仿写一个小村庄的故事专题
![《一个小村庄的故事》续写]()
- 《一个小村庄的故事》续写
- 小村庄被冲毁了，几个年轻力壮的小伙子，途中，随手救了几个姑娘，我们逃到了山上，安全了，但是他们不知道这里为什么会被咆哮的洪水淹没，他们就想，还是想不到，一个小伙子说：“我们得不到别人的请教，就算想破脑瓜也是想不出来，我们应该......
![《一个小村庄的故事》续写大纲]()
- 《一个小村庄的故事》续写大纲
- 小村庄被冲毁了，几个年轻力壮的小伙子，途中，随手救了几个姑娘，我们逃到了山上，安全了，但是他们不知道这里为什么会被咆哮的洪水淹没，他们就想，还是想不到，一个小伙子说：“我们得不到别人的请教，就算想破脑瓜也是想不出来，我们应该......
![一个小村庄的故事续写作文]()
- 一个小村庄的故事续写作文
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的一个小村庄的故事续写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一个小村庄的故事续写......
![《一个小村庄的故事》教学设计]()
- 《一个小村庄的故事》教学设计
- 一引入新课1播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美，小动物们在快乐地玩耍，人们在快乐地耕种和收割)2师：在这样一个鸟语花香，美丽的小村庄，人们过着幸福的生活，会发生什么样的故事呢?二学生初步感知课文1学生轻声读课文......
![一个小村庄的故事（续写）范例]()
- 一个小村庄的故事（续写）范例
- 洪水过后，一些幸存者侥幸活了下来，他们有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在这些村民当中，有一个青年人名叫张亮，他年仅十八，父母亲都在洪水中被冲走了，只有他和他年幼的弟弟张龙活了下来。他每天在洪水淹......
![《一个小村庄的故事》]()
- 《一个小村庄的故事》
- k《一个小村庄的故事》教学目标：1、引导学生读通课文内容，了解一个小村庄被洪水卷走的原因，受到保护生态环境的教育。2、帮助学生学会本课生字新词。3、帮助学生联系上下文，说出有关句子的意思。4、指导学生有感情地朗读......
![一个小村庄的故事教学反思]()
- 一个小村庄的故事教学反思
- 《一个小村庄的故事》讲的是由于人们乱砍滥伐，原本靠锋利的斧头建造的美丽家园，又终究毁在了锋利的斧头之下。下面是小编收集整理的一个小村庄的故事教学反思，欢迎阅读参考！一个小村庄的故事教学反思1《一个小村庄的故事......
![一个小村庄的故事续写]()
- 一个小村庄的故事续写
- 就在小村庄被冲走的一个月，小村庄的村民们再次回到了家乡。村长说：“我们当时无节制地砍伐树木，造成我们无家可归，从今天起，我们要一起植树造林，重建我们的家园。”在村长的带领下，小村庄的村民们不分白天黑夜地种树。一个月......
![《一个小村庄的故事》练习题]()
- 《一个小村庄的故事》练习题
- 《一个小村庄的故事》练习题【1】一.给下列词语标出拼音。湛蓝裸露柴烟喘气黎明郁郁葱葱咆哮拎起二.把下列词语恰当地连起来。美丽的天空锋利的土地湛蓝的河水咆哮的斧头清澈的空气裸露的洪水清新的村庄一只燕子一束......
![一个小村庄的故事教学设计]()
- 一个小村庄的故事教学设计
- 导语：《一个小村庄的故事》是人教版三年级下册的课文，讲述了关于村庄改头换面，变得先进的故事，下面是该课文的教案，欢迎参考!【学习目标】1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、裸露、喘气儿、黎......
![一个小村庄的故事说课稿]()
- 一个小村庄的故事说课稿
- 一个小村庄的故事说课稿【1】九年义务教育人教版小学语文第五册的第10课《一个小村庄的故事》以一把斧头为线索，讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严......
![《一个小村庄的故事》续写作文]()
- 《一个小村庄的故事》续写作文
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的《一个小村庄的故事》续写作文，希望对大家有所帮助。《一个小村......
