，就对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡栖息在厅堂里。

D.东家的狗叫，西家的狗也叫，客人要绕过厨房参加宴会，一群鸡也住在宴会厅里。 【答案】C

卷 三

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)

A.栖息(qī)　　篇幅(fù)　分歧(qí)　差不多(chà) B.间断(jiān) 直系(xì) 冒昧(mèi) 槲寄生(hú)

C.提供(ɡōnɡ) 轻率(shuài) 构造(ɡòu) 胚胎期(pēi) D.狭隘(ài) 摘要(zāi) 慷慨(kǎi)啄木鸟(zhuó)

解析　A.幅—fú;B.间—jiàn;D.摘—zhāi。答案　C

2.下列词语中书写全都正确的一项是(　　)

A.洞查　纲要　变异　纵使 B.若干　刊印　情行　繁殖

C.催促　抱歉　雌雄　类型 D.诱使　谢意　完备　希少 解析　A.洞察;B.情形;D.稀少。 答案　C

3.下列句子中，有语病的一项是(　　)

A.从那时候起直到现在，我曾不间断地专心于同一事物的研究。

B.对于物种起源，他得到了差不多与我完全相同的一般结论。

C.物种不是独立被创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。

D.此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。

解析　C项中“被”移到“独立”前。答案　C

4.下列句子的语序排列正确的一项是(　　)

①此书是为一般受过教育的人而写的，它用达尔文在此之前20年研究所积累的极丰富的证据证明了这一论点

②达尔文并非唯一提出物种是由共同祖先经过逐步趋异进化而成的人，但他的《物种起源》(1859年)一书，却是使科学家和普通人都相信这一理论是真理的经典著作

③但这种明显的暗示却引起了同当时某些神学家的一场有名的争议

④该书全名是“通过自然选择的物种起源(或：在生存斗争中适者生存)”，它有效地概括了该书的主要思想

⑤他在本书中并没有明确地说出本书明显的暗示——即人也是由动物祖先演变而来的

⑥达尔文在他后期的著作如1871年的《人的起源》和1872年的《人类和动物的表情》中，明确地将自己的理论应用于人了

A.⑥②④①⑤③　　　　B.⑥①④②⑤③ C.②④①⑤③⑥ D.②①④⑥⑤③ 答案　C

5.将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保留全部信息，又语言简明。

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。

答案：古人类学研究人类起源和发展问题，例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。(或：古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展问题。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。)

6.提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。

新浪科技讯　近日，美国科学家宣布，他们在撒哈拉沙漠中发掘到一个有着16英尺翼展的能够飞翔的爬行类动物化石，并将其确定为翼龙的一个新物种。科学家是在尼日尔一条河流沉积物的白垩纪岩石中发现这个奇怪的化石的，到目前为止，已发掘出一个翅膀主体和一个长满细小牙齿的剪刀式的喙。

科学家尚未对这个新物种进行命名。他们表示，这只非洲恐龙属于翼龙的一个物种，生活于1.1亿年前的白垩纪中期，白垩纪是恐龙生活的最后一个纪。

翼龙大约在2.15亿年前的三叠纪开始出现，1.5亿年前处于繁荣时期，直到白垩纪末期走向灭绝。翼龙化石最早在1700年前被发现，当时被误认为是海生物，以至于在化石的妥善保存问题上存在着严重不足。

关键词：答案：发现　翼龙　新物种　化石

二、课内阅读 阅读下面的文字，完成7～10题。

关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的唯一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界条件是不合理的。又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同生物的关系，是外界条件或植物的习性导致的结果，也同样是不合理的。

所以，洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。我开始观察的时候，便觉得细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最良好的机会。结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。

7.作者在这两段文字中提出的主要观点是什么?

答：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。把生物进化、变异仅仅归因于外界条件是不合理的。细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题(生物的进化、变异)提供最良好的机会。

8.“然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的”中，“这样的结论”指代的具体内容是什么?为什么说“这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的”?

答：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。因为当时还不能充分说明地球上的无数生物怎样经历变异达到它们的极其完善的构造和相互适应。

9.“从某一狭隘的意义上来说，这是正确的”，作者用语谨慎而准确，言外之意是说仅仅这样认识“是不合理的”，作者这样说的依据是什么?

答：啄木鸟的构造适应于捉取树皮下的昆虫是因为外部条件的观点和槲寄生的情形因为外界条件或植物的习性导致的结果的观点，都是不合理的。

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