四年级作文写作指导专题
![四年级作文指导写人]()
- 四年级作文指导写人
- 记人的记叙文就是对人物的概括介绍，再加上一个或几个事例来说明这个人在做什么，或他在怎么做。从而表现出人的品质和性格特点，形成“人物+事例”的基本方式。记人的记叙文，主要是以人物的描写为主。最常见的方法主要有以......
![商业方案写作指导 写作指导]()
- 商业方案写作指导 写作指导
- 一、商业方案不同于工作计划商业方案是就近期所必须开展的某一商业活动或具体的项目预先作出的有步骤、有措施的周全的工作安排。方案根据其内容和性质，可以分为不同种类，如用于工作的“工作方案”，用于会议的“会议方案......
![小学四年级写人作文指导参考]()
- 小学四年级写人作文指导参考
- 一、确定文章中心。在写一个人时，要想想所写的人是什么样的一个人，都有哪些好的品质和性格特点。二、围绕中心选材。选出相对应品质和性格的事例i三、学会刻画人物。在写人时，要抓住最能表现人物思想品质、性格特点的外......
![演讲稿写作指导 写作指导]()
- 演讲稿写作指导 写作指导
- 一、写作要求：1、主题的确定。要有一个鲜明的主题，即一个判断句，在演讲中反复突出。使听众产生亲切感、参与感和冲击力。提取主题，一定要从客观上考虑群众普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。适应受众的心理需要，使之......
![小学四年级写人作文指导]()
- 小学四年级写人作文指导
- 一、确定文章中心。在写一个人时，要想想所写的人是什么样的一个人，都有哪些好的品质和性格特点。二、围绕中心选材。选出相对应品质和性格的事例i三、学会刻画人物。在写人时，要抓住最能表现人物思想品质、性格特点的外......
![三年级写人作文指导]()
- 三年级写人作文指导
- 写人，是小学作文训练的基本功之一。下面是小编整理的三年级写人作文指导，希望对大家有帮助！在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写......
![四年级写人作文指导]()
- 四年级写人作文指导
- 一、确定文章中心。在写一个人时，要想想所写的人是什么样的一个人，都有哪些好的品质和性格特点。二、围绕中心选材。选出相对应品质和性格的事例i三、学会刻画人物。在写人时，要抓住最能表现人物思想品质、性格特点的外......
![四年级写人作文指导示例]()
- 四年级写人作文指导示例
- 一、确定文章中心。在写一个人时，要想想所写的人是什么样的一个人，都有哪些好的品质和性格特点。二、围绕中心选材。选出相对应品质和性格的事例i三、学会刻画人物。在写人时，要抓住最能表现人物思想品质、性格特点的外......
![小学四年级写人作文指导示例]()
- 小学四年级写人作文指导示例
- 篇一：四年级写人作文指导教学版教学目的：1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。2、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。一、游戏：猜一......
![七年级作文写作指导]()
- 七年级作文写作指导
- 【训练目标】引导学生围绕中心选材【文题要求】万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学"这是伟大的抗震救灾精神的丰富内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神的重要体现。抗震......
![公文写作指导 写作指导]()
- 公文写作指导 写作指导
- 公文写作:材料可靠情况确实公文的材料包括形成公文主旨和表达主旨所依据的事实现象、统计数字、政策法规、上级精神等等。公文材料不同于文学作品的素材和题材，也与一般新闻体、史传体或说明体、议论体等实用文章不同，......
![三年级作文写人指导]()
- 三年级作文写人指导
- 写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。可以写人外观、写人精神、写人的为人处事等等。以下小编为你收集了三年级作文写人指导，希望给......
![七年级作文写作指导示例]()
- 七年级作文写作指导示例
- 【训练目标】引导学生围绕中心选材【文题要求】万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学"这是伟大的抗震救灾精神的丰富内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神的重要体现。抗震......
