黄鹤楼教案专题
![五年级《黄鹤楼送别》教案]()
- 五年级《黄鹤楼送别》教案
- 教学目标：1、学会本课生字，正确认读“谊”和“暂”，形近字辨析“暮”“幕”和“唯”“维”;查词典理解“脍炙人口”、“誉满天下”;推敲词语“依依惜别”和“杨柳依依”中“依依”的含义，区别“伫立”和“站立”，“凝视”......
![黄鹤楼]()
- 黄鹤楼
- 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。8月4日，我来到了这充满了传说色彩的黄鹤楼。首先，我们步入黄鹤古肆。脚下踩的是古砖，周围......
![黄鹤楼抒怀]()
- 黄鹤楼抒怀
- 很小的时候．就开始摇头晃脑地念“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，就听说过“白云黄鹤”的美妙故事，就知道滚滚长江边曾立着一座千古名楼。而今，别具风貌的黄鹤楼又重现在我的面前。缓缓移步楼前，民族风格浓郁的牌楼挺拔兀......
![关于黄鹤楼的作文：黄鹤楼赋]()
- 关于黄鹤楼的作文：黄鹤楼赋
- 南维高拱，极目楚天，北斗平临，尽收云梦，擒蛇望龟，金鹤驻足。北镇大江之惊涛，南安荆楚之黎庶。西接天府之膏腴，东连吴越之沃土。九省通衢，聚四方之英杰，惟楚有才，变历史之风云。雄胜岳阳楼，壮盖滕王阁。名冠群楼，享誉四海。重阳前后......
![《黄鹤楼 / 登黄鹤楼》古诗 作者崔颢 古诗黄鹤楼 / 登黄鹤楼的原文诗意翻译赏析]()
- 《黄鹤楼 / 登黄鹤楼》古诗 作者崔颢 古诗黄鹤楼 / 登黄鹤楼的原文诗意翻译赏析
- 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。《黄鹤楼/登黄鹤楼》译文及注释译文过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡......
![黄鹤楼送别教学心得]()
- 黄鹤楼送别教学心得
- 《黄鹤楼送别》是一文诗兼美的“文包诗”形式的课文,以一个生动的故事再现了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的创作情境。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白为孟浩然所作的一首送别诗，但它却不同于“劝君更尽一杯酒，西出......
![观黄鹤楼]()
- 观黄鹤楼
- 大年初一的上午，天气晴朗，我和哥哥去黄鹤楼，我们开心极了。到了黄鹤楼，远远看去，黄鹤楼上的60个翘脚像60只仙鹤在飞腾，在蓝天白云的映衬下，黄鹤楼颜色多彩、雄奇多姿。我们还在黄鹤楼前面拍照。我们走了进去，看见了黄鹤楼上的......
![黄鹤楼之旅]()
- 黄鹤楼之旅
- 很小的时候，我就开始摇头晃脑地念“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼……”知道了滚滚长江边立着一座千古名楼。而今，别具风貌的黄鹤楼终于呈现在了我的面前。步入一楼大厅，立刻被那浓郁热烈的气氛深深吸引。高悬的六方巨型......
![《黄鹤楼送别》教学案例及评析]()
- 《黄鹤楼送别》教学案例及评析
- [教学案例]师：同学们真了不起，自己用“读”这把金钥匙理解了每行诗的意思，谁能说说整首诗的意思。(有一学生马上举手)哦，学生a，你先来。学生a：(略)师：说得多好，可以当古诗小翻译官了。学生b，你也想来当古诗小翻译家。学生b：(略)......
![黄鹤楼范例]()
- 黄鹤楼范例
- 我的家乡位于湖北武汉，是一座十分美丽的城市，那里有一座三大名楼之手的黄河楼。一进黄鹤楼的大门，就听到一阵鸟鸣声，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原来是小鸟在唱歌哩，好像在说：“欢迎来到黄鹤楼，黄鹤楼欢迎你们的到来！”；又闻到一阵清香......
![登黄鹤楼]()
- 登黄鹤楼
- 唐代诗人李白写的一首诗是《黄鹤楼送孟浩然之广凌》，诗句是：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……。意思就是：李白在黄鹤楼上送别了孟浩然，阳春三月他顺流东下去往扬州……。今天，我登上高高的黄鹤楼。黄鹤楼建在湖北省武汉市......
![武汉·黄鹤楼]()
- 武汉·黄鹤楼
- 昨天，我来到了武汉市的黄鹤楼。进入旅游景点，首先感觉到的是一种深深的大自然的风格。想要爬上黄鹤楼，途中要经过岳飞广场、紫薇苑、白云阁等古典建筑。经过岳飞广场，宏伟气派，仿佛看见了岳飞当年驰骋沙场的样子；紫薇苑里鸟......
