马路上的斑马线故事专题
![幼儿园小班《马路上的斑马线》教案]()
- 幼儿园小班《马路上的斑马线》教案
- 运动目的：1、在运动中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性。2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在......
![失忆，在斑马线上大纲]()
- 失忆，在斑马线上大纲
- 如果一切可以重来，我会选择好好地守护这段友情。大街上的人群熙熙攘攘，街边摊贩的叫卖声不断，他们就这样日复一日地重复着嘈杂和混乱。街上的人很多，却没有我要找的人。我逆着人流，顺着夕阳落下的方向走去。“琳子，你知道我......
![【斑马线】 斑马线是什么意思]()
- 【斑马线】 斑马线是什么意思
- 词典名字：斑马线词典发音：bānmǎxiàn......
![尴尬的斑马线范例]()
- 尴尬的斑马线范例
- 跳跳猴和嘻嘻熊是邻居，也是同班同学，每天一起上学、放学，形影不离。森林里的动物学校离他俩的家有一公里的路程，他俩每天步行去上学，家长不送他们;放学回家，他俩结伴而行，家长也不去接他们。今天是星期一，路上的车辆川流不息，......
![礼让斑马线标语]()
- 礼让斑马线标语
- 1、斑马线前展文明，礼让路上树新风。——作者：潘启崇2、文明礼让，平安你我。——作者：梁秀群3、同心文明礼让，共筑平安龙城。——作者：于峰4、文明没有旁观者，司机礼让斑马线。——作者：鞠小林5、文明礼让你我他，平安幸福千万......
![会过斑马线的猫]()
- 会过斑马线的猫
- 小猫毛毛，花花的独女，视掌上明珠。毛毛出生半个月后，花花几乎天天领她在道边看“风景”。说是看“风景”，倒不如说是教她如何过马路上的斑马线。毛毛漫不经心的，东瞅瞅、西望望，马路那边风景，令她眼花缭乱，心都跟着浮躁起来，不......
![幼儿园小班《马路上的斑马线》教案大纲]()
- 幼儿园小班《马路上的斑马线》教案大纲
- 运动目的：1、在运动中熟悉斑马线的感化，相识斑马线在交通平安中的主要性。2、引诱幼儿有过马路走斑马线的意识，做个服从交通法则的好孩子。3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。4、使小朋友们感到快乐、好玩，在......
![斑马线的辛酸范例]()
- 斑马线的辛酸范例
- 我是一条斑马线,一条普通的斑马线.我有一个好朋友--红绿灯,我们俩都住在南京一条繁华的大街上.每天这里都是车水马龙,我用单薄的.肩膀承载着无数的车轮和脚步.红绿灯笔直地站在我旁边,那不断变幻的红.绿.黄三色仿佛在......
![为什么路口会有斑马线范例]()
- 为什么路口会有斑马线范例
- 我们在许多路口都会看到，红绿灯旁边都会有着斑马线，这些斑马线就是所谓的“人行道”，因为这些条纹就像斑马上身的皮肤一样，所以成为斑马线，那么为什么路都要划上斑马线呢?这些斑马线的由来是什么?在十字路口，我们经常会看到......
![斑马线现代诗歌]()
- 斑马线现代诗歌
- 我走过城市的斑马线，是在绿灯闪烁的时刻，这样的历程绝不能大意疏忽。我知晓城市的法则与丛林无异——温情的伪善流淌的是弱小者的血。我走过城市的斑马线，以一个异乡人的身份和思想，沿着既定的直线行进，走过这黑和白混杂的......
![斑马线的辛酸]()
- 斑马线的辛酸
- 我是一条斑马线,一条普通的斑马线.我有一个好朋友--红绿灯,我们俩都住在南京一条繁华的大街上.每天这里都是车水马龙,我用单薄的肩膀承载着无数的车轮和脚步.红绿灯笔直地站在我旁边,那不断变幻的红.绿.黄三色仿佛在......
![读《马路上的故事》有感]()
- 读《马路上的故事》有感
- 桥林小学一4班陈晗读了《马路上的故事》，讲了每天坐班车上幼儿园的小朋友有了一个不坐班车的机会，由爸爸妈妈骑自行车送他们上幼儿园。火帽子坐在自行车后座上，因为太兴奋而脚被绞了。这让想到了上次我妈妈骑摩托车来接......
![失忆,在斑马线上高一作文]()
- 失忆,在斑马线上高一作文
- 如果一切可以重来，我会选择好好地守护这段友情。大街上的人群熙熙攘攘，街边摊贩的叫卖声不断，他们就这样日复一日地重复着嘈杂和混乱。街上的人很多，却没有我要找的人。我逆着人流，顺着夕阳落下的方向走去。“琳子，你知道我......
