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北师大版六年级语文上册第六单元测试题

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一、听力(3分)

北师大版六年级语文上册第六单元测试题

1.那个人的宝剑掉进江里了,为什么用小刀在船上刻上记号,而不马上下水去捞?

2.那个人自信能把宝剑捞上来,请写出他很自信的这个词语

3.那个人能把宝剑捞上来吗?为什么?

二、基础知识。(20分)

1.看拼音写词语。(2分)

zhuóyuè chúnshú zhānyánɡ rónɡqià

( ) ( ) ( ) ( )

2.组词。(4分)

竣( )饮( )洽( )峦( )

峻( )炊( )恰( )恋( )

3.用“——”在括号里画出带点字的正确读音。(2分)

歼灭(jiānqiān)勉强(qiánɡqiǎn)模型(mómú)似乎(shìsì)

4.你怎样记牢下面的字。(2分)

囚: 晌:

5.把多义词的正确解的序号写在括号里。(2分)

绝:(1)一定(2)断(3)独特(4)走不通

绝技( )绝对( )绝交( )堪称一绝( )

6.把成语补充完整,并写出所填字的意思。(2分)

刻舟()剑 ()耳盗铃 无微不() 各抒己()

7.根据词的不同意思各写一句话。(2分)

发:表达

扩大、生长

8.修改下面的病句。(在原文上改)(2分)

(1)今年的小麦、玉米、稻谷、油菜等粮食作物获得了丰收。

(2)经过老师的教育,小明改正了很多不正确的缺点。

9.造句(2分)

一旦……就……

赞叹不已

三、阅读(47分)

(一)照原文填空。(3分)

在回来的路上,我( )地想,( )地对自己说:“这就是我们(

)的总理,我看见了他( )的工作,他是多么( ),多么( )。”

(二)填空并答题。(8分)

独在异乡为异客 , ,遍插茱萸少一人。

1.把诗句补充完整。(2分)

2.解释带点的词语。(2分)

独: 异乡

3.写出诗的前两句意思。(2分)

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4.填空。(2分)

这首诗的作者是()代诗人( ),全诗抒发了他(

)。

(三)读下面片断后答问。(7分)

……她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。……

1.这段话选自( )作家,( )写的《 》一文。(3分)

2.你怎样理解“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。”这名话?(2分)

3.读了这段话,你想说些什么?(2分)

(四)结合课文回答问题。(6分)

1.开国大典于( )年()月()日在北京举行。公告中有“选举( )为中央人民政府主席”这一名话。(2分)

2.《为人民服务》是在中央警备团为( )同志举行的( )上所作的讲演。读到人死的意义,引用了司马迁的一句话:“

。”还说:“一切革命队伍的人都要

。”(4分)

(五)根据下面的材料,你想象会出现几种结果。(2分)

兔子和乌龟第一次赛跑时,由于兔子骄傲,以为乌龟跑得慢,就在大树下睡了一觉。这样乌龟反而跑到前面去了。兔子不服气,还要和乌龟赛跑。龟兔第二次赛跑开始了……

(六)读短文后作答。(14分)

一个小村庄的故事

在一片河坡上,早先有过一个美丽的`小村庄。

村子里住着几十户人家。家家都有一两把锋利的斧头。谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树木一棵棵砍下来。就这样山坡上出现了裸露的土地。

一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了各家各户一间间、一栋栋的房子,变成了应有尽有的家具、各种各样的工具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

不管怎样,河坡上家家户户选靠着锋利的斧头,日子过得还不错。

不知过了多少年、多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,连下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下来。||可是,那个小村庄,被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

1.在文中找出下面词语的反义词(1分)

傍晚( ) 增加( )

2.结合课文理解词语的意思。(2分)

应有尽有:

奇多:

3.第五自然段已用“||”分成了两层,请写出每层的意思。(2分)

4.写出“不管怎样,河坡上家家户户靠着锋利的斧头,日子都还过得不错”这句话的意思。(2分)

4.村子里的人们当时在砍树时会怎么想?假如有洪水过后的幸存者,他又会怎么想?(2分)

6.读了短文后,你有什么感想?(2分)

7.大雨倾盆,咆哮的洪水席卷了小村庄时,小村庄会是一片什么情景,请用一、二百字写出你的想象。(3分)

四、作文(30分)

写你最喜欢或最难忘的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的。

1.自拟一个能吸引人的题目。

2.通顺、流畅,标点比较正确,错别字少。

3.叙述有条理,有中心,重点突出。

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