大鞋与小鞋教案专题
![读《火鞋与风鞋》有感大纲]()
- 读《火鞋与风鞋》有感大纲
- 读《火鞋与风鞋》有感1前几天，我读了一本趣味十足的书——《火鞋与风鞋》。瞧，光是这题目就让人浮想连翩：这火鞋与风鞋是谁呢？谁为什么会起这样的名字“火鞋”、“风鞋”？一想到这里，我就迫不及待得想翻开书来阅读。这本书......
![幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》2篇]()
- 幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》2篇
- 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》，供大家参考借鉴，希望可以帮助......
![大鞋与小鞋幼儿园大班艺术教案大纲]()
- 大鞋与小鞋幼儿园大班艺术教案大纲
- 活动目标:1、感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。2、在学唱歌曲的过程中萌发爱家人的情感。活动准备:大号的男皮鞋、娃娃的`小鞋若干双,歌曲音乐磁带、幼儿用书《大鞋与小鞋》。活动过程:1、感受大鞋与小鞋:1)......
![幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》(2篇)]()
- 幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》(2篇)
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助......
![高跟鞋与平底鞋]()
- 高跟鞋与平底鞋
- 有一天，主人买来了一双很漂亮的高跟鞋，主人还把它放在了一双很老土的平底鞋旁边。“hi，平底鞋你看我，全身金光闪闪，哪像你那样老土，给我离远点。”高跟鞋有些生气地说。平底鞋听了，默默无闻，不理会它。高跟鞋又说：“听见了没，滚......
![幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》]()
- 幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》
- 作为一名教学工作者，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园小班音乐教案《大鞋和小鞋》，仅供参考，欢迎大家阅读。......
![我的新鞋与旧鞋大纲]()
- 我的新鞋与旧鞋大纲
- “妈，今天是节日，给我买双新鞋吧！”“你不是有鞋穿吗，要这么多干什么？”“都很旧了，买双新的吧！”“一没破，二没小，旧了照样可以穿，就算买了新鞋，穿几天就不穿了。你有鞋穿就不错了，人要学会知足。”唉，失望，我的新鞋梦泡汤了！我垂头......
![大鞋小鞋—幼儿园中班教案]()
- 大鞋小鞋—幼儿园中班教案
- 作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的大鞋小鞋—幼儿园中班教案，欢迎大家分享。大鞋小鞋—幼儿园中班教案1活动目标：1、能根......
![教师读《风鞋与火鞋》有感]()
- 教师读《风鞋与火鞋》有感
- 寒假里的一个午后,看到沙发上有一本书,书名叫《风鞋与火鞋》,是儿子还未读完的一本儿童读物。我随手拿过来读了读,不知不觉竟然为它放弃了往日午休的习惯,一口气看完了这本书。过后,久久回味颇有感想。这本书是德国作......
![布鞋与皮鞋]()
- 布鞋与皮鞋
- 在一个鞋柜里有一双皮鞋和布鞋。皮鞋总讥笑布鞋，觉得自己是最美，最高贵的鞋。而布鞋是传统的脚带丑八怪。皮鞋自以为是地对布鞋说；“我怎么和丑八怪站在一起呢！”布鞋谦虚地说：“兄弟，你听我说，任何东西都有各自的用处。”皮......
![小学生读《火鞋与风鞋》有感]()
- 小学生读《火鞋与风鞋》有感
- 前几天，我读了一本趣味十足的书——《火鞋与风鞋》。瞧，光是这题目就让人浮想连翩：这火鞋与风鞋是谁呢？谁为什么会起这样的名字“火鞋”、“风鞋”？一想到这里，我就迫不及待得想翻开书来阅读。这本书主要讲了：主人公小迪姆认......
![大鞋子小鞋子大纲]()
- 大鞋子小鞋子大纲
- 小鞋子小学有大门，有围墙，和爬墙虎。因为有了这些爬墙虎，无论你什么时候从这里走过，小鞋子小学的门，小鞋子小学的墙永远都是绿色的。这个城市里的人都知道这所小学，那是因为在这所学校的门口，有一座著名的鞋子雕塑，它是由灰色......
![幼儿园音乐教案：大鞋和小鞋3篇]()
- 幼儿园音乐教案：大鞋和小鞋3篇
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的幼儿园音乐教案：大鞋和小鞋，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园音乐教案：大鞋......