![幼儿园马路上的斑马线教案]()
- 幼儿园马路上的斑马线教案
- 活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。活动准备：背景图（马路）、斑马图片、斑马线活动过程：一、故事导入1、讲述故事“有一......
![尴尬的斑马线]()
- 尴尬的斑马线
- 跳跳猴和嘻嘻熊是邻居，也是同班同学，每天一起上学、放学，形影不离。森林里的动物学校离他俩的家有一公里的路程，他俩每天步行去上学，家长不送他们;放学回家，他俩结伴而行，家长也不去接他们。今天是星期一，路上的车辆川流不息，......
![为什么路口会有斑马线]()
- 为什么路口会有斑马线
- 我们在许多路口都会看到，红绿灯旁边都会有着斑马线，这些斑马线就是所谓的“人行道”，因为这些条纹就像斑马上身的皮肤一样，所以成为斑马线，那么为什么路都要划上斑马线呢?这些斑马线的由来是什么?在十字路口，我们经常会看到......
![斑马线的辛酸大纲]()
- 斑马线的辛酸大纲
- 我是一条斑马线,一条普通的斑马线.我有一个好朋友--红绿灯,我们俩都住在南京一条繁华的大街上.每天这里都是车水马龙,我用单薄的肩膀承载着无数的车轮和脚步.红绿灯笔直地站在我旁边,那不断变幻的红.绿.黄三色仿佛在......
![发生在马路上的故事]()
- 发生在马路上的故事
- 一个阳光明媚、风和日丽的下午，郁郁葱葱的树木挺立在马路两旁，树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，花坛里开满了五颜六色、斑斑点点的鲜花，沁人心脾，老人、孩子们悠闲地在人行道上散步。突然，一辆像施了魔法的汽车好似龙卷风一般地......
![尴尬的斑马线大纲]()
- 尴尬的斑马线大纲
- 跳跳猴和嘻嘻熊是邻居，也是同班同学，每天一起上学、放学，形影不离。森林里的动物学校离他俩的家有一公里的路程，他俩每天步行去上学，家长不送他们;放学回家，他俩结伴而行，家长也不去接他们。今天是星期一，路上的车辆川流不息，......
![失忆，在斑马线上]()
- 失忆，在斑马线上
- 如果一切可以重来，我会选择好好地守护这段友情。大街上的人群熙熙攘攘，街边摊贩的叫卖声不断，他们就这样日复一日地重复着嘈杂和混乱。街上的人很多，却没有我要找的人。我逆着人流，顺着夕阳落下的方向走去。“琳子，你知道我......
![过斑马线周记]()
- 过斑马线周记
- “爷爷，今天是周六，陪我逛逛街吧!”吃完饭，我就缠着爷爷要去逛街。周六的街上非常热闹，人来人往，车辆更是川流不息。过马路了，我有点紧张，拉着爷爷的手放慢了脚步，看到一辆车快要过来了，我们停下脚步，司机也停下了车，挥手示意我......
![过斑马线周记300字]()
- 过斑马线周记300字
- “爷爷，今天是周六，陪我逛逛街吧!”吃完饭，我就缠着爷爷要去逛街。周六的街上非常热闹，人来人往，车辆更是川流不息。过马路了，我有点紧张，拉着爷爷的手放慢了脚步，看到一辆车快要过来了，我们停下脚步，司机也停下了车，挥手示意我......
![礼让斑马线征文]()
- 礼让斑马线征文
- 在过斑马线时我们应该做到文明礼让，以下是小编收集的相关作文，仅供大家阅读参考!礼让斑马线征文一斑马线，什么叫斑马线？许多同学可能不知道。斑马线就是马路上标示行人交通的信号。在许多三岔路口有红灯或没有红灯的地方，......
![幼儿园马路上的斑马线教案大纲]()
- 幼儿园马路上的斑马线教案大纲
- 活动目标：1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。活动准备：背景图（马路）、斑马图片、斑马线活动过程：一、故事导入1、讲述故事“有一......
![为什么路口会有斑马线大纲]()
- 为什么路口会有斑马线大纲
- 我们在许多路口都会看到，红绿灯旁边都会有着斑马线，这些斑马线就是所谓的“人行道”，因为这些条纹就像斑马上身的皮肤一样，所以成为斑马线，那么为什么路都要划上斑马线呢?这些斑马线的由来是什么?在十字路口，我们经常会看到......