![《一个小村庄的故事》的读后感]()
- 《一个小村庄的故事》的读后感
- 早先有个美丽的小村庄，树木长的（得）郁郁葱葱，河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甘甜。不知从什么时候起家家户户有了锋利的斧头，谁家想造房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。不知过了多少年，多少代，在一个......
![《一个小村庄的故事》续写范例]()
- 《一个小村庄的故事》续写范例
- 小村庄被冲毁了，几个年轻力壮的小伙子，途中，随手救了几个姑娘，我们逃到了山上，安全了，但是他们不知道这里为什么会被咆哮的洪水淹没，他们就想，还是想不到，一个小伙子说：“我们得不到别人的请教，就算想破脑瓜也是想不出来，我们应该......
![一个小村庄的故事（续写）大纲]()
- 一个小村庄的故事（续写）大纲
- 洪水过后，一些幸存者侥幸活了下来，他们有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在这些村民当中，有一个青年人名叫张亮，他年仅十八，父母亲都在洪水中被冲走了，只有他和他年幼的弟弟张龙活了下来。他每天在洪水淹......
![《一个小村庄故事》说课]()
- 《一个小村庄故事》说课
- 各位领导，各位老师：下午好！今天我说课的课文内容是《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚──整个小村庄都被咆哮......
![一个小村庄的故事]()
- 一个小村庄的故事
- 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一......
![一个小村庄的故事（续写）]()
- 一个小村庄的故事（续写）
- 洪水过后，一些幸存者侥幸活了下来，他们有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在这些村民当中，有一个青年人名叫张亮，他年仅十八，父母亲都在洪水中被冲走了，只有他和他年幼的弟弟张龙活了下来。他每天在洪水淹......
![7 一个小村庄的故事]()
- 7 一个小村庄的故事
- M7一个小村庄的故事教学内容位于教材的第25页至第27页教学目标1.在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。2.读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理角含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。3.......
![一个小村庄的故事续写大纲]()
- 一个小村庄的故事续写大纲
- 就在小村庄被冲走的一个月，小村庄的村民们再次回到了家乡。村长说：“我们当时无节制地砍伐树木，造成我们无家可归，从今天起，我们要一起植树造林，重建我们的家园。”在村长的.带领下，小村庄的村民们不分白天黑夜地种树。一个......
![《一个小村庄的故事》的作文]()
- 《一个小村庄的故事》的作文
- 在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的《一个小村庄的故事》的作文，希望对大家有所帮助。《一个小村庄的故事》的......
![一个小村庄的故事教案]()
- 一个小村庄的故事教案
- 导语：《一个小村庄的故事》是一篇关于村庄改头换面，变得先进的故事，下面是该课文的教案，欢迎参考![教学目标]1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、......
![一个小村庄的故事读后感]()
- 一个小村庄的故事读后感
- 学了《一个小村庄的故事》这篇课文，我陷入了深深的思考之中，幡然醒悟，我们人类因为自己的无知和自私，把自己送进了绝境当中。这个村里的人们，拿着一把斧头，到山上去，把那些粗壮、结实的大树一棵一棵地砍下来。盖房子、造犁，还......
![《一个小村庄的故事》读后感]()
- 《一个小村庄的故事》读后感
- 读课文《一个小村庄的故事》时，那童话般的小村庄浮现在我的眼前：村前小溪围绕，鲜花盛开；村后群山环抱，树木茂盛，鸟儿们欢唱，动物们奔跑，多么美丽的景象呀！可是，小村庄的结局却是被洪水冲走了，为什么呢？读完课文，我陷入了深深的沉思......
![读《一个小村庄的故事》有感]()
- 读《一个小村庄的故事》有感
- 这篇课文描写了一个美丽的小村庄，原来长满了茂密的树木，人们为了盖房子，把一棵棵树砍下来，树木没了，一天，忽然下起了大雨，这个美丽的小村庄被洪水冲走了。我们都共同拥有一个家，这个家就是地球。为了让这个家更美丽，必须从我做......
