关于人教版初中语文阅读题归类整理谁有的语文文章
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- 人教版初中语文阅读题归类整理谁有？
- 一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文......
![谁有初中语文阅读解题方法？]()
- 谁有初中语文阅读解题方法？
- 初中语文阅读解题方法一、记叙文阅读(一)、记叙文阅读规则1.景物描写的作用:渲染气氛,烘托人物心情,推动情节发展,表现人物的品质,衬托中心意思2.运用描写方法的作用:表现人物性格,反映作品主题3.运用比喻拟人等修辞......
![谁有初中阅读题的解题方法？]()
- 谁有初中阅读题的解题方法？
- ①举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点;②道理论证：用马列主义经典著作中的.精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点;③对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论......
![苏教版三年级上册语文期末试题整理：阅读理解]()
- 苏教版三年级上册语文期末试题整理：阅读理解
- 苏教版三年级上册语文期末试题整理：阅读理解阅读长廊(12分)“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指......
![人教版语文《蝉》阅读答案谁有？]()
- 人教版语文《蝉》阅读答案谁有？
- 这是“先抑后仰”的写法,用这种方法,使情节多变,形成波澜起伏,造成鲜明对比,容易使读者在阅读过程中,产生恍然大悟的感觉,留下比较深刻的印象.......
![初中中考语文阅读题答题格式谁有？]()
- 初中中考语文阅读题答题格式谁有？
- 阅读的,套用这些,比较快.语文解题方法归类一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：......
![谁有中考语文阅读题？]()
- 谁有中考语文阅读题？
- 中考语文经典美文阅读及答案：学学胡弗①鲍伯·胡弗是美国著名的试飞驾驶员，他在空中表演的特技，令人叹为观止。一次，他从圣迭戈表演完毕，准备飞回洛杉矶，可是，在距地面90多米高的空中，有两个引擎失灵。幸亏他反应机敏，技术高超......
![苏教版七年级上册语文文言文阅读归类复习题]()
- 苏教版七年级上册语文文言文阅读归类复习题
- 一、阅读《郑人买履》，完成文后问题。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1．解释文中加点字的意......
![《宋中》阅读题目整理]()
- 《宋中》阅读题目整理
- 宋中①耿湋日暮黄云合，年深白骨稀。旧村乔木在，秋草远人归。废井莓苔厚，荒田路径微。唯馀近山色，相对似依依。【注】①宋中：唐朝“安史之乱”时，张巡、许远在此与叛军进行过殊死搏斗，杀敌万人，但最后二人战败被杀。8．诗歌首联......
![人教版二年级上册语文四字词语归类整理]()
- 人教版二年级上册语文四字词语归类整理
- 一、四字词语：1、关于秋天的词语：金秋时节层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽五谷丰登秋风送爽瓜果飘香春华秋实秋收冬藏凉风习习一叶知秋叶落知秋秋色宜人春兰秋菊2、关于环境的词语：景色宜人山河壮美绿树成阴鲜......
![初中阅读理解解题技巧艺术类题型]()
- 初中阅读理解解题技巧艺术类题型
- 提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用?答题模式：使用的方法+内容+效果(或作用)答题示例：这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞......
![人教版课五年级下册语文期末归类复习题——阅读]()
- 人教版课五年级下册语文期末归类复习题——阅读
- （一）有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。毛驴冷笑道：“......
![初中语文阅读答题方法谁有？]()
- 初中语文阅读答题方法谁有？
- 1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作......
![初中语文新闻类阅读理解解题技巧]()
- 初中语文新闻类阅读理解解题技巧
- ，指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。新闻六要素（也就是记叙要素）：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。即五个“W”和......
![中考语文阅读理解解题技巧谁有？]()
- 中考语文阅读理解解题技巧谁有？
- 1.问文章体裁?答：此文是一篇。备选答案有：诗歌、小说(长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说)、散文(抒情散文、叙事散文、议论性散文即哲理散文)——要求形散而神不散、剧本、说明文、议论文2.记叙文六要素?时间、地点......
![语文阅读题答题技巧整理]()
- 语文阅读题答题技巧整理
- 语段阅读题答题总原则：(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。(2)读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(3)准备答题时，必须再次细读题目，找准“......
![谁有2016中考语文阅读题？]()
- 谁有2016中考语文阅读题？
- 2016年中考语文现代文阅读训练人生的另一种财富①我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我......
![谁整理一些中学生阅读题的答题方法？]()
- 谁整理一些中学生阅读题的答题方法？
- 语文阅读题答题技巧语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用.为了使学生认识到阅读的重要作用,提升自己的阅读能力,近两年的中考......
![2012年中考语文说明文阅读专题试题归类（有答案）]()
- 2012年中考语文说明文阅读专题试题归类（有答案）
- 课件52012年中考语文说明文阅读专题试题归类（有答案）一、（2012年浙江衢州）给抗生素“把把脉”①1943年，青霉素的诞生开启了抗菌疗法的黄金时代，其后还出现了青霉素钠、青霉素钾、阿莫西林等常用抗生素。但是，在抗生素投入使......
![谁帮我整理一些阅读文答题格式？]()
- 谁帮我整理一些阅读文答题格式？
- 一、赏析句子1、修辞手法。修辞手法的作用：比喻、拟人、夸张：生动形象。排比：增强语言气势。反问：突出强调。回答格式：运用了……(如拟人)的修辞手法，……(修辞的作用)地表现了……(事物+形容词)的`特点，表现作者……(思想感......
![求人教版初中语文阅读题答法归类？]()
- 求人教版初中语文阅读题答法归类？
- 一、整体感知、快速阅读的技巧：(1)浏览标题,领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等.(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文),分析重点文意(3)精读首尾,揣摩主题思想：首尾往往发现......
![人教版语文二年级上册四字词语归类整理]()
- 人教版语文二年级上册四字词语归类整理
- 语文的学习离不开词汇的积累，下面小编为大家带来了人教版语文二年级上册四字词语归类整理，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。1、关于秋天的`词语：金秋时节层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽五谷丰登秋风送爽瓜果......
![初中语文阅读理解训练题谁有？]()
- 初中语文阅读理解训练题谁有？
- 三十八、.生死胡杨①在中国的大西北流传着一句话，叫做“胡杨3000年”：生而不死1000年，死而不倒l000年，倒而不朽1000年。②在大西北那些环境最恶劣的地方，生长着虬曲苍劲的胡杨树。放眼望去，有的似骆驼负重;有的如龙蛇蜷地;......
![谁有中考语文阅读理解真题？]()
- 谁有中考语文阅读理解真题？
- 大雪封不住希望的心包利民①有一年冬天，我和表弟徒步去离村几十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了许久，也不见那一行令我们欣喜的印迹。中午的时候，起了暴风雪，漫天的狂风，无边的大雪，甸子上的积雪被风吹得像波涛一......
![人教版初中语文阅读题归类谁有？]()
- 人教版初中语文阅读题归类谁有？
- 一)某句话在文中的作用：1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文......
