小蜗牛获奖教案专题
![《蜗牛的奖杯》续编]()
- 《蜗牛的奖杯》续编
- 董浜中心小学二（2）班仲家娜日子一天天过去蜗牛老了。有一天老蜗牛带着小蜗牛出来散步。一群蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶飞来了在空中翩翩起舞。这时老蜗牛慢慢地转过头来对孙子说：“宝贝你怎么不去和那群蜜蜂、蜻蜓一起玩呢？”小蜗......
![二下语文《蜗牛的奖杯》教案设计]()
- 二下语文《蜗牛的奖杯》教案设计
- 一、教材分析：《蜗牛的奖杯》是一篇寓言，讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的故事。课文语言浅显，故事性强，充满童趣，适合儿童阅读。教材图文并茂，两幅插图中蜗牛的样......
![小学二年级《语文蜗牛的奖杯》教案参考]()
- 小学二年级《语文蜗牛的奖杯》教案参考
- 《蜗牛的奖杯》教案设计一、教材分析1、教学内容分析《蜗牛的奖杯》讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，丧失了飞行能力的事。告诉我们在荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道......
![蜗牛的奖杯范例]()
- 蜗牛的奖杯范例
- 从前，蜗牛是昆虫，长着六条长腿一对翅膀——他不但跑得很快，而且还善于飞翔！一天，在昆虫运动会上，飞翔比赛隆重举行——参加比赛的有蜗牛，还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂……裁判员一声令下，飞翔比赛正式开始——他们一齐向前飞去，紧扇着......
![蜗牛的奖杯示例]()
- 蜗牛的奖杯示例
- 从前，蜗牛是昆虫，长着六条长腿一对翅膀——他不但跑得很快，而且还善于飞翔！一天，在昆虫运动会上，飞翔比赛隆重举行——参加比赛的有蜗牛，还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂……裁判员一声令下，飞翔比赛正式开始——他们一齐向前飞去，紧扇着......
![玩蜗牛的收获]()
- 玩蜗牛的收获
- 有一天妈妈在菜地里干活，我也帮妈妈干活。忽然我发现一片菜叶上有一只很大的蜗牛，我把它抓起来放在一个瓶子里玩。这只蜗牛长着一对触角，触角上还长了一双圆溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴，我发现蜗牛没有脚，却是用腹......
![谁有《蜗牛的奖杯》的教案？]()
- 谁有《蜗牛的奖杯》的教案？
- 《蜗牛的奖杯》教案[教学目标]1能正确、流利、有感情地朗读课文，能通过有感情地朗读表现出蜗牛得奖前后身体与心情的变化。2吸取蜗牛的教训，懂得要正确对待荣誉，应当把荣誉作为激励自己前进的动力，不能躺在已有的成绩上睡......
![短篇儿童小说《获特别奖的蜗牛》]()
- 短篇儿童小说《获特别奖的蜗牛》
- 每三年召开一次的动物“马拉松”比赛开始了，这一次是第七届。动物们你追我赶，比赛异常激烈。裁判狗熊站在终点，正手持望远镜，注视着跑在最前面的猎豹。突然，它听见一个很小的声音：“裁判先生，我跑到终点了，我跑到终点了!”狗......
![《蜗牛的奖杯》续写]()
- 《蜗牛的奖杯》续写
- 蜗牛只能勉强从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。有一天，蜗牛碰到了正在玩耍的花蝴蝶和小蜜蜂，它们正坐在桂花树上前仰后合的聊得起劲呢！小蜗牛站在树下大声地说：“蝴蝶妹妹，你能给我一对翅膀吗？”花蝴蝶扇了扇翅膀，“我都说......
![小学二年级语文蜗牛的奖杯教案设计]()
- 小学二年级语文蜗牛的奖杯教案设计
- 教材分析：《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行。文中的第一幅插图形象地描......
![《蜗牛的奖杯》教案（苏教版二年级语文）]()
- 《蜗牛的奖杯》教案（苏教版二年级语文）
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。4、通......
![二年级语文蜗牛的奖杯教案]()
- 二年级语文蜗牛的奖杯教案
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，认识绿线里的5个生字。认识1个多音字。理解生字组成的词语的意思。3、理解课文内容，懂得“谦受益，满招损”的道理。教育学生要正确对待荣誉，应该把荣誉作为......
![蜗牛的收获]()
- 蜗牛的收获
- 蜗牛没有翅膀后，就下决心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。一天，蜗牛决定与其它昆虫赛跑。蜗牛本来是跑得很慢的，谁知蜗牛第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈。蜗牛心想：我本来就跑得很慢，怎么会跑在别人的前面了呢......
