关于高中语文《别了“不列颠尼亚”》教案的语文文章
> 列表![高中语文《别了“不列颠尼亚”》教案（精选7篇）]()
- 高中语文《别了“不列颠尼亚”》教案（精选7篇）
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的高中语文《别了“不列颠尼亚”》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜......
![高中语文《别了“不列颠尼亚”》ppt大纲]()
- 高中语文《别了“不列颠尼亚”》ppt大纲
- ppt简介：本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。......
![高中语文《长亭送别》优质教案]()
- 高中语文《长亭送别》优质教案
- 教学目标：1.了解元杂剧的特点和成就，了解《西厢记》的艺术成就2.了解本课“花间美人”的艺术风格，鉴赏剧作典雅艳丽的唱词语言，体味剧作情景交融的艺术境界，学习本文运用多种修辞表现人物性格特征的写法教学重点：鉴赏情景交......
![高中语文《长亭送别》教案设计]()
- 高中语文《长亭送别》教案设计
- 教学目标1.欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2.鉴赏富于文采的曲词。3.运用多种多样的修辞手法生动形象地表现人物的心理性格特征。4.善于化用或借用古代诗词的语句乃至意境。5.人物之美、意境之......
![语文版八年级语文上册《别了不列颠尼亚》教案]()
- 语文版八年级语文上册《别了不列颠尼亚》教案
- 一、导入新课教师导人。1997每7月1日，是一个不同寻常的日子。这一天，离开了祖国100多年的香港回到了祖国的怀抱。今天，我们要学习一则新闻，这则新闻就是报道这件激动人心振奋国威的事件的。(板书课题。)二、自主学习师：这......
![高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计范文]()
- 高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计范文
- 【学习目标】1.复习新闻知识。2.了解特写消息与一般消息的异同。3.学会分清新闻事实与背景，理解两者结合交错使用的妙处。【课型】新授课【课时安排】1课时【教学方法】自主合作交流【教具使用】1.香港回归视频资料.2.......
![苏教版八年级语文上册《别了，“不列颠尼亚”》说课稿]()
- 苏教版八年级语文上册《别了，“不列颠尼亚”》说课稿
- 1、说教材《别了，不列颠尼亚》是人教版高中语文必修1第四单元的第一课《短新闻两篇》中的第一篇，是一篇重要的讲读课。本单元学习的重点是新闻和报告文学。新闻和报告文学贴近生活，有很强的实用性，反映了课标对学生实际能......
![高中语文《当你老了》教案]()
- 高中语文《当你老了》教案
- 教学目的：1、通过朗读和讲解，体会本诗的情韵美。2、探讨爱情的要义，形成正确的爱情观。教学实录：一、翻译1、在不告知作者是谁，也要求不翻书的情况下，翻译叶芝的这首《当你老了》。提示：一些难点单词;是一首爱情诗;用语尽量......
![语文版八年级语文上册《别了不列颠尼亚》教案大纲]()
- 语文版八年级语文上册《别了不列颠尼亚》教案大纲
- 一、导入新课教师导人。1997每7月1日，是一个不同寻常的日子。这一天，离开了祖国100多年的香港回到了祖国的怀抱。今天，我们要学习一则新闻，这则新闻就是报道这件激动人心振奋国威的事件的。(板书课题。)二、自主学习师：这......
![尼亚拉姆]()
- 尼亚拉姆
- 一个有钱的人有两个儿子。他十分宠爱长子，一点儿也不喜欢小儿子尼亚拉姆，对待他很严厉，无缘无故地就惩罚他。大儿子长成一个被宠坏了的青年，什么事也不会做，也根本不想做;他知道父亲喜爱他，会把全部财富都交给他的。而尼亚......
![别了，不列颠尼亚测试题及参考答案]()
- 别了，不列颠尼亚测试题及参考答案
- 第6课《别了，“不列颠尼亚”》夯基达标优化训练我夯基?我达标1找出下列句子中的有错别字的一项（）A英国的告别仪式是30日下午在港岛半山的港督府拉开序幕的。B面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降......
