北师大版小学四年级语文下册第二单元测试题

很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，准备了北师大版四年级语文下册第二单元测试题，希望能够帮助大家更高效地学习!

一、看拼音写字词，注意把字写工整美观。(8分)

fēn fāng sǒng bì yíshì

( ) 高( ) ( )玉 ( )

cháo guīzé zhuàngkuò bèi

鸟( ) ( ) ( ) 先( )

二、比一比，组词。(8分)

峦( ) 棉( ) 梢( ) 拟( )

恋( ) 绵( ) 哨( ) 似( )

三、写出下列各词的近义词或反义词。(6分)

1.写近义词

闪耀——( ) 冉冉——( ) 肃静——( )

2.写反义词

甜蜜——( ) 缓慢——( ) 希望——( )

四、写出三个描写“山”的成语。(3分)

________ ________ ________

五、恰当的解释我会选。(4分)

甲：①硬壳;②起保护作用的装备;③居第一

1.桂林山水甲天下。( )

2.甲骨文是我国最早的文字之一。( )

观：①景象或样子;②看;③对事物的认识和看法

3.我们乘着船，去观赏桂林的山水。( )

4.对这种现象，你的观点是什么?( )

六、句子的美容师。6分

1.这是难道不令人心醉吗?(改为陈述句)

2.春天到了。(改为拟人句)

3.三月的桃花水。(改为比喻句)

七、句子的医生。6分

1.我国人口是世界上最多的国家。(调整词语顺序)

2.通过刻苦拼搏，终于获得小组第一名。(添加缺少的成分)

3.老师爱戴学生，学生尊敬老师。(修改不当的词语)

八、背诵课文我最棒!6分

1.假如你是()，任你在我胸前()。这里有高远的()，落脚的()，清清的()。

2.《兰溪棹歌》是唐朝诗人()写的，诗歌当中赞颂月亮的一句古诗是()。

3.《桃花溪》是唐朝诗人张旭写的，诗歌当中赞颂溪水的两句古诗是(，)。

九、理解课文我最棒!6分

1.《大地的话》是一首现代诗。诗人运用()的修辞手法，把大地化为母亲，把她的默默奉献精神化为诗句。抒写了大地母亲博大的()和母亲般无私的()。

2.《秉笔直书》一文讲述了()时期，相国崔杼想隐瞒真相杀死三位太史的故事。三位太史分别是()、()、()。文中赞颂了三位太史()的精神。

3.风从窗缝里挤进来，激动地向我耳语着：快去看啊，大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。加点的词语运用拟人的修辞手法把风描写成()，反映了作者()。

十、课内阅读。

“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

1.写出下列词语的近义词。4分

浓烈—()陶醉—()

2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。4分

绿树红花：()、()

照样子写两个：()、()

3.用“水纹线”画出这一段中的一个反问句，并把它改成“陈述句”。3分

陈述句：

4.“春天到了，可是……”省略了什么内容?诗人为什么不写出来?4分

十一、阅读短文，回答问题

春雨

“随风潜入夜，润物细无声。”杜甫这句诗写得多好啊!是的，严冬一过，如烟如丝的春雨，又悄悄的来到人间。他催促大地苏醒，他给春天增添生机。

看!那蒙蒙的细雨像烟雾、像薄纱一样笼罩大地，使大地呈现出如诗如画的景象。细雨滋润着柳树，柳树醒来了，柳枝变软了，吐出米粒大的嫩芽;微风吹佛，轻轻摆动，像一群身穿纱裙的仙女在翩翩起舞，好像有谁在指挥似的。鸟儿们也扇着翅膀，在柳枝上放开歌喉，欢快地唱起了春天的赞歌。迎春花禁不住张开笑脸，欣喜地沐浴在雨雾中。忍受了一冬的小草也不甘示弱，抖抖身子钻出地面，给大地披上一身毛茸茸的`绿装。啊!多美呀!这树、这花、这草构成了只有春雨才能描绘的绚丽图画!

瞧!小朋友们也被吸引来了，打着火红的、天蓝的、绛色的小雨伞，在春雨中晃动着，那么多，那么美……

啊!老师，春雨不正是您的化身吗?他们不仅耐心地向我们传授知识，而且还教给我们做人的道理。他们勤勤恳恳、任劳任怨地工作着，努力把我们培育成祖国的栋梁之材。

想到这，我不由得加快了脚步，因为我想赶快回去温习功课，不浪费这大好时光，不辜负老师的希望。

1.结合课文，说说下列词语的意思。2分

不甘示弱：

任劳任怨：

2.照样子写词语。8分

毛茸茸：()、()、()、()

翩翩起舞：()、()、()、()

3.“随风潜入夜，润物细无声。”这句是描写春雨的诗歌，作者是()朝诗人()。古诗中还有描写雨的诗句，你能再写两句吗?3分，。

4.文中写雨景分别抓住哪些景物来写?2分

5.作者写春雨联想到老师，赞美了老师什么样的精神?2分

十二、语言可以产生巨大的魅力，请你根据下面的内容试写。6分

学校操场四周的花坛里，草坪里，常常有同学扔纸屑果皮，有的甚至踩踏、损坏花草;水池旁边有人用水后不及时关龙头。为了制止以上不良行为，学校号召同学们出出主意，用无声的语言来装点这些地方。请你试写几则令人感动的警示语，引起同学们的重视。

花坛里：。

草坪里：。

水池边：。

语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的北师大版四年级语文下册第二单元测试题，能帮助大家迅速提高语文成绩!