小班数学教案连一连专题
![连加连减的教学设计]()
- 连加连减的教学设计
- 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第二单元连加连减设计意图：本节课安排在学习100以内的加法和减法的基础上，连加连减在一年级10以内的加减法后已经出现过，所以把重点应放在怎样列竖式计算和合理......
![连加、连减”的教学心得]()
- 连加、连减”的教学心得
- 在教学小学一年级数学“连加、连减”时,教师可以大胆地把教材中的两个例题稍作变动,把它们设计成学生熟悉的富有生活情趣的情境,使学生更容易地掌握.在教学例题后,教师可以安排这样一个环节:让全班学生分四大组讨论,......
![关于《连加连减》的教学反思]()
- 关于《连加连减》的教学反思
- 上周，我上了《连加连减》这一课，教学目标是初步理解连加、连减的含义，掌握连加、连减的计算顺序。新课标提出：数学教育应实现“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”这样的发展目标......
![接二连三（打一数字）]()
- 接二连三（打一数字）
- 谜题：接二连三（打一数字）谜底：14......
![玩连连看与学习]()
- 玩连连看与学习
- 玩连连看刚开始玩连连看时玩的是单机版，后来上了网便在QQ上和对手们竞争了。以我这炉火纯青的技术，他们哪里是我的对手，于是我信心十足地进入了普通场房间。按下“开始”，然后就开始“拼搏”。就在我起劲儿地按动鼠标左键......
![《连加和连减》幼儿园大班教案大纲]()
- 《连加和连减》幼儿园大班教案大纲
- 活动目标：1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。2、能积极思考，提高理解与运算能力。3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。活动准备：1、教具：仿真人民币，超市用品若干，捐款箱，人物胸牌，统计......
![幼儿园中班数学《6以内数的连加法》教案大纲]()
- 幼儿园中班数学《6以内数的连加法》教案大纲
- 【活动目标】1、熟练掌握6以内数的计算。2、培养幼儿的口算能力。3、培养幼儿书写能力。【活动准备】课件、挂图、题卡。【活动过程】小朋友们看春天来了，柳树发芽了，小动物们准备出去郊游。他们来到小河边，河水很急，它们......
![幼儿园中班数学《6以内数的连加法》教案]()
- 幼儿园中班数学《6以内数的连加法》教案
- 【活动目标】1、熟练掌握6以内数的计算。2、培养幼儿的口算能力。3、培养幼儿书写能力。【活动准备】课件、挂图、题卡。【活动过程】小朋友们看春天来了，柳树发芽了，小动物们准备出去郊游。他们来到小河边，河水很急，它们......
![连加、连减”的教学心得大纲]()
- 连加、连减”的教学心得大纲
- 在教学小学一年级数学“连加、连减”时,教师可以大胆地把教材中的两个例题稍作变动,把它们设计成学生熟悉的富有生活情趣的情境,使学生更容易地掌握.在教学例题后,教师可以安排这样一个环节:让全班学生分四大组讨论,......
![幼儿园大班科学活动连连看教案]()
- 幼儿园大班科学活动连连看教案
- 活动目标：1．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐；2．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物；3．能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。活动准备：经验准备：了解自己身边物体的......
![《连加和连减》幼儿园大班教案]()
- 《连加和连减》幼儿园大班教案
- 活动目标：1、初步感受3个数的连加连减，并能计算出得数。2、能积极思考，提高理解与运算能力。3、培养合作意识，喜欢参加数学计算活动，体验活动的成功感和趣味性。活动准备：1、教具：仿真人民币，超市用品若干，捐款箱，人物胸牌，统计......
![连加连减的教学设计大纲]()
- 连加连减的教学设计大纲
- 教学内容：《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级上册第二单元连加连减设计意图：本节课安排在学习100以内的加法和减法的基础上，连加连减在一年级10以内的加减法后已经出现过，所以把重点应放在怎样列竖式计算和合理......
![幼儿园大班科学活动请你也来连一连的教案设计]()
- 幼儿园大班科学活动请你也来连一连的教案设计
- 活动目标：1.通过操作，理解物体经过连接可以改变其特征、用途。2.大胆探索，发现生活中更多“连接”的现象，共同分享成功的喜悦。3.交流探索结果，萌发幼儿热爱科学的情感。活动准备：绳子、夹子、回形针、纸条、双面胶、胶水、......
