春夜喜雨大班教案专题
![唐诗《春夜喜雨》教学设计]()
- 唐诗《春夜喜雨》教学设计
- 《春夜喜雨》是唐诗中的名篇之一，是杜甫761年在成都草堂居住时所作。此诗运用拟人手法，以极大的喜悦之情，赞美了来得及时、滋润万物的春雨。教学目标：1、充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之......
![春夜喜雨大纲]()
- 春夜喜雨大纲
- 唐朝的一个初春，人们刚刚播下种子，盼望着一场春雨的到来。大家真的梦想成真了。没过几天，天上便下起了雨，人们纷纷走出家门，互相夸赞这场雨：“真是一场好雨呀！”“是啊！咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉，这场雨来得真是及时......
![《春夜喜雨》读后感大纲]()
- 《春夜喜雨》读后感大纲
- 在学校第三届读书节期间，我诵读了很多唐诗，李白、杜甫、王维、王之涣、王昌龄……一位位伟大诗人的名字深深地印在了我的心间，田园诗、边塞诗……我用心诵读、品读一首首朗朗上口的诗歌。其中我最喜欢大诗人杜甫，我读他的......
![六年级语文《春夜喜雨》教案大纲]()
- 六年级语文《春夜喜雨》教案大纲
- 《春夜喜雨》主要是培养学生对诗歌意境领悟、形象探究、形式甄别、语言赏析的能力。下面整理了关于《春夜喜雨》的教案，一起来看看!教学目标：1、充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之美。2......
![《春夜喜雨》读后感]()
- 《春夜喜雨》读后感
- 在学校第三届读书节期间，我诵读了很多唐诗，李白、杜甫、王维、王之涣、王昌龄……一位位伟大诗人的名字深深地印在了我的心间，田园诗、边塞诗……我用心诵读、品读一首首朗朗上口的诗歌。其中我最喜欢大诗人杜甫，我读他的......
![人教版《春夜喜雨》教学设计]()
- 人教版《春夜喜雨》教学设计
- 在我国的诗歌发展史上，唐朝是最辉煌的时期，其间曾出现无数诗人。在这众多的诗人中间，著名文学家韩愈独独推崇两个人。下面是小编整理的人教版《春夜喜雨》教学设计，一起看看吧!教学目标：1、了解诗句的意思，体会作者的思想感......
![春夜喜雨]()
- 春夜喜雨
- ，一首关于春雨的诗，这首诗的作者是杜甫，这位抒情大作家，今天为我们送来了一场心灵的春雨。傍晚，在春天这个好时候，一场绵绵细雨悄悄的降临，它静静地滋润着万物。伴着春风飘动，细雨蒙蒙。夜深了，人们都熟睡了，田里的小路与天上的......
![改写《春夜喜雨》]()
- 改写《春夜喜雨》
- 春天来了，万物复苏。正是春耕的季节，农民伯伯日日盼望能有一场喜雨，滋润干涸的大地。这天一大早，大诗人杜甫就在大街上闲逛，直至傍晚，才回到客栈。这时，忽然听到屋外嘀嗒嘀嗒地响了起来。他打开窗户，向外一望，原来是下雨了。他......
![《春夜喜雨》教案设计]()
- 《春夜喜雨》教案设计
- 《春夜喜雨》是唐诗名篇之一，是杜甫上元二年(761年)在成都草堂居住时所作。下面是小编整理的《春夜喜雨》教案设计，欢迎大家参考!教学目标：1、充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之美。2、感......
![《春夜喜雨》教案谁有？]()
- 《春夜喜雨》教案谁有？
- 《春夜喜雨》教案教学目的：1、熟读及背诵这首诗。2、理解诗词的意思，并能想象诗中描写的画面，感受诗人的喜悦之情。3、体会春雨默默无闻、无私奉献的品格，并感受诗人忧国忧民的情怀。4、教会学生吟诵古诗的方法。教学课时......
![春夜喜雨范例]()
- 春夜喜雨范例
- 傍晚，春雨滴滴答答的下了起来。雨落在江面上，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒“珍珠”；雨落在树梢上，像给枝条梳理着柔软的长发；雨落在田野里，卷起一阵轻烟，好似对我们露出了一个个甜美的酒窝……正可谓“春雨贵如油”，大诗人杜甫......
![求春夜喜雨赏析]()
- 求春夜喜雨赏析
- 赏析此诗描写久旱后春夜喜降好雨滋润万物的美景。全诗八句，四联。首联，“好雨知时节，当春乃发生”。统领全诗，赞美春雨懂得农家的需求，应农时而降，透出喜悦之情。开头用一个“好”字来赞“雨”，并把好“雨”人格化，说它“知时......
