一个小村庄的故事教案专题
![一个小村庄的故事续写]()
- 一个小村庄的故事续写
- 就在小村庄被冲走的一个月，小村庄的村民们再次回到了家乡。村长说：“我们当时无节制地砍伐树木，造成我们无家可归，从今天起，我们要一起植树造林，重建我们的家园。”在村长的带领下，小村庄的村民们不分白天黑夜地种树。一个月......
![一个小村庄的故事]()
- 一个小村庄的故事
- 山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一......
![《一个小村庄的故事》教学实录]()
- 《一个小村庄的故事》教学实录
- 第一课时师：同学们，你们好，今天这节课我们要来学习一篇新的课文，请大家来读一读课题，生齐读课题《一个小村庄的故事》师：这个小村庄发生了一件什么事情呢?请同学们听老师来读一读，一边听一边想一想，师范读课文师：课文读完了，你......
![《一个小村庄的故事》教学反思]()
- 《一个小村庄的故事》教学反思
- 《一个小村庄的故事》教学反思1《一个小村庄的故事》通过写小村庄的人们乱砍滥伐，使原本美丽的村庄受到破坏，最终被洪水卷走的故事，从而告诫人们要爱护环境。这篇文章篇幅短小，但语言优美，寓意深刻，非常适合学生朗读，也有利......
![一个小村庄的故事教案]()
- 一个小村庄的故事教案
- 导语：《一个小村庄的故事》是一篇关于村庄改头换面，变得先进的故事，下面是该课文的教案，欢迎参考![教学目标]1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、......
![小学语文《一个小村庄的故事》教案]()
- 小学语文《一个小村庄的故事》教案
- 《一个小村庄的故事》讲述了一个小村庄的故事：山谷中有一座环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。人们靠着手头锋利的斧头，将树木一棵棵砍下来，建造房子、制造工具、打造家具，过上了不错的“日子”。但是由于过度的......
![《一个小村庄的故事》第二课时教案]()
- 《一个小村庄的故事》第二课时教案
- 教学目标1、进一步了解课文内容，精读课文三、四、五自然段。2、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。3、从小村庄的前后变化中懂得爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。教学过程一、复习引......
![人教版《一个小村庄的故事》教案]()
- 人教版《一个小村庄的故事》教案
- 导语：《一个小村庄的故事》教导了学生从小热爱大自然、保护大自然的道理，下面是该课文的教案，欢迎参考!【学习目标】1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、裸露、喘气儿、黎明”等词语，摘抄含义......
![《一个小村庄故事》说课]()
- 《一个小村庄故事》说课
- 各位领导，各位老师：下午好！今天我说课的课文内容是《一个小村庄的故事》。这篇课文讲述了一个美丽的小村庄，由于村里的人们不加节制地砍伐树木，周围环境遭到了严重的破坏，最后受到了大自然严厉的惩罚──整个小村庄都被咆哮......
![《一个小村庄的故事》]()
- 《一个小村庄的故事》
- k《一个小村庄的故事》教学目标：1、引导学生读通课文内容，了解一个小村庄被洪水卷走的原因，受到保护生态环境的教育。2、帮助学生学会本课生字新词。3、帮助学生联系上下文，说出有关句子的意思。4、指导学生有感情地朗读......
![《一个小村庄的故事》教案设计简案]()
- 《一个小村庄的故事》教案设计简案
- 《一个小村庄的故事》教案设计1教学目标：1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学准备：多媒体课件1套。教学过程：一、初读课文。请同学们用你喜欢的方......
![一个小村庄的故事教学反思]()
- 一个小村庄的故事教学反思
- 《一个小村庄的故事》讲的是由于人们乱砍滥伐，原本靠锋利的斧头建造的美丽家园，又终究毁在了锋利的斧头之下。下面是小编收集整理的一个小村庄的故事教学反思，欢迎阅读参考！一个小村庄的故事教学反思1《一个小村庄的故事......
![人教版《一个小村庄的故事》教案大纲]()
- 人教版《一个小村庄的故事》教案大纲
- 导语：《一个小村庄的故事》教导了学生从小热爱大自然、保护大自然的道理，下面是该课文的教案，欢迎参考!【学习目标】1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、裸露、喘气儿、黎明”等词语，摘抄含义......
