人民大会堂作文专题
![鼠仙堂民间故事]()
- 鼠仙堂民间故事
- 很多人都知道，在盛京大西边门外有一座太清宫，却很少有人记得在老多年以前，这观院的后身曾有过一座鼠仙堂，一般人听了一定会问过去有狐仙堂、黄仙堂（指黄鼬仙），咋还有人修建鼠仙堂呢？这是一个在盛京城内流传多年的故事。明末清......
![中堂荐才民间故事大纲]()
- 中堂荐才民间故事大纲
- 光绪初年，福建有个候补知县叫黄兰阶，因多年不能“转正”，郁郁不安。这天，他在家中无聊地翻看一些旧书，忽然，从一本《道德经》中滑落一张纸，他俯身拾起，打开一看，顿感眉宇间霞光万道。原来，那张纸是当朝军机大臣左宗棠多年前写给......
![重庆人民大礼堂游记四年级优秀作文550字示例]()
- 重庆人民大礼堂游记四年级优秀作文550字示例
- 今天，是一个阳光灿烂的日子，老师带着我们去大礼堂痛痛快快地玩了一个下午。气魄雄伟的大礼堂座落在渝中区学田湾，它是一座仿古民族建筑。我们首先来到了泰古艺术长廊，里面有很多艺术珍品：有陶瓷、有油画、有水粉画、还有许......
![堂堂正正做人大纲]()
- 堂堂正正做人大纲
- 与家人闲聊时，偶尔听起长辈道起陈年旧事，说还在他们很小的时候，人们的生活还十分清贫，但都非常纯朴、善良，许多人家对“夜不闭门”习以为常，这充分展出那个时代人们的正确的荣辱观和良好的社会风貌！如今，“夜不闭门”这种事简......
![鼠仙堂民间故事大纲]()
- 鼠仙堂民间故事大纲
- 很多人都知道，在盛京大西边门外有一座太清宫，却很少有人记得在老多年以前，这观院的后身曾有过一座鼠仙堂，一般人听了一定会问过去有狐仙堂、黄仙堂（指黄鼬仙），咋还有人修建鼠仙堂呢？这是一个在盛京城内流传多年的故事。明末清......
![人大，处处为人民说话 会议发言]()
- 人大，处处为人民说话 会议发言
- 人大，处处为人民说话各位评委，观众朋友们，大家好！我演讲的题目是：人大，处处为人民说话。朋友们，当你在县城壮观的堵河大堤散步休闲的时候，当你在宽敞的河滩广场健身锻炼的时候，当你在碧绿清澈的河水中游泳嬉戏的时候，你是否还记......
![人民总理人民爱（会议活动名称）]()
- 人民总理人民爱（会议活动名称）
- 谜题：人民总理人民爱（会议活动名称）谜底：敬老周再来一题......
![四年级语文《参观人民大会堂》教案设计]()
- 四年级语文《参观人民大会堂》教案设计
- （一）教学目标1、理解“红底镶金”、“眼花缭乱”等词语的意思，进一步了解人民大会堂的雄伟壮丽以及它的用处，感受人民大会堂建设者者的创造精神。2．能联系上下文认识过渡句的作用。（二）教学过程1．复习词语：参观倒影大厅礼堂座......
![重庆人民大礼堂游记]()
- 重庆人民大礼堂游记
- 今天，是一个阳光灿烂的日子，老师带着我们去大礼堂痛痛快快地玩了一个下午。气魄雄伟的大礼堂座落在渝中区学田湾，它是一座仿古民族建筑。我们首先来到了泰古艺术长廊，里面有很多艺术珍品：有陶瓷、有油画、有水粉画、还有许......
![三教堂民间故事大纲]()
- 三教堂民间故事大纲
- 三教堂是个仅有三四百人的小村庄，却有着1500多年的历史。据传，唐代以前，村中（村名没有记载）有冯、王两姓人家睦邻相处，并且合伙做生意。有一年，他们一起到南方做生意，在尖冢渡河时发现人们围着一尊石像。出于好奇，他们也挤过去......
![奔跑中国带我跑进人民大会堂散文]()
- 奔跑中国带我跑进人民大会堂散文
- 真没想到今年春夏相交，我又与阔别多年的首都北京重逢，有幸随着“奔跑中国”跑进了人民大会堂，参加由中国田径协会和中央电视台体育频道联合在这里隆重举行的“奔跑中国”马拉松系列赛启动仪式。扺达北京的第二天，收到中国......
![北京版四年级上册《参观人民大会堂》教案（3课时）]()
- 北京版四年级上册《参观人民大会堂》教案（3课时）
- 一、素质教育目标(一)知识教学目标1.使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽。2.读懂每个自然段，了解句与句的联系。3.学会本课生字，理解“庄严”、“晶光闪耀”、“灿烂”、“摆设”等词语。4.有感情地朗读课文。背诵第5、6自......