![高中语文《别离》教案+学案]()
- 高中语文《别离》教案+学案
- 《别离》教案【教学目标】1、把握意象的内涵，准确理解诗歌所表达的情感。2、能通过本模块的学习，掌握阅读鉴赏诗歌的基本方法。3、了解诗歌这种文学体裁的特征和感情表达的基本方法。【教法建议】这首诗没有具体的叙事......
![高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 「第一课时」大纲]()
- 高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 「第一课时」大纲
- 一、教学目标(一)学习采访，多写实录性新闻。(二)了解新闻特写的特点及本文的语言特色。(三)体会作者对“香港回归”这一事件的看法。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入新课“不列颠尼亚”简介(二)关于新......
![高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计]()
- 高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计
- 导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来高一语文上册《别了不列颠尼亚》教学设计，让学生复习新闻知识。希望对大家有所帮助。【学习目标】１.复习新闻知识。２.了解特写消息......
![《别了，“不列颠尼亚”》ppt课件]()
- 《别了，“不列颠尼亚”》ppt课件
- 分类：八年级上传者：编辑更新时间：2017-07-0614:06:18文件大小：1.41MB课件格式：ppt在香港飘扬了150多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任总督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港......
![高中语文《别了“不列颠尼亚”》ppt]()
- 高中语文《别了“不列颠尼亚”》ppt
- ppt简介：本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。点击下载《别了，不列颠尼亚》ppt......
![高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计范文大纲]()
- 高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计范文大纲
- 【学习目标】1.复习新闻知识。2.了解特写消息与一般消息的异同。3.学会分清新闻事实与背景，理解两者结合交错使用的妙处。【课型】新授课【课时安排】1课时【教学方法】自主合作交流【教具使用】1.香港回归视频资料.2.......
![泰坦尼克号高二语文教案]()
- 泰坦尼克号高二语文教案
- 自读要求1、根据电影剧本用文字描绘画面、表现视觉形象的特点，体会画面以及画面组合的内涵。2、把握故事情节和环境描写，注意剧本是怎样通过人物动作、表情来描绘人物性格的。3、体会男女主人公面对死亡表现了怎样的态......
![高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 「第一课时」]()
- 高一语文《别了，“不列颠尼亚”》教案 「第一课时」
- 一、教学目标(一)学习采访，多写实录性新闻。(二)了解新闻特写的特点及本文的语言特色。(三)体会作者对香港回归这一事件的看法。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)导入新课不列颠尼亚简介(二)关于新闻中的特......
![高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计（精选8篇）]()
- 高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计（精选8篇）
- 作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编精心整理的高一语文上册《别了不列颠尼亚》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜......
![谢尼亚文]()
- 谢尼亚文
- 以少胜多的海军名将谢尼亚文(1763年～1831年)俄国海军统帅，海军上将。出生在今卡卢加州博罗夫斯克区科姆列沃村。1780年毕业于海军武备学校。1782年在亚速海区舰队服役。一年后，调到黑海舰队工作。1787～1791年第2次俄土战......
![高一上册《别了不列颠尼亚》教学设计]()
- 高一上册《别了不列颠尼亚》教学设计
- 香港回归是哪一年？让我们一起重温那激动人心的时刻。假设你是一名记者，该怎样报道这一盛况呢？下面是小编分享的高一上册《别了不列颠尼亚》教学设计，欢迎大家阅读！【学习目标】１.复习新闻知识。２.了解特写消息与一般消息的异......
![高中语文选修《管仲列传》教案设计]()
- 高中语文选修《管仲列传》教案设计
- 教学目标：1、积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。2、培养同学情谊，使学生懂得同学、朋友之间相处贵在真诚，互相理解。3、管仲从政取得成功的原因。教学重点：积累文言词汇，了解文言句式，提高文言文阅读能力。教学......
![高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计大纲]()
- 高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计大纲
- 导语：编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面小编为大家带来高一语文上册《别了不列颠尼亚》教学设计，让学生复习新闻知识。希望对大家有所帮助。【学习目标】１.复习新闻知识。２.了解特写消息......
![高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计范文8篇]()
- 高一语文上册《别了 不列颠尼亚》教学设计范文8篇
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的高一语文上册《别了......
