世说新语二则的教案专题
![世说新语两则七年级语文教案]()
- 世说新语两则七年级语文教案
- 教学目标：1、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。2、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧，诚实、守信、尊重他人的美德。教学重点：诵读课文，积累文言词语。教学用时：两课时。教学设......
![《世说新语》二则读后感]()
- 《世说新语》二则读后感
- 《世说新语》是南朝的刘义庆组织一批文人编写的，全书用文言写成，下文是为大家精选的《世说新语》二则读后感，欢迎大家阅读。《世说新语》二则读后感（一）古文，是中国传统文化中的一个宝库，而《世说新语》则是这个宝库中一颗灿......
![七年级语文教学教案 《世说新语》两则教案]()
- 七年级语文教学教案 《世说新语》两则教案
- 学习目标：1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。教学重点：诵读课文，积累文言词语。教学难点：积累文言词语，理解课文内容。学法指导：采用自主、合......
![《世说新语》二则读后感范文]()
- 《世说新语》二则读后感范文
- 《世说新语》二则读后感范文1古希腊哲学家柏拉图说：“美德是灵魂的一种健康，美貌和良好习惯。”莎士比亚说：“金子！黄黄的，光闪闪的，只要有一点点，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱者变成尊贵者，老年变成少......
![《世说新语》两则说课稿]()
- 《世说新语》两则说课稿
- 学习目标：知识与能力目标：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。过程与方法目标：自主、合作、探究的学习方式。情感、态度与价值观目标：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、......
![人教版《世说新语》两则教案]()
- 人教版《世说新语》两则教案
- 教学目标①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。②知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。③过程与方法：自主、合作、探......
![世说新语二则咏雪说课稿]()
- 世说新语二则咏雪说课稿
- 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编收集整理的世说新语二则咏雪说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。世说新语咏雪说课......
![教科版六年级语文下册《《世说新语》二则》教案大纲]()
- 教科版六年级语文下册《《世说新语》二则》教案大纲
- 教材简析本文选自魏晋南北朝时南朝临川王刘义庆编撰的《世说新语》。《世说新语》是古代笔记小说集，大多采用对比的手法，用简短的语言记述人物的言行，揭示人物的品质。“管宁割席”“王戎识李”的故事就有着这样的特点。......
![人教七上：《世说新语》两则教案]()
- 人教七上：《世说新语》两则教案
- ○教学目标①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。②知识与能力：阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容。③过程与方法：自主、合作、......
![《世说新语二则》教学设计]()
- 《世说新语二则》教学设计
- 《世说新语》二则是同学进入初中后学到的第二篇文言文。教学目标：1、了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。能借助注释和工具书理解基本内容教......
![初一语文上第19课世说新语二则教案]()
- 初一语文上第19课世说新语二则教案
- 教学过程：一、新课导入设计1．我们中国历史上出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢？（如曹冲称象，司马光砸缸，甘罗十二岁做宰相等）今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，......
![《世说新语》两则教学反思]()
- 《世说新语》两则教学反思
- 昨天我在讲授《<世说新语>两则》这篇课文时，在不同的班级里使用了不同的教学方法，结果竟然收到了意想不到的效果。我先在初164班上的这节课，和多数语文老师一样，我对七年级的学生自主学习文言文的方法一直不是很放心，所以......
![《世说新语》两则复习教案]()
- 《世说新语》两则复习教案
- 《咏雪》一、词语积累[内集]家庭聚会。内，指家人。集，聚集。[儿女]指子侄辈，这里指家中年轻一代人。[讲论文义]讲解诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。[俄而]不久，一会儿。[欣然]高兴的样子。[似]相似，像。[差(chà)]大致、......
![初一语文上第19课世说新语二则教案大纲]()
- 初一语文上第19课世说新语二则教案大纲
- 教学过程：一、新课导入设计1．我们中国历史上出现过许许多多聪颖机智的少年儿童，关于他们的故事，至今流传。你知道哪些关于机智儿童的故事呢？（如曹冲称象，司马光砸缸，甘罗十二岁做宰相等）今天我再向大家介绍两位这样的古代少年，......