![《一个小村庄的故事》教学设计]()
- 《一个小村庄的故事》教学设计
- 一引入新课1播放背景音乐和大屏幕(美丽的小村庄环境优美，小动物们在快乐地玩耍，人们在快乐地耕种和收割)2师：在这样一个鸟语花香，美丽的小村庄，人们过着幸福的生活，会发生什么样的故事呢?二学生初步感知课文1学生轻声读课文......
![《一个小村庄的故事》教案与反思]()
- 《一个小村庄的故事》教案与反思
- 《一个小村庄的故事》教案教学目标：1、了解课文的主要内容。2、能复述课文内容。3、能把这个故事讲给别人听。4、能懂得故事里所蕴含的道理。教学重点：理解含义深刻的句子，了解小村庄变化的过程和原因。教学难点：联系生活......
![一个小村庄的故事教案大纲]()
- 一个小村庄的故事教案大纲
- 导语：《一个小村庄的故事》是一篇关于村庄改头换面，变得先进的故事，下面是该课文的教案，欢迎参考![教学目标]1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、......
![一个小村庄的故事（续写）]()
- 一个小村庄的故事（续写）
- 洪水过后，一些幸存者侥幸活了下来，他们有的失去孩子，有的失去父母，并且失去了食物和生活用品。在这些村民当中，有一个青年人名叫张亮，他年仅十八，父母亲都在洪水中被冲走了，只有他和他年幼的弟弟张龙活了下来。他每天在洪水淹......
![《一个小村庄的故事》续写]()
- 《一个小村庄的故事》续写
- 小村庄被冲毁了，几个年轻力壮的小伙子，途中，随手救了几个姑娘，我们逃到了山上，安全了，但是他们不知道这里为什么会被咆哮的洪水淹没，他们就想，还是想不到，一个小伙子说：“我们得不到别人的请教，就算想破脑瓜也是想不出来，我们应该......
![7 一个小村庄的故事]()
- 7 一个小村庄的故事
- M7一个小村庄的故事教学内容位于教材的第25页至第27页教学目标1.在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。2.读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理角含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。3.......
![《一个小村庄的故事》第一课时教案及反思]()
- 《一个小村庄的故事》第一课时教案及反思
- 《一个小村庄的故事》教学设计【教学目标】1、知识和技能：⑴、认识本课的9个生字，学会13个字，能正确读写“盖房、造犁、一栋栋、黎明、喘气儿、裸露、湛蓝”等词语。⑵、培养学生通过查字典选择词义和结合句子联系上下文......
![三年级上册《一个小村庄的故事》教案]()
- 三年级上册《一个小村庄的故事》教案
- 【教学目标】1、知识与技能：⑴在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。⑵读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理角含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。⑶能有感情地朗读课文。2、过程与方法......
![《一个小村庄的故事》优秀教案及评点]()
- 《一个小村庄的故事》优秀教案及评点
- 设计理念：体现“以学生发展为本，全面提高学生的语文素养”理念，把学生的自主学习作为教学的主导方式，重视知识能力、过程方法、情感态度价值观三维目标的统一生成，师生共同运用教材，占有、整合，充实更多的教学资源。设计特色......
![《一个小村庄的故事》小学六年级语文教案]()
- 《一个小村庄的故事》小学六年级语文教案
- 教学目标：1．理解课文，了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果，树立环境保护意识。培养学生从小热爱大自然、保护大自然。2．继续训练学生联系上下文理解句子的能力。3．学会本课15个生字、12个新词。4．有感情地朗读课文。通过......
![一个小村庄的故事教学设计]()
- 一个小村庄的故事教学设计
- 导语：《一个小村庄的故事》是人教版三年级下册的课文，讲述了关于村庄改头换面，变得先进的故事，下面是该课文的教案，欢迎参考!【学习目标】1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“郁郁葱葱、湛蓝、甜润、裸露、喘气儿、黎......
![三年级一个小村庄的故事的语文教案]()
- 三年级一个小村庄的故事的语文教案
- 第一课时教学目标：初读课文，学习生字，理解新词。教学过程：一、板书课题看到这个题目，你会产生哪些疑问？（这个小村庄什么样？村庄里住着什么样的人？村庄里有什么样的事情发生？……）二、教师范读课文，整体感知课文内容。三、检查自学......