![《蜗牛的奖杯》优质导学案]()
- 《蜗牛的奖杯》优质导学案
- 一、学情分析：本文故事趣味性强，语言生动，也较浅显，学生乐于阅读，也能读懂，但对于文中蕴含的道理理解起来有些难度，需要借助看图、表演等形式，引导学生与文本、教师、学生进行对话，在充分的体验中懂得在荣誉面前骄傲自满就会阻......
![续写——蜗牛获得奖杯以后]()
- 续写——蜗牛获得奖杯以后
- 蜗牛自从和奖杯粘在了一起，就成天垂头丧气的。每天，当它看见蝴蝶在花丛中练习飞行，蜜蜂在采蜜，还有很多很多飞行动物在忙碌着自己的事情，它很着急。有一天，它遇到了一位魔法师，蜗牛对魔法师说：“魔法师，怎样才能重新飞起来呢？”......
![蜗牛的奖杯大纲]()
- 蜗牛的奖杯大纲
- 本来蜗牛有一双既漂亮又飞得快的翅膀,但是,因为他太自私,太骄傲了,所以他才有一个重重的壳.有一天,动物园举行飞行比赛,有蝴蝶.蜻蜓.小鸟和蜗牛参加了.他们飞啊飞,飞啊飞,最后蜗牛赢了.得到了一个奖杯,蜗牛很得意:'......
![蜗牛的奖杯]()
- 蜗牛的奖杯
- 从前，蜗牛是昆虫，长着六条长腿一对翅膀——他不但跑得很快，而且还善于飞翔！一天，在昆虫运动会上，飞翔比赛隆重举行——参加比赛的有蜗牛，还有蝴蝶。黄蜂和蜜蜂……裁判员一声令下，飞翔比赛正式开始——他们一齐向前飞去，紧扇着......
![续写——蜗牛获得奖杯以后大纲]()
- 续写——蜗牛获得奖杯以后大纲
- 蜗牛自从和奖杯粘在了一起，就成天垂头丧气的。每天，当它看见蝴蝶在花丛中练习飞行，蜜蜂在采蜜，还有很多很多飞行动物在忙碌着自己的'事情，它很着急。有一天，它遇到了一位魔法师，蜗牛对魔法师说：“魔法师，怎样才能重新飞起来呢......
![短篇儿童小说《获特别奖的蜗牛》大纲]()
- 短篇儿童小说《获特别奖的蜗牛》大纲
- 每三年召开一次的动物“马拉松”比赛开始了，这一次是第七届。动物们你追我赶，比赛异常激烈。裁判狗熊站在终点，正手持望远镜，注视着跑在最前面的猎豹。突然，它听见一个很小的声音：“裁判先生，我跑到终点了，我跑到终点了!”狗......
![蜗牛的奖杯改写]()
- 蜗牛的奖杯改写
- 蜗牛自从翅膀退化了以后非常后悔。可是，有一天夜晚一只蜗牛做梦：我是飞行使者，森林快要举行爬行比赛你要珍惜这次机会，然后这位飞行使者消失在他的眼前。清早他看见森林举行了《爬行比赛》，所以蜗牛每天坚持练习，最后蜗牛摘......
![苏教版小学二年级语文《蜗牛的奖杯》教案]()
- 苏教版小学二年级语文《蜗牛的奖杯》教案
- 教材分析：《蜗牛的奖杯》是《国标本（苏教版）语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行。文中的第一幅插图形象地描......
![苏教版第四册《蜗牛的奖杯》教案设计]()
- 苏教版第四册《蜗牛的奖杯》教案设计
- 教材分析：《蜗牛的奖杯》是《国标本(苏教版)语文》二年级下册中的一则寓言故事。讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，只能在地上爬行。文中的第一幅插图形象地......
![《蜗牛的奖杯》二年级下册语文教案]()
- 《蜗牛的奖杯》二年级下册语文教案
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会10个生字，两条绿线内的5个字只识不写。认识1个多音字。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。4、通......
![《小蜗牛》教案设计]()
- 《小蜗牛》教案设计
- 《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。下面是该课文的教案设计，欢迎阅读参考!设计说明《小蜗牛......
![《蜗牛的奖杯》教学心得]()
- 《蜗牛的奖杯》教学心得
- 我执教的是《蜗牛的奖杯》的第二课时，它是苏教版二年级下册的一篇课文，是一篇语言故事。讲的是擅飞的蜗牛在飞行比赛中夺得冠军后就开始自我陶醉，不思进取，慢慢地他的翅膀退化了，最终丧失了飞行的能力。整篇文章浅显易懂。......