![幼儿园学前班数学《连加连减》教案]()
- 幼儿园学前班数学《连加连减》教案
- 教学目标：1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序，数学教案－连加连减。2、能比较熟练地口算连加、连减式题。3、初步感知连加、连减式题与日常生活的联系，学会表达和交流，培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。教学重......
![大班数学教案连接]()
- 大班数学教案连接
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的大班数学教案连接，希望能够帮助到大家。大班数学教案连接1活动目标：1、在操作中比......
![幼儿园大班科学活动请你也来连一连的教案设计大纲]()
- 幼儿园大班科学活动请你也来连一连的教案设计大纲
- 活动目标：1.通过操作，理解物体经过连接可以改变其特征、用途。2.大胆探索，发现生活中更多“连接”的现象，共同分享成功的喜悦。3.交流探索结果，萌发幼儿热爱科学的情感。活动准备：绳子、夹子、回形针、纸条、双面胶、胶水、......
![幼儿园大班教案《连连看》3篇]()
- 幼儿园大班教案《连连看》3篇
- 作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班教案《连连看》，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班教案《连......
![小学一年级数学连加课件]()
- 小学一年级数学连加课件
- 小学一年级数学连加课件怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的小学一年级数学连加课件相关资料，欢迎阅读！教学目标1．使学生理解连加、连减的意义，掌握运算顺序，正确进行计算．2．初步培养学生连续看图的观察能力和语......
![小学一年级上册数学连加连减课件]()
- 小学一年级上册数学连加连减课件
- 导语：让学生在观察欣赏、提出问题、解决问题、动手操作、合作交流、自评互评等活动中，学习数学、享受数学。下面是小编给大家整理的小学一年级上册数学连加连减课件的内容，希望能给你带来帮助!小学一年级上册数学连加连......
![幼儿园学前班数学《连加连减》教案大纲]()
- 幼儿园学前班数学《连加连减》教案大纲
- 教学目标：1、知道连加、连减算式的含义和运算顺序，数学教案－连加连减。2、能比较熟练地口算连加、连减式题。3、初步感知连加、连减式题与日常生活的联系，学会表达和交流，培养学生观察和解决简单的实际问题的能力。教学重......
![幼儿园大班《连加连减》教案范文]()
- 幼儿园大班《连加连减》教案范文
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园大班《连加连减》教案范文，希望对大家有所帮助。幼儿园大班《连加连减......
![“连加、连减”的教学心得]()
- “连加、连减”的教学心得
- 在教学小学一年级数学“连加、连减”时，教师可以大胆地把教材中的两个例题稍作变动，把它们设计成学生熟悉的富有生活情趣的情境，使学生更容易地掌握。在教学例题后，教师可以安排这样一个环节：让全班学生分四大组讨论，每组创......
![幼儿园大班科学活动连连看教案大纲]()
- 幼儿园大班科学活动连连看教案大纲
- 活动目标：1．有参与操作活动的兴趣，体验在探索中创作的快乐；2．大胆尝试几种常见的连接方法，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物；3．能积极参与各种连接的游戏，分享连接的经验。活动准备：经验准备：了解自己身边物体的......
![“连加、连减”的教学心得大纲]()
- “连加、连减”的教学心得大纲
- 在教学小学一年级数学“连加、连减”时，教师可以大胆地把教材中的'两个例题稍作变动，把它们设计成学生熟悉的富有生活情趣的情境，使学生更容易地掌握。在教学例题后，教师可以安排这样一个环节：让全班学生分四大组讨论，每组......
![【连明连夜】 连明连夜的意思]()
- 【连明连夜】 连明连夜的意思
- 成语名字：连明连夜成语发音：liánmíngliányè成语繁体：連明連亱常用程度：一般产生年代：古代近义词：通宵达旦、连明彻夜成语出处：唐·白居易《水堂醉卧问杜三十一》诗：“那似此堂帘幕底，连明连夜碧潺湲？”成语用法：作定语、状语......
