杨树高榕树壮教案专题
![大榕树]()
- 大榕树
- 走进龙小大门，向右看，第一眼看见的就是那棵高大的榕树，那是一颗很老的树了，据说这棵树有几十年的历史了。它那粗大的树干需五、六个小朋友才能合抱，数不清的叶子笼罩着大树，树干上挂着须根，老爷爷的胡子。远看就先一个小姑娘......
![榕树盆景]()
- 榕树盆景
- 我奶奶家有一盆榕树。榕树的叶子一年四季都是绿油油的，可美啦！这盆榕树长着许许多多的分枝，树叶密密麻麻，碧绿的叶子上象抹了一层油；叶子一对一对地长着，就象一个个鹅卵石。它的根就象一根根麻绳绕在土面上，树根镂空的地方就......
![榕树写作]()
- 榕树写作
- 在我们希望小学门口有一棵高大的榕树，它的年龄大约有290岁。远远望去，大榕树像蘑菇，又像一把大伞，还像一位慈祥的老爷爷。走近一看，啊！大榕树真高啊！约四层楼高，树干真粗啊！三个小朋友才能把它围住，它的叶子真多啊！密密麻麻的，数......
![榕树例子]()
- 榕树例子
- 我的家乡在福建，那里有“榕城”的美称。我的学校就有一棵大榕树，它足有三层楼高，要七八个像我这么大的小孩才能把它抱住，听老师说它已经有一百多年的历史。春天，榕树已经很茂密了，只有几缕像利剑一样的阳光穿过树梢照射在地......
![绿榕树]()
- 绿榕树
- 进入我们的校园，映入眼帘的就是那几棵茂盛的大榕树。在别人眼里，它可能就是一棵普普通通的大榕树，但是，在我眼里，它就像一位慈祥的老爷爷，每天看着我们在校园里快乐地学习、成长；它又像一个高大的士兵，保卫着我们的校园。春姑......
![榕树参考]()
- 榕树参考
- 我姥姥家门前有一棵高大的榕树。榕树的树干是棕灰色的，生长在湿土里。它的树叶像扇子一样，一小片一小片的，绿油油的，但到秋天叶子就变黄了。榕树还会开花呢！夏天，榕树一开花，香气扑鼻，花毛绒绒的，颜色粉红粉红的。夏天，人们在榕......
![榕树礼赞]()
- 榕树礼赞
- 夏天又到了，那个地方又坐满了许许多多的活泼可爱的孩子们和满头银发的老爷爷，老奶奶们．抬头望去，真是一幅世上难有的画!在我们的家乡，有一个美丽的传说，传说我们家乡的一种树（榕树）是附有神灵的，它会保佑着我们．榕树它的体积非......
![榕树示例]()
- 榕树示例
- 甘肃省平凉市铁路中学五年级（2）班董双我姥姥家门前有一棵高大的榕树。榕树的树干是棕灰色的，生长在湿土里。它的树叶像扇子一样，一小片一小片的，绿油油的，但到秋天叶子就变黄了。榕树还会开花呢！夏天，榕树一开花，香气扑鼻，花毛......
![榕树案例]()
- 榕树案例
- 虽然个头大，但是却很不起眼。在公路两旁种满了挺拔的大榕树，它们在不停地吸收着空气中的废气和嘈杂声，为保护环境贡献出了自己的一份力量。在广州城，一年四季榕树都把她点缀得生机盎然。春天，挺拔的大榕树长出了碧绿碧绿的......
![榕树最新]()
- 榕树最新
- 我家有一盆枝叶茂密的榕树。春天，我们把老的枝叶全部剪去，过了几天，就会冒出青翠欲滴嫩芽，再过几天，这嫩芽就会长成一片片树叶，给饱经沧桑的榕树带来新的生机。夏天，由于强烈的太阳光照射大地，许多花严重脱水，而我家的榕树依然......
![榕树梦]()
- 榕树梦
- 还记得么？榕树下那个如春的孩童，那个如秋的老人，那个如水的梦。——题记沿着残垣走呀走呀，近了更近了，我就要看见你了，那棵镌刻在我稚嫩脑海，与我同名的榕。还记得第一看到榕树时我就在想象它底部的土丘，硬硬的，但又很舒服。为......
![榕树]()
- 榕树
- 虽然个头大，但是却很不起眼。在公路两旁种满了挺拔的大榕树，它们在不停地吸收着空气中的废气和嘈杂声，为保护环境贡献出了自己的一份力量。在广州城，一年四季榕树都把她点缀得生机盎然。春天，挺拔的大榕树长出了碧绿碧绿的......
