关于二年级下册《数星星的孩子》的教学设计谁有的语文文章
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- 二年级下册《数星星的孩子》的教学设计谁有？
- 《数星星的孩子》讲读教学设计【教学目的】1.学会五年制第三册12课《数星星的孩子》的12个生字和这些字组成的新词。2.理解课文内容。了解张衡长大以后能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，具有刻苦钻研精神的......
![小学二年级语文《数星星的孩子》教学设计]()
- 小学二年级语文《数星星的孩子》教学设计
- 《数星星的孩子》这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书《语文》二年级下册第十一单元“星空”。接下来小编整理了小学二年级语文《数星星的孩子》教学设计，欢迎大家阅读。《数星星的孩子》教学设计1目标：1、认识“撒......
![二年级下册语文《数星星的孩子》教学设计]()
- 二年级下册语文《数星星的孩子》教学设计
- 教学目标：1.认识生字13个，在语言环境中积累词语“珍珠、仰着头、撒在、一直、应当、祖先、认识、不肯、注视、刻苦钻研”等。2.正确流利地读好难读或重点语句。3.结合第一自然段的学习，认识“……像……”等句式，理解“仰......
![数星星的孩子教学设计]()
- 数星星的孩子教学设计
- 一、教案背景1，面向学生：2，学科：3，课时：4、课前准备：二、教学课题《数星星的孩子》是人教版二年级下册的一篇课文。通过合作学习孩子自主识记生字认识“撒、玉、仰”3个字，会写“数、玉、珍、珠”4个字，体会比喻句的作用，引导孩......
![人教版二年级下《数星星的孩子》教学设计]()
- 人教版二年级下《数星星的孩子》教学设计
- 【教学目的】1、学会《数星星的孩子》的生字和这些字组成的新词。2、理解课文内容。了解张衡长大以后能成为著名的天文学家，是因为他从小就爱好天文，具有刻苦钻研精神的结果。启发学生观察研究自然现象的兴趣。3、能正......
![《数星星的孩子》课文（二年级下册）]()
- 《数星星的孩子》课文（二年级下册）
- 晚上，满天的星星像无数珍珠撒在夜空中。一个孩子坐在院子里，靠着奶奶，仰着头，数着天空的星星。一颗，两颗，一直数到几百颗。奶奶笑着说：“傻孩子，又在数星星了。那么多星星，一闪一闪地乱动，眼都看花了，能数得清吗?”孩子说：“奶奶，......
![《数星星的孩子》教学设计]()
- 《数星星的孩子》教学设计
- 《数星星的孩子》是小学语文第四册的一篇文章。这—单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。以下是小编给大家整理的《数星星的孩子》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。[教学要求]一、识字；要掌握的词语：总是、刻苦钻......
![语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计]()
- 语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计
- 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编精心整理的语文二年级下册《数星星的孩子》教学设计......
![《数星星的孩子》教学设计八（2）]()
- 《数星星的孩子》教学设计八（2）
- 一、复习导入新课1.出示词卡指名认读：晚上、院子、靠着、数星星、颗。2.根据以上的词语把第一段意思说一说。张衡数星星多认真呀！一直数到几百颗。奶奶和爷爷是怎么说的？下面我们继续学习课文。二、讲读课文第二段1.奶奶......
![《数星星的孩子》二年级教学设计]()
- 《数星星的孩子》二年级教学设计
- 教学目标：1、认识14个生字，会写6个字。认识多音字朝。2、正确使用汉字，理解课文中的重点句子，使学生懂得张衡为什么能成为著名的天文学家。3、朗读课文，培养学生细致观察到习惯，激发学生热爱科学的兴趣。教学重点：具体的语言......
![《数星星的孩子》教学设计大纲]()
- 《数星星的孩子》教学设计大纲
- 《数星星的孩子》是小学语文第四册的一篇文章。这—单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。以下是小编给大家整理的《数星星的孩子》教学设计，喜欢的过来一起分享吧。[教学要求]一、识字；要掌握的词语：总是、刻苦钻......
![《数星星的孩子》教学设计第二课时]()
- 《数星星的孩子》教学设计第二课时
- 篇1：《数星星的孩子》教学设计第二课时教学目标1、复习字词。2、分角色有感情地朗读课文。3、培养学生学天文的兴趣。教具准备字卡、幻灯片教学过程一、复习旧课1、复习生字词。2、复述课文内容。二、学习课文1、读好......
![数星星的孩子教学设计大纲]()
- 数星星的孩子教学设计大纲
- 一、教案背景1，面向学生：2，学科：3，课时：4、课前准备：二、教学课题《数星星的孩子》是人教版二年级下册的一篇课文。通过合作学习孩子自主识记生字认识“撒、玉、仰”3个字，会写“数、玉、珍、珠”4个字，体会比喻句的作用，引导孩......