![大班古诗春夜喜雨教案]()
- 大班古诗春夜喜雨教案
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编精心整理的大......
![春夜喜雨杜甫]()
- 春夜喜雨杜甫
- 杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火......
![《春夜喜雨》语文教学反思]()
- 《春夜喜雨》语文教学反思
- 作为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的《春夜喜雨》语文教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。课堂评价是整个......
![《春夜喜雨》改编]()
- 《春夜喜雨》改编
- 夜深，月亮悄悄的爬上了枝头，这时，江面上静悄悄的。慢慢的大片乌云将月亮给遮住了......莎啦啦——淅沥沥——下雨了，这雨仿佛知道人的心思似的，春天一到这小雨就飘飘洒洒的下了起来。滋润着植物的生长。在这喜人的小雨中，老......
![春夜喜雨示例]()
- 春夜喜雨示例
- 唐朝的一个初春，人们刚刚播下种子，盼望着一场春雨的到来。大家真的梦想成真了。没过几天，天上便下起了雨，人们纷纷走出家门，互相夸赞这场雨：“真是一场好雨呀！”“是啊！咱们才播下的种子就得到了充足的灌溉，这场雨来得真是及时......
![六年级语文《春夜喜雨》教案]()
- 六年级语文《春夜喜雨》教案
- 《春夜喜雨》主要是培养学生对诗歌意境领悟、形象探究、形式甄别、语言赏析的能力。下面整理了关于《春夜喜雨》的教案，一起来看看!教学目标：1、充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之美。2......
![《春夜喜雨》教案设计大纲]()
- 《春夜喜雨》教案设计大纲
- 《春夜喜雨》是唐诗名篇之一，是杜甫上元二年(761年)在成都草堂居住时所作。下面是小编整理的《春夜喜雨》教案设计，欢迎大家参考!教学目标：1、充分利用图书室的学习资源，读背古诗《春夜喜雨》，发展想象，感悟古诗之美。2、感......
![《春夜喜雨》教学设计]()
- 《春夜喜雨》教学设计
- 诗歌是人类最优美的语言，是世界文化宝库中的瑰宝。在我国的诗歌发展史上，唐朝是最辉煌的时期，其间曾出现无数诗人。下面是小编整理的《春夜喜雨》教学设计，一起看看吧!【设计理念】《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个......
![杜甫《春夜喜雨》教案附鉴赏]()
- 杜甫《春夜喜雨》教案附鉴赏
- 春夜喜雨教案一、教学目标：1、借助拼音将古诗读准、读通、读熟，理解诗句意思。2、能够根据平仄关系读出古诗的韵律，感受古诗文特有的韵律之美。3、能够跟随音乐唱诗词，并能够配合手语表达。4、通过音乐及手语表达，加深对诗......
![《春夜喜雨》优秀教案]()
- 《春夜喜雨》优秀教案
- 教学目标：1、认识11个生字，会写14个生字。正确读写“欧洲、瑞士、舒适、空调、启程、特殊、长途、骤降、疲劳、饥寒交迫、温暖、政府、救护、车厢、致谢”等词语，摘抄自己喜欢的句子。2、有感情地朗读课文，了解课文的主要......
![《春夜喜雨》改编大纲]()
- 《春夜喜雨》改编大纲
- 夜深，月亮悄悄的爬上了枝头，这时，江面上静悄悄的。慢慢的大片乌云将月亮给遮住了......莎啦啦——淅沥沥——下雨了，这雨仿佛知道人的心思似的，春天一到这小雨就飘飘洒洒的下了起来。滋润着植物的生长。在这喜人的小雨中，老......
![改写《春夜喜雨》大纲]()
- 改写《春夜喜雨》大纲
- 在幽静的夜晚里，春雨滴滴伴着风哥哥悄然而至。哗啦哗啦，雨水拍着地面，就像一曲无字的歌谣。这是多么好的一场春雨啊，它就像知道时节的变化一样，在春姑娘来临之际应时而生。我看见雨滴从天上飘落下来，飘到了一颗青草上，雨滴弟......
![杜甫《春夜喜雨》教案（附板书）]()
- 杜甫《春夜喜雨》教案（附板书）
- [教学目标]：1、了解有关杜甫的文学常识和本诗的写作背景2、理解作者的思想感情并背诵和默写这首诗。[教学重点]：一、体味作者遣词造句的妙处，领略诗歌意境。二、体会作者深沉含蓄的思想感情。[教学难点]：一、古代诗歌鉴赏......