![求《杨树之歌》教案]()
- 求《杨树之歌》教案
- 《杨树之歌》教案教学准备：课件字词卡片教学过程：一、生生互动，激发情感。1、同学们课前已经观察了周围环境中自己喜欢的树木，老师还希望你们画一画喜欢的树木，你们的画带来了吗?当然搜集有关树木的图片也可以。2、教师用......
![致榕树]()
- 致榕树
- 你有四季常青的叶子，你有数不尽的“胡须”，你有硬朗的“腰干”，你矫健的身影遍布大街小巷。你是谁？你就是我们福州的“代表人”——榕树，我代表福州人民问候你。你奉献常青的叶子，给我们带来生命活力；你奉献硬朗的腰干，给我们......
![榕树范例]()
- 榕树范例
- 在美丽的泉州市中山公园的入口处有一棵千年古木大榕树。这棵榕树真高啊！我们抬头仰望才能看得到，它比五层楼还高，就像一个巨人张开臂膀，静静地站在那里。高干的枝干直插云霄。周围的树木跟它比起来就像又矮又小的孩子。这......
![老榕树]()
- 老榕树
- 星期天，万里碧空，我和妈妈兴高采烈地回奶奶家，看见奶奶家旁边有一棵老榕树，我情不自禁地走过去，老榕树大枝干上还挂着一个牌子—保护珍稀古木。老榕树好像一把撑开的绿巨伞，它底下的枝干可粗啦！两三个人合抱都抱不过来，大枝干......
![榕树开头]()
- 榕树开头
- 每当我看到榕树，我的眼睛便浮现外婆那慈祥的脸，银白色和乌黑交错的头发，更想他那瘦小的身子。风，轻轻地从我耳边吹过去了，与外婆婆在一起的时间也从我手中想风一样溜走了。我鼻子一酸又想起门前那颗大榕树。那是一个夏天的......
![榕树下]()
- 榕树下
- 那天，我们都醉了，你问我还记得那棵老榕树吗？我暗自笑了笑，怎么不记得？那是一棵最大最壮但又孤独的老榕树啊！它是如此高大粗壮，以至于占据了公足路上的四分之一。那棵榕树，从过去到现在都还在，看上去根本毫无改变，变的是在它下面......
![榕树指导]()
- 榕树指导
- ,很多人都见过,但认真观察过榕树的人，却少之又少。以前，我也对榕树很陌生，但现在可不一样了，我对榕树很感兴趣，一直想深入地研究榕树，也许有人会说：“榕树不就是一棵普普通通的树吗？有什么值得研究的呢？”我并不这么认为，当你与......
![榕树提纲]()
- 榕树提纲
- 广东有很多榕树，我家门前就有一棵。榕树长得很大很大，一棵树就占了很多地方，夏天人们都爱躲到下面去乘凉。榕树有一个特别的地方，它有很多根，爸爸说：“这儿经常刮台风，榕树为了适应这里的环境，就长出很多根。从树枝上垂下来像......
![《故乡的榕树》教案设计]()
- 《故乡的榕树》教案设计
- 《故乡的榕树》主要是让学生们体会游子对故乡和亲人们的真挚、浓烈而怅惘的思念、眷恋之情，下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!一、教材情况分析：1.本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵，不宜全文诵读。(读一遍需近20......
![榕树大纲]()
- 榕树大纲
- 树叶儿依然还是那样的茂盛，只是相对而言，比往常要少了许多。叶儿也有些泛黄，伴着这萧瑟的秋风，从树上落了下来，就像一只只枯叶蝶，翩翩起舞。坐在这树下的我，看着这一切，笑了……趁着这次学校放假，我偶然路过了我的母校，心中不禁......
![小榕树]()
- 小榕树
- 我家窗台上有一棵郁郁葱葱的小榕树。小榕树的叶子是椭圆形的，前后端稍尖。春天，那刚抽出来的新叶，形状和瓜子差不多，颜色是草绿色，半掩半开绿得羞羞涩涩。老叶子是深绿色，绿得发亮。雨水打在榕树上，那挂在叶面上的雨珠，像一颗......
![现代诗歌：杨树高榕树壮]()
- 现代诗歌：杨树高榕树壮
- 高高的杨树群，秀出层林树干挺拔伟岸，修长匀称树叶迎着太阳，总总分分顾盼自豪之际，想起了根那些扎在泥土中的细胞肮脏，卑微，未壮先老同发一棵根苗却一生只能默默为地上的枝叶效劳更可悲她们只扎向深远处从没有见过阳光雨露可......
![故乡的榕树初三教案]()
- 故乡的榕树初三教案
- 一、教材情况分析：1．本文语言优美但篇幅较长，所以宜片段朗诵，不宜全文诵读。（读一遍需近20分钟）2．本文用了不少引起回忆的衔接句，但片段之间的内在联系并不明显。所以宜由教师点拨，使学生理解。二、学生情况分析：高一学生多半能......