![《数星星的孩子》二年级教学设计大纲]()
- 《数星星的孩子》二年级教学设计大纲
- 教学目标：1、认识14个生字，会写6个字。认识多音字朝。2、正确使用汉字，理解课文中的重点句子，使学生懂得张衡为什么能成为著名的天文学家。3、朗读课文，培养学生细致观察到习惯，激发学生热爱科学的兴趣。教学重点：具体的语言......
![《数星星的孩子》名师教学设计]()
- 《数星星的孩子》名师教学设计
- [教学要求]一、识字;要掌握的词语：总是、刻苦钻研、著名;句子：满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。看得见，就能数得清。星星是在动，可不是在乱动。爷爷说的话是真的吗?二、正确、流利、有感情地朗读课文。，三、激起学生对......
![一年级语文下册《数星星的孩子》教学设计]()
- 一年级语文下册《数星星的孩子》教学设计
- 教学目标1.学会本课12个生字和由这些字组成的新词，并了解它们在本课中的意思。2.在理解课文的基础上，能正确回答课后练习1的三个问题。3.能按要求完成课后练习2，能说出课后练习3每组中的两个句子有什么不同。4.能正确、......
![二年级下册《数星星的孩子》优秀教学设计大纲]()
- 二年级下册《数星星的孩子》优秀教学设计大纲
- [教学目的]1.会认9个生字，会写12个字。2、流利地朗读课文，分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、启发学生质疑，并联系自己的体验学习课文。4、发展学生的想像力，培养学生刻苦钻研的学习精神。学习张衡从......
![《数星星的孩子》教学设计八（3）]()
- 《数星星的孩子》教学设计八（3）
- 一、复习导入新课1.出示词卡指名认读。2.复问：爷爷告诉张衡哪些天文知识？二、讲读课文第五段1.指名读第五段。2.复问：爷爷的话是真的吗？这句话后面用的什么标点符号？说明什么？应怎样读？（指名朗读）3.张衡听了爷爷的话是怎样想的......
![二年级语文下《数星星的孩子》教学设计]()
- 二年级语文下《数星星的孩子》教学设计
- 《数星星的孩子》教学设计教学目标：1、认识撒、玉等9个生字，会写斗、玉、组等12个生字。2、分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、学习张衡从小善于观察和思考的好品质。教学重难点：1、理解课文内容，学......
![二年级下册语文《数星星的孩子》教学设计大纲]()
- 二年级下册语文《数星星的孩子》教学设计大纲
- 教学目标：1.认识生字13个，在语言环境中积累词语“珍珠、仰着头、撒在、一直、应当、祖先、认识、不肯、注视、刻苦钻研”等。2.正确流利地读好难读或重点语句。3.结合第一自然段的学习，认识“……像……”等句式，理解“仰......
![语文二年级下册《数星星的孩子》教案]()
- 语文二年级下册《数星星的孩子》教案
- 导读：“一颗，两颗，一直数到了几百颗”。用眼睛数到几百颗，并不是一件容易的事，是什么让一个孩子做到这些?下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!学习目标：1.会认9个生字，会写“数、玉、珍、珠”等字。2.分角色有感......
![二年级语文数星星的孩子教学设计]()
- 二年级语文数星星的孩子教学设计
- 一、教案背景1，面向学生：小学2，学科：语文3，课时：14、课前准备：多媒体生字卡片二、教学课题《数星星的孩子》是人教版二年级下册的一篇课文。通过合作学习孩子自主识记生字认识“撒、玉、仰”3个字，会写“数、玉、珍、珠”4个......
![二年级下册《数星星的孩子》优秀教学设计]()
- 二年级下册《数星星的孩子》优秀教学设计
- [教学目的]1.会认9个生字，会写12个字。2、流利地朗读课文，分角色有感情地朗读课文，体会故事的情趣和蕴含的道理。3、启发学生质疑，并联系自己的体验学习课文。4、发展学生的想像力，培养学生刻苦钻研的学习精神。学习张衡从......
![二年级课文《数星星的孩子》教学设计]()
- 二年级课文《数星星的孩子》教学设计
- 《数星星的孩子》教学设计第一篇教学要求：1、通过学习使学生理解关于数星星的方法的文字。2、比较流利地朗读课文，认识14个生字，学会8个生字。3、启发学生的想像能力。培养学生刻苦钻研的学习精神。重难点：1、通过学习使......
![二年级语文下册《数星星的孩子》教学设计]()
- 二年级语文下册《数星星的孩子》教学设计
- （一）创设情境，激趣导入。1、小朋友，在晴朗的夜晚，我们抬起头，就会看到这样一幅画面，看到这样的画面，你想说什么？是啊，蓝蓝的夜空中星星一闪一闪的，太美了。而且天上的星星多极了，我们平常说星星多，用哪些词语？结合学生回答，出示多音......
