北师大版四年级语文上第六单元测试题

一、看拼音写汉字。(10分)

qīzifāngxiāngxīnshǎngzhǎngbibīngliángkǒukě

()()()()()

kāijuniánlíngwūyhǎijiāngbōfānlàngyǒng

()()()()()

二、比一比，再组词。(4分)

惯()既()牙()刚()贯()即()芽()纲()

三、填字成词。(6分)

足()多()通()达()当()立()敢()敢()力()狂()()()生面

四、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。(4分)

(1)爷爷虽然七十岁了，。

(2)如果明明上课专心听讲，课后认真复习，。

(3)，所以王老师的脸上露出了笑容。

(4)无论做什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，。

五、选词填空。(3分)

欣赏观看已经还是注意注视

(1)高尔基坐在院子里，()着儿子种的花，心里有说不出的高兴。

(2)读书要做笔记，但要()保持书页整洁。(3)这口井究竟是什么时候修的，()没有人能说清楚了。

()借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。()走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。()我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。()写完作业，教室里只剩下我一个人了。

()一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。

二、课内阅读

(一)九色鹿非常()，指着调达说：“陛下，您知道吗?正是着个人，在快要淹死时，我救了他。他发誓永不()我的住地，谁知道他竟然()!您与着种灵魂()的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗?”1.在括号里填上合适的词语。(4分)2.联系上下文，解释下列词语的意思。(4分)竟然残害无辜3.把划红线的句子换个说法，意思不变。(2分)4.假如你是国王，听了九色鹿的话，心理会想些什么呢?(2分)

1.“我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深的地印在了我的脑海里。“他的话”是指哪句话?(1分)谈谈你对这句话的理解。(2分)

2.“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”仔细读句子，联系课文内容，先问一个为什么，再自己解答。(2分)提出的问题：自己的解答：

三、课外阅读

很久很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪很大了，但是没有孩子，这使他很伤心。有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个最诚实的孩子，作我的继承人。”于是，他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种，还宣布：“如果哪个孩子能用这些种子培育出最美丽的花朵，那么，他就是我的继承人。”孩子们都把花种种下了。他们给它浇水、施肥、松土，管理得非常精心。有个叫雄日的孩子，他也十分用心地培育花种。可是，十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子依然如故，不见发芽。“真奇怪!”雄日有些纳闷，“种子为什么不发芽啊?”他去问他的妈妈：“妈妈，为什么我种的花不出芽呢?”“你再给它浇点水看看。”妈妈说。雄日又

往花盆里浇了些水。他天天看啊，看啊，可种子还是不发芽。妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”雄日又照妈妈的`话做了。可是种子还是不发芽。国王规定看花的日子到了。许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，涌上街头。过了一会儿，国王来了，他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺前，看见正在流泪的雄日。他捧着空花盆站在那里。国王问他：“你为什么端着空花盆呢?”雄日抽泣着，把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了雄日的回答，高兴地拉着他的双手，说：“你就是我可靠的继承人!”为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢孩子们问国王国王说孩子们我发给你们的花种都是煮熟了的这样的种子是不会培育出美丽的鲜花的听了国王的话，那些捧着美丽花朵的孩子，都羞红脸，低下了头。

1.给短文加个题目。(1分)

2.联系上下文，理解文章中带点词语的意思。(2分)纳闷：抽泣：

3.给文中未加标点的一段加上标点符号(4分)。

4.“看到手捧空花盆的孩子”国王为什么高兴地说：“你就是我可靠的继承人”?(2分)

5.那些捧着美丽花朵的孩子，听了国王的话后为什么都羞红了脸，低下了头?(2分)

四、习作：(30分)围绕“

真是人们的好朋友”写一篇文章要求：

1、在横线上填上一种动物名称。

2、根据自己的观察和了解写出这种动物对人类的用处、帮助、启示等。