关于《紫藤萝瀑布》说课稿的语文文章
> 列表![《紫藤萝瀑布》说课稿（精选10篇）]()
- 《紫藤萝瀑布》说课稿（精选10篇）
- 作为一名优秀的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《紫藤萝瀑布》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《紫藤萝瀑布》说课稿篇1......
![紫藤萝瀑布教学设计]()
- 紫藤萝瀑布教学设计
- 《紫藤萝瀑布》是宗璞的散文，文章运用托物言志的手法，生动优美的语言和富有抒情色彩的语调描绘了紫藤萝的外形特征，并回忆起十年前的藤萝花感，悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这一人生哲理......
![紫藤萝瀑布]()
- 紫藤萝瀑布
- 我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水花......
![《紫藤萝瀑布》课时训练练习题]()
- 《紫藤萝瀑布》课时训练练习题
- 整理编辑训练一一、给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。１、船舱（）２、绽（）放３、酝酿（）４、迸溅（）５、挑（）逗６、zhü（）立７、笼zhào（）８、盘qiǘ（）卧龙９、遗hàn（）１０、仙露qióng（）浆二、联系上下文，解释下列句中加点的词语，并造句。１１、又像一个忍俊不禁的......
![紫藤萝瀑布阅读解析]()
- 紫藤萝瀑布阅读解析
- ①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的罗藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地成长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花......
![《紫藤萝瀑布》说课稿范文]()
- 《紫藤萝瀑布》说课稿范文
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《紫藤萝瀑布》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
![紫藤萝瀑布说课稿]()
- 紫藤萝瀑布说课稿
- 作为一名人民教师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的紫藤萝瀑布说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、说教材《紫藤萝瀑布》是七年级语......
![宗璞《紫藤萝瀑布》原文]()
- 宗璞《紫藤萝瀑布》原文
- 我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸(bèng)溅的水......
![苏教版八下《紫藤萝瀑布》说课稿]()
- 苏教版八下《紫藤萝瀑布》说课稿
- 一、确定教学目标及教学重点难点《紫藤萝瀑布》这篇状物抒情的散文写作者偶见一树盛开的紫藤萝，情不自禁的停住脚步。紫藤萝旺盛的生命力，使作者心中的焦虑和悲痛化为宁静和喜悦，并由此领悟了花和人虽各有各的不幸，但生命......
![读《紫藤萝瀑布》有感]()
- 读《紫藤萝瀑布》有感
- 紫藤萝瀑布读后感我喜欢品读冯钟濮的文章，尤其喜欢她笔下紫色的藤萝香，及这缕悠悠紫色所赋予的生命内涵：花和人一样都会遭遇不幸，但是生命的长河是无止境的。每每品读这缕紫色的幽香，脑海中便会显现伫立在紫藤萝瀑布下对生......
![紫藤萝瀑布教学反思]()
- 紫藤萝瀑布教学反思
- 《紫藤萝瀑布》一文的教学结束了，但我久久不能平静。下面是小编收集整理的紫藤萝瀑布教学反思，欢迎阅读参考！紫藤萝瀑布教学反思1通过本次的课堂教学实录，我认为有许多环节还需要我在今后的教学中进一步完善：1.师生互动开......
![《紫藤萝瀑布》优秀教案]()
- 《紫藤萝瀑布》优秀教案
- 作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的《紫藤萝瀑布》优秀教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《紫藤萝瀑布》优秀教案篇1一、教材分析1、课......
![紫藤萝瀑布的读后感]()
- 紫藤萝瀑布的读后感
- 《紫藤萝瀑布》是一篇典型的托物言志之作，作者借紫藤萝的兴衰寄寓自己对人生的感悟：花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的。下面小编整理收集了紫藤萝瀑布的读后感，欢迎阅读！紫藤萝瀑布的读后感1今天，我学......
![《紫藤萝瀑布》说课稿范文大纲]()
- 《紫藤萝瀑布》说课稿范文大纲
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《紫藤萝瀑布》说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的......
![（优）紫藤萝瀑布读后感]()
- （优）紫藤萝瀑布读后感
- 当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的紫藤萝瀑布读后感，欢迎大家分享。紫藤萝瀑布读后感1说实话，我没有见过紫藤萝！只知道这种植物是紫色的......
![《紫藤萝瀑布》教学设计]()
- 《紫藤萝瀑布》教学设计
- 作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《紫藤萝瀑布》教学设计，欢......
![《紫藤萝瀑布》教学反思]()
- 《紫藤萝瀑布》教学反思
- 导语：《紫藤萝瀑布》这一篇文章写于1982年，创作背景离现在的学生很遥远，但是只有联系创作背景才能更好的理解文章的思想感情，以下是小编给大家整理的《紫藤萝瀑布》教学反思，喜欢的过来一起分享吧。《紫藤萝瀑布》教学反思......
![紫藤萝瀑布读后感]()
- 紫藤萝瀑布读后感
- 导语：这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝)，徘徊于庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒，于是写成此文。下面是语文迷小......
![课文《紫藤萝瀑布》教学设计]()
- 课文《紫藤萝瀑布》教学设计
- 【教学目的】１、知识目标：识记本文涉及到的生字词的形、音、义；了解作家作品。２、能力目标：用恰当的美的语调，语气流畅地朗读课文；理清文章层次结构，理解文章中心思想；品味精美语句或词语的含义及表达效果，理解本文写景抒情的特......
![《紫藤萝瀑布》说课稿]()
- 《紫藤萝瀑布》说课稿
- 《紫藤萝瀑布》说课稿作为一名优秀的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《紫藤萝瀑布》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《紫......
![《紫藤萝瀑布》读后感]()
- 《紫藤萝瀑布》读后感
- 看到那一潭紫藤萝瀑布，心情久久不能平静，一个感觉涌上心头。很美，真的很美，美在那其不见发端的也不见终端的浅浅的紫。美在那泛着点点银光，仿佛在流动欢笑朵朵的花，更美在紫藤萝对生活对理想的忠贞的追求，生命的火花在一次寒......
![《紫藤萝瀑布》课文同步练习]()
- 《紫藤萝瀑布》课文同步练习
- 1.根据拼音写汉字：bèng()溅伶仃()绽()开盘虬()忍俊不禁()2.解释加点词的意思：⑴这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。春红已谢：⑵每一朵盛开的花……又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。忍俊不禁：⑶花朵……好......
![紫藤萝瀑布阅读理解]()
- 紫藤萝瀑布阅读理解
- 阅读宗璞的《紫藤萝瀑布》（节选），完成后面的问题。（6分）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东......
![《紫藤萝瀑布》教案设计]()
- 《紫藤萝瀑布》教案设计
- 〖设计说明〗课型：品读课主导教法：朗读法、讨论法教学创意：自主性学习，让学生说话选自宗璞的《铁萧人生》，是篇优美的写景抒情性散文。当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中，在庭院中偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀。由花儿......
![《紫藤萝瀑布》说课稿大纲]()
- 《紫藤萝瀑布》说课稿大纲
- 作为一名优秀的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，编写说课稿助于积累教学经验，不断提高教学质量。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《紫藤萝瀑布》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《紫藤萝瀑布》说课稿1今......
