小学语文四年级上册同步测试题

一、按要求完成句子题。

1.我们大声叫喊，对着它指手画脚。它依然一动也不动。

用关联词连成一句话_____________________________。

2.突然，我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。

缩写：_____________________________________

二、读语段，完成习题。

最有趣的是()出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地()着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身()向后仰去，又()地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，()的蝉尾就出来了。整个动作配合得()。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才()地离开了蝉壳。

刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的`，折叠的翅膀也只有一点点。但是，很快就发生了奇迹般的变化。又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就()地变化一次，渐渐地变成了()，变成了()。翅膀上出现了()、()的斑纹。蝉触角也显现出一道道()。

1.按原文内容把()补充完整。

2.写出语段中表示颜色的词语

_____________________________________

3.语段从_________、_________、_________、_________四个方面说明蝉出壳后发生了奇迹般的变化。