![初一上册语文教案《世说新语》两则]()
- 初一上册语文教案《世说新语》两则
- 教案通常又叫课时计划，包括时间、方法、步骤、检查以及教材的组织等。它是教学成功的重要依据。下面小编为你整理了初一上册语文教案《世说新语》两则，供大家参考，希望对大家有所帮助!教材分析：这两个故事都是写古代聪颖......
![初一语文上册教案：《世说新语》两则]()
- 初一语文上册教案：《世说新语》两则
- 【教学目标】〖知识目标〗1、积累文言字词，掌握“俄而、欣然、拟、未若、乃、期、委、去、引、舍、顾”等词在特定语境中的词义。2、背诵两篇短文。〖能力目标〗1、结合注释，运用工具书，疏通文句，理解文意。2、结合文中人......
![教科版六年级语文下册《《世说新语》二则》教案]()
- 教科版六年级语文下册《《世说新语》二则》教案
- 教材简析本文选自魏晋南北朝时南朝临川王刘义庆编撰的《世说新语》。《世说新语》是古代笔记小说集，大多采用对比的手法，用简短的语言记述人物的言行，揭示人物的品质。“管宁割席”“王戎识李”的故事就有着这样的特点。......
![初一语文《世说新语》二则教案设计]()
- 初一语文《世说新语》二则教案设计
- 《世说新语》二则是同学进入初中后学到的第二篇文言文。严格来说是第一篇，因为前一篇《论语》六则是语录体散文，不是完整的篇章。通过本次学习希望大家能够达到以下目标：1、学习一些摹景状物、刻画人物的手法2、积累常用......
![人教七上《世说新语》两则教学简案]()
- 人教七上《世说新语》两则教学简案
- 在我国的文学史上诞生过无数著名的传世名作。而古代小说又是其中最灿烂的一个部分，大家知道哪些古代小说呢?但任何一个伟大的作品都是在继承前人成果的基础上才产生的，古代小说的源头在哪里?六朝时期风行一时的笔记体小......
![《世说新语二则》ppt课件]()
- 《世说新语二则》ppt课件
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-09-0114:58:02文件大小：2.05MB课件格式：ppt咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公......
![七年级语文《世说新语》两则教案]()
- 七年级语文《世说新语》两则教案
- 学习目标：1、情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。2、知识与能力：(1)、阅读浅易文言文，积累常见的文言词语。(2)、能借助注释理解课文基本内容，并能分析人物形象，概括......
![初一年级语文教案：《世说新语》两则]()
- 初一年级语文教案：《世说新语》两则
- 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。下面是小编整理的七年级语文教案《世说新语》两则，希望对你有帮助！【教学目标】1、情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实......
![《〈世说新语〉两则》教学设计]()
- 《〈世说新语〉两则》教学设计
- 导语：下面小编为大家带来《〈世说新语〉两则》教学设计，让学生学习古人的智慧、诚实、守信，尊重他人的美德。欢迎大家参考借鉴！○教学目标①情感、态度与价值观：了解古代聪颖机智少年的故事，学习古人的智慧、诚实、守信，尊重......
![人教版七年级语文教案：《世说新语》两则]()
- 人教版七年级语文教案：《世说新语》两则
- 【课文解读】本文故事性强，对七年级学生有较强的吸引力。尽管是文言文，但语言文字比较浅显，又是围绕家庭生活展开，跟学生的生活实际比较贴近，所以学习起来会很容易。关键是引导学生理解人物形象，组织讨论有争论的问题，鼓励有......
![《世说新语》教案]()
- 《世说新语》教案
- k《世说新语》教案教学目标：1）了解有关《世说新语》的文学常识。2）文言文词句的翻译。3）阅读分析文言文中人物形象，并能概括其性格特征。教学重点：1）《世说新语》文学常识的掌握2）文言文重点字词、句子的掌握教学难点：1）体会《......