![散文的写作指导]()
- 散文的写作指导
- 散文是所有文学样式中最自由活泼、无拘无束的体裁。轻便灵活，战斗性强，便于及时反映迅速变化的事物，富有现实性。报刊杂志最喜欢此类及时反映生活，短小隽永的文章。它有时似银光闪闪的匕首，直刺敌人心脏;有时象抒情诗，抒发......
![六年级命题作文写作指导]()
- 六年级命题作文写作指导
- 作文成绩往往会关系到语文总成绩的高低，那么如何写好命题作文呢?小编给大家整理了六年级命题作文写作指导，请看：一、命题作文命题作文，要审清题目中的“题眼”和“题限”。“题眼”就是题目中的关键词。“题限”，即题目限......
![小学四年级写人作文指导教案]()
- 小学四年级写人作文指导教案
- 教学目的：1、让学生通过具体的情境来学习知道写人时，要通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物性格，学习写人的方法。2、培养学生认真观察的习惯，注意总结写作方法的习惯。3、培养写作的好习惯。教学重难点：学会怎样......
![关于工作方案的写作指导 写作指导]()
- 关于工作方案的写作指导 写作指导
- 工作方案是对未来某一重要专门事项，从总体上所做的最佳选择与安排。它具较强的方向性、导性粗线条的筹划，是计划性文体之一。并且方案主要应用于专门性的某一中心工作或重要事项，在现代领导科学中，为达到某一特定要求决策......
![四年级作文指导写人示例]()
- 四年级作文指导写人示例
- 说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文以记叙和描写人物为主，叙写的内容要求具体、形象、生动，符合初中生以形象思维为主的思维特点。那么写人作文应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的四年级作文......
![自然基金申请书的写作指导 写作指导]()
- 自然基金申请书的写作指导 写作指导
- 自然基金申请书的写作指导刚刚一位我指导的XX年毕业研究生通过qq给我报喜：‘今天收到国家基金的电子邮件，告诉我国家基金已经被资助，呵呵’‘谢谢林老师，你给我标书的指导很有帮助呀’‘林老师你真厉害，你去年给你同事修改......
![如何指导四年级小学生写作文？]()
- 如何指导四年级小学生写作文？
- 一、认真地阅读语文课本，广泛地阅读课外书籍。阅读是写作的基础。把别人的东西，变作自己的东西，把外部的语言内化成自己的语言，以后就能出口成章了。每天花一定时间朗读课文，要有表情地朗读，好段落，精彩的语句要背出来、默出......
![日记写作指导]()
- 日记写作指导
- 战胜困难——日记今天我遇到了困难，但我还是挺过去了，事情是这样的我遇到了一道难题，我自己在家，老师要我们中午交上，我就我自己在家我又有不会的怎么办，我只好起动后备隐藏能源—电脑，我在电脑上迅速的搜查这道题的答案最后......
![四年级作文指导]()
- 四年级作文指导
- 在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的四年级作文指导，仅供参考，大家一起来看看吧。四年级作文指导1武老师：......
![五年级写人作文指导]()
- 五年级写人作文指导
- 人物描写抓住人物外貌、动作、语言、心理进行描写，突出人物性格特点，反映人物思想品质。1、外貌描写又称肖像描写，也就是通过对人物的容貌、服饰、神情、姿态等的描绘来表现人物的思想性格，塑造栩栩如生的人物形象。例：褐......
![七年级写人作文指导]()
- 七年级写人作文指导
- 人物写作是很常见的写作题材，下面小编为大家整理了七年级写人作文指导，希望能帮到大家！从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点：一、人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。二、人物语言的描写，力求......
![工作要点写作指导 写作指导]()
- 工作要点写作指导 写作指导
- 每逢岁末年初，起草工作要点就成为各机关、企事业单位“笔杆子”们必做的“功课”。那么，我们该如何针对下一年度的工作目标、任务、措施作高度概括，条理叙述，准确表达，以增强工作要点的指导性、预见性、可行性和约束性呢？具......