![人教版八上《黄鹤楼》教案]()
- 人教版八上《黄鹤楼》教案
- 教学设想：这是一篇文言文，根据本单元要求，既要让学生欣赏中国古代建筑艺术的特色，又要学到文言文的有关知识，同时还应引导学生欣赏文章严谨的结构，优美的语言。教法：师生互动，讨论、辨析、质疑。目标：1、掌握常见文言词语，疏通......
![黄鹤楼鹤飞楼空 (猜字一)]()
- 黄鹤楼鹤飞楼空 (猜字一)
- 谜题：黄鹤楼鹤飞楼空(猜字一)谜底：黄......
![黄鹤楼作文]()
- 黄鹤楼作文
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的黄鹤楼作文，希望对大家有所帮助......
![古诗《黄鹤楼送别》教学案例]()
- 古诗《黄鹤楼送别》教学案例
- 《黄鹤楼送别》是一篇以文包诗为体裁以话别为内容的文章。它再现了李白在黄鹤楼边，给自己敬佩的老师兼心目中的兄长——孟浩然饯行，与孟夫子话别的感人情景。实施过程：25黄鹤楼送别目的要求：1、通过文与诗的学......
![《黄鹤楼送别》教学设计]()
- 《黄鹤楼送别》教学设计
- 通过《黄鹤楼送别》课文与诗的对照阅读，理解课文内容及诗句的意思，体会诗人与朋友依依惜别的思想感情。下面是小编整理的《黄鹤楼送别》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！一、教学目标1．掌握主题文本能正......
![《黄鹤楼》古诗]()
- 《黄鹤楼》古诗
- 对于崔颢的《黄鹤楼》这一古诗，大家不妨作出自己的鉴赏。下面是小编整理的《黄鹤楼》古诗相关内容，供各位参考，希望对大家有所帮助。《黄鹤楼》古诗篇1唐代：崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空......
![崔颢《黄鹤楼》教案设计两篇]()
- 崔颢《黄鹤楼》教案设计两篇
- 《黄鹤楼》教案设计一教学目标：1、学会并掌握“昔、鹤、萋”等生字;2、读悟结合，理解诗歌大意，感悟作者的思乡之愁。3、背诵并默写这首诗。教学重点：解诗歌大意，感悟作者思乡之愁。教学过程：一、讲述故事，导入新课。课前播放......
![黄鹤楼大纲]()
- 黄鹤楼大纲
- 是着名的历史文化古迹，也是武汉的标志。它座落在长江大桥武昌桥头处，背靠蛇山，俯临长江。黄鹤楼是一座雄伟高大的建筑。它己经破坏后又重建了，凝聚了劳动人民的智慧和心血。我们现在所看到的黄鹤楼，是八十年代重建的仿古建......
![扩写《黄鹤楼》]()
- 扩写《黄鹤楼》
- 上有天，白云飘飘；下有江，波涛滚滚。此乃仙人登黄鹤楼。余登黄鹤楼，未见昔人乘鹤仙去，只见黄鹤楼空孤立，心中愁绪千千万，无缘诉于仙人，难解余之乡情。仙人已去，但留余孤，无亲之伴随，无故之聚约。众鸟出天山，苍茫云海间，名楼依屹立，人......
![初中语文《黄鹤楼》教案两篇]()
- 初中语文《黄鹤楼》教案两篇
- 《黄鹤楼》教案第一篇教材简析本文介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值，表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。文章以仙字贯穿全文，内容环......
![黄鹤楼送别]()
- 黄鹤楼送别
- 课文作者：百合暮春三月，长江边烟雾迷蒙，繁华似锦，年轻的李白正在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯(jiàn)行。黄鹤楼俯临长江，飞檐凌空。李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云，一会儿远眺江上景色，都有意不去触动藏在心底的依......
![游黄鹤楼]()
- 游黄鹤楼
- 早晨，我们早早的就起来了坐上公交车去游天下第一楼黄鹤楼。黄鹤楼巍峨耸立于武昌龟山上。来到黄鹤楼脚下远远看去就像一只展翅高飞的仙鹤，走近是一座很有创意的楼阁。黄鹤楼共分五层夸进楼里，底层为一高大宽敞而又华丽的......
![黄鹤楼示例]()
- 黄鹤楼示例
- 我的家乡位于湖北武汉，是一座十分美丽的城市，那里有一座三大名楼之手的黄河楼。一进黄鹤楼的大门，就听到一阵鸟鸣声，唧唧喳喳，唧唧喳喳，哦，原来是小鸟在唱歌哩，好像在说：“欢迎来到黄鹤楼，黄鹤楼欢迎你们的到来！”；又闻到一阵清香......