![高跟鞋与平底鞋大纲]()
- 高跟鞋与平底鞋大纲
- 有一天，主人买来了一双很漂亮的高跟鞋，主人还把它放在了一双很老土的平底鞋旁边。“hi，平底鞋你看我，全身金光闪闪，哪像你那样老土，给我离远点。”高跟鞋有些生气地说。平底鞋听了，默默无闻，不理会它。高跟鞋又说：“听见了没，滚......
![《火鞋与风鞋》小学生读后感]()
- 《火鞋与风鞋》小学生读后感
- 篇一：《火鞋与风鞋》读后感《火鞋与风鞋》是一本有趣的书，内容丰富精彩，生动有趣，曲折好看。讲的是一个七岁男孩迪姆的故事。迪姆因为胖而感到自卑，迪姆的爸爸是个鞋匠，家境贫寒。可就在他满七岁的时候得到了爸爸送的一份特......
![幼儿园中班活动《大鞋和小鞋》教案大纲]()
- 幼儿园中班活动《大鞋和小鞋》教案大纲
- 活动目标1、通过观察比较，学习为鞋子进行配对。2、尝试不穿鞋和穿不同鞋子走路后用语言表达出自己的感受。3、使幼儿知道应该穿适合脚的鞋子。4、积极参与活动，体验活动的乐趣，学会歌曲《大鞋和小鞋》。5、使幼儿懂得歌......
![大鞋与小鞋幼儿园大班艺术教案]()
- 大鞋与小鞋幼儿园大班艺术教案
- 活动目标:1、感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。2、在学唱歌曲的过程中萌发爱家人的情感。活动准备:大号的男皮鞋、娃娃的小鞋若干双,歌曲音乐磁带、幼儿用书《大鞋与小鞋》。活动过程:1、感受大鞋与小鞋:1)、......
![我的新鞋与旧鞋]()
- 我的新鞋与旧鞋
- “妈，今天是节日，给我买双新鞋吧！”“你不是有鞋穿吗，要这么多干什么？”“都很旧了，买双新的吧！”“一没破，二没小，旧了照样可以穿，就算买了新鞋，穿几天就不穿了。你有鞋穿就不错了，人要学会知足。”唉，失望，我的新鞋梦泡汤了！我垂头......
![大鞋子小鞋子]()
- 大鞋子小鞋子
- 小鞋子小学有大门，有围墙，和爬墙虎。因为有了这些爬墙虎，无论你什么时候从这里走过，小鞋子小学的门，小鞋子小学的墙永远都是绿色的。这个城市里的人都知道这所小学，那是因为在这所学校的门口，有一座著名的鞋子雕塑，它是由灰色......
![《火鞋与风鞋》小学生读后感大纲]()
- 《火鞋与风鞋》小学生读后感大纲
- 篇一：《火鞋与风鞋》读后感《火鞋与风鞋》是一本有趣的书，内容丰富精彩，生动有趣，曲折好看。讲的是一个七岁男孩迪姆的故事。迪姆因为胖而感到自卑，迪姆的爸爸是个鞋匠，家境贫寒。可就在他满七岁的时候得到了爸爸送的一份特......
![幼儿园音乐教案：大鞋和小鞋]()
- 幼儿园音乐教案：大鞋和小鞋
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园音乐教案：大鞋和小鞋，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园音乐教......
![大鞋小鞋幼儿园课堂教案]()
- 大鞋小鞋幼儿园课堂教案
- 作为一名教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编整理的大鞋小鞋幼儿园课堂教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标：1、能根据歌曲内容及大鞋与小鞋发......
![布鞋与皮鞋大纲]()
- 布鞋与皮鞋大纲
- 在一个鞋柜里有一双皮鞋和布鞋。皮鞋总讥笑布鞋，觉得自己是最美，最高贵的鞋。而布鞋是传统的.脚带丑八怪。皮鞋自以为是地对布鞋说；“我怎么和丑八怪站在一起呢！”布鞋谦虚地说：“兄弟，你听我说，任何东西都有各自的用处。”......
![幼儿园中班活动《大鞋和小鞋》教案]()
- 幼儿园中班活动《大鞋和小鞋》教案
- 活动目标1、通过观察比较，学习为鞋子进行配对。2、尝试不穿鞋和穿不同鞋子走路后用语言表达出自己的感受。3、使幼儿知道应该穿适合脚的鞋子。4、积极参与活动，体验活动的乐趣，学会歌曲《大鞋和小鞋》。5、使幼儿懂得歌......
![大鞋和小鞋幼儿园教案]()
- 大鞋和小鞋幼儿园教案
- 作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的大鞋和小鞋幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大鞋和小鞋幼儿园教......