![人教版三年级下《参观人民大会堂》教学设计]()
- 人教版三年级下《参观人民大会堂》教学设计
- 教学目的要求：1、学会本课17个生字和由这些生字组成的词语。2、理解课文内容，了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。3、了解课文的叙述顺序，着重理解第7自然段中句与句之间是怎样连起来的。4、有感情地朗读课文。背诵5、......
![四年级语文《参观人民大会堂》教案设计大纲]()
- 四年级语文《参观人民大会堂》教案设计大纲
- （一）教学目标1、理解“红底镶金”、“眼花缭乱”等词语的意思，进一步了解人民大会堂的雄伟壮丽以及它的`用处，感受人民大会堂建设者者的创造精神。2．能联系上下文认识过渡句的作用。（二）教学过程1．复习词语：参观倒影大厅礼堂座......
![重庆人民大礼堂游记大纲]()
- 重庆人民大礼堂游记大纲
- 今天，是一个阳光灿烂的日子，老师带着我们去大礼堂痛痛快快地玩了一个下午。气魄雄伟的大礼堂座落在渝中区学田湾，它是一座仿古民族建筑。我们首先来到了泰古艺术长廊，里面有很多艺术珍品：有陶瓷、有油画、有水粉画、还有许......
![重庆人民大礼堂游记四年级优秀作文550字]()
- 重庆人民大礼堂游记四年级优秀作文550字
- 今天，是一个阳光灿烂的日子，老师带着我们去大礼堂痛痛快快地玩了一个下午。气魄雄伟的大礼堂座落在渝中区学田湾，它是一座仿古民族建筑。我们首先来到了泰古艺术长廊，里面有很多艺术珍品：有陶瓷、有油画、有水粉画、还有许......
![知足堂的民间故事大纲]()
- 知足堂的民间故事大纲
- 有一个土财主，给人打赌说，天下必有知足人。别人不信，于是他就满天下地寻找，想以此来证明自己说的没有错，可是找来找去，就是找不到，只好很失望地回来。走到自家村头桥上，突然听到桥墩下有人在喊："知足啊知足，真是太知足了！"土财主......
![三年级语文参观人民大会堂说课稿]()
- 三年级语文参观人民大会堂说课稿
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的三年级语文参观人民大会堂说课稿，希望对大家有所帮助。今天我要讲的......
![《参观人民大会堂》教学设计大纲]()
- 《参观人民大会堂》教学设计大纲
- 教学要求：1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。2、弄清课文的叙述顺序，练习归纳段意。3、学会本课12个生字。练习用“宽敞”“情不自禁”造句。4、有感情地朗读课文。背诵五、六自然段。教学重点、难点：了解人......
![三教堂民间故事]()
- 三教堂民间故事
- 三教堂是个仅有三四百人的小村庄，却有着1500多年的历史。据传，唐代以前，村中（村名没有记载）有冯、王两姓人家睦邻相处，并且合伙做生意。有一年，他们一起到南方做生意，在尖冢渡河时发现人们围着一尊石像。出于好奇，他们也挤过去......
![参观人民大会堂教案]()
- 参观人民大会堂教案
- 教学目标：1.学会本课17个生字和由这些生字组成的词语。2.理解课文内容，了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。3.了解课文的叙述顺序，着重理解第7自然段中句与句之间是怎样连起来的。4.有感情地朗读课文。背诵5.6自然段。......
![天堂里会有人来人往作文素材]()
- 天堂里会有人来人往作文素材
- 天堂里会有人来人往当寒冷的冬天即将结束，当举国欢庆，全家团聚的时刻即将到来，当无束礼花响彻大地的时候，我的记忆里回到2008年5月12日14时28分。全世界的目光紧紧盯住一个名字“汶川”，此时汶川发生了里氏8.0级大地震，地震......
![人教版三年级下册《参观人民大会堂》课文]()
- 人教版三年级下册《参观人民大会堂》课文
- 参观人民大会堂王叔叔带我去参观人民大会堂。我高兴极了，我早就盼望着这一天。人民大会堂真是雄伟壮丽!老远，我就望见正门上那个庄严的国徽，红底镶金，闪闪发光，十二根大理石的淡青色柱子，有六七层高，要四个人才合抱得过来。......
![北京版四上《参观人民大会堂》第一课时教案]()
- 北京版四上《参观人民大会堂》第一课时教案
- 教学目标：1、能把课文分成几部分。联系上下文体会过渡句承上启下的作用。2、能按要求填空，说出课文的表达顺序。3、了解人民大会堂是各族人民代表商量国家大事和中央领导同志会见外国朋友的地方。感受它的雄伟、壮观，体......
![《参观人民大会堂》教学设计]()
- 《参观人民大会堂》教学设计
- 教学要求：1、使学生了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度。2、弄清课文的叙述顺序，练习归纳段意。3、学会本课12个生字。练习用“宽敞”“情不自禁”造句。4、有感情地朗读课文。背诵五、六自然段。教学重点、难点：了解人......
