高中语文诗词鉴赏专题
![2010中考语文阅读诗词鉴赏]()
- 2010中考语文阅读诗词鉴赏
- 课件52010中考语文阅读周周练（十一月第二周）周一诗词鉴赏阅读王维的《使至塞上》，完成问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。【注】开元二十五......
![《南山田中行》诗词鉴赏]()
- 《南山田中行》诗词鉴赏
- 《南山田中行》秋野明，秋风白，塘水漻漻虫啧啧。云根苔藓山上石，冷红泣露娇啼色。荒畦九月稻叉牙，蛰萤低飞陇径斜。石脉水流泉滴沙，鬼灯如漆点松花。译文译文秋风掠过，秋野明净，池塘积水深又清，草中虫儿唧唧鸣。长满苔藓的山石......
![高中语文古诗词鉴赏和现代文阅读怎么做？]()
- 高中语文古诗词鉴赏和现代文阅读怎么做？
- 古诗词鉴赏的话，建议熟记几位比较经常出现的作家作品所表达的思想感情，用好修饰词，怎样的诗词鉴赏提问都有通用的.回答方式，再加上你自己理解的含义写出来。现代文阅读首先是要读懂文章所要表达的意思和感情，回答时最好也......
![《水仙子·舟中》诗词鉴赏]()
- 《水仙子·舟中》诗词鉴赏
- 《水仙子·舟中》元朝：孙周卿孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天，诗豪与风雪争先。雪片与风鏖战，诗和雪缴缠，一笑琅然。《水仙子·舟中》古诗简介《水仙子·舟中》是元曲作家孙周卿创作的一首散曲......
![语文唐诗宋词鉴赏]()
- 语文唐诗宋词鉴赏
- 青砖黛瓦之间，身着荆钗布裙的江南女子，走过青色的瓦沿，曲折的巷口，婀娜的眠柳，去看那隐藏在诗词里的宋朝烟雨唐朝风，勾起落花摇曳的一丝哀愁。以下是语文唐诗宋词鉴赏，欢迎阅读。鹧鸪天枫落河梁①野水秋，澹烟衰草②接郊丘。醉......
![高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题一]()
- 高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题一
- 本站学习网为大家提供“高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题一”一文，供大家参考使用：高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题一一、阅读下面这首唐诗，回答1—3小题：题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房......
![2010中考语文阅读诗词鉴赏-]()
- 2010中考语文阅读诗词鉴赏-
- 2010中考语文阅读周周练（十一月第一周）周一诗词鉴赏阅读下面的宋词，然后回答问题。武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。阅读训练(1......
![高中语文诗歌鉴赏答题方法]()
- 高中语文诗歌鉴赏答题方法
- 诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的'答题方法。近三年的高考试题，诗歌鉴赏题选材大都是唐诗、宋词、元曲，有两个特点非常明显：一是试题切入角度小，但以对全诗的理解为基础，且离不开景、情、境;二是文字浅易，抒发......
![高中语文诗歌鉴赏技巧！]()
- 高中语文诗歌鉴赏技巧！
- 一、鉴赏古代诗歌的形象古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。l、古诗中的“......
![山中诗词鉴赏]()
- 山中诗词鉴赏
- 山中诗词鉴赏1古诗原文长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。译文翻译长江向东滚滚而去，我也在外滞留太久。故乡远隔万里，令我时时思念。何况秋风已经劲吹，山山飘零枯黄秋叶。注释解释⑴滞（zhì）：淹留。一说停滞，不......
![罗贯中古诗词鉴赏]()
- 罗贯中古诗词鉴赏
- 罗贯中古诗词鉴赏一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。【出处】元·罗贯中《三国演义·卷头词》【鉴赏】老友难得相逢，来一壶浊酒，彼此痛快地喝酒庆祝一番。古往今来，历经多少世事，管它是非成败，全部都拿来作为笑谈的话题......
![宫中行乐词古诗鉴赏]()
- 宫中行乐词古诗鉴赏
- 《宫中行乐词八首》其一【作者】：李白【年代】：唐小小生金屋，盈盈在紫微。山花插宝髻，石竹绣罗衣。每出深宫里，常随步辇归。只愁歌舞散，化作彩云飞。【赏析】李白《宫中行乐词》，今存八首，据孟棨记载，是李白奉召为唐玄宗所作的......
![高中语文古诗文的鉴赏技巧]()
- 高中语文古诗文的鉴赏技巧
- 一、边塞诗的主要特点：(1)内容:边塞风光(奇丽壮阔)统治者(穷兵黩武)将士(生活艰苦)(2)情感：对家乡思乡念亲;对友人惜别感伤;报国豪情;壮别感奋(3)风格——雄壮豪迈。(4)常用手法——比喻、夸张、用典。(5)常用词语：金鼓......
![高中语文诗歌鉴赏谁有啊？]()
- 高中语文诗歌鉴赏谁有啊？
- 一、鉴赏古代诗歌的形象古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。l、古诗中的“......
![高中语文古诗词阅读鉴赏技巧有哪些？]()
- 高中语文古诗词阅读鉴赏技巧有哪些？
- 一、鉴赏古代诗歌的形象古代诗歌的形象主要指诗歌的意象和意境。意象是带有作者强烈思想感情的人物、事物、景物等，意境是诗人的思想感情和生动的客观事物相结合而产生的情景交融、形神兼备的艺术境界。二、鉴赏古代诗......
![鉴赏课文中的几句诗词]()
- 鉴赏课文中的几句诗词
- 本文是由语文教案工作室上传的：关于课文中的几句诗词。1、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”这首诗出自杜牧的《秋夕》，它描写的场景是封建帝王的后宫。一间深邃而冷寂的寝宫，桌上摇曳......
![课文中的几句诗词鉴赏]()
- 课文中的几句诗词鉴赏
- １、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。这首诗出自杜牧的《秋夕》，它描写的场景是封建帝王的后宫。一间深邃而冷寂的寝宫，桌上摇曳着带着寒意的烛光，隐约可见的画......
![关于高中诗歌鉴赏]()
- 关于高中诗歌鉴赏
- 大多数人认识我的人都知道我爱笑只有极少数的人懂得爱笑的人更爱哭有那么一类人总喜欢用说笑的方式来释放自己的情绪可他们不见得有多坚强但他们就是天生爱逞强这类人只有在自己最信赖的人面前才会毫无保留地卸下盔甲......
![高中语文古诗的鉴赏方法]()
- 高中语文古诗的鉴赏方法
- 对偶字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。主要方式：1、正对。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。例如：......
![高中语文诗词鉴赏语言特色在哪？]()
- 高中语文诗词鉴赏语言特色在哪？
- 语言特点语言是诗歌的载体，分析语言是进行文学鉴赏的重要环节。只有准确地理解了作品的语言，才有可能对其进行更进一搜索步的评价和鉴赏。(1)明快。其特点是斩钉截铁，一语破的。如李清照早期的.词《点降唇?蹴罢秋千》，白......
![高中语文诗歌鉴赏答题模式?]()
- 高中语文诗歌鉴赏答题模式?
- 古代诗歌鉴赏解题思路一、基本要求1.记住考查内容要点：形象、语言、表达技巧、思想内容2.审查题干，锁定关键词。3.按图索骥，寻找答题语。二、具体方法1.问答型：认真审题做到“问什么，写什么;要什么，给什么”2.综述型：在明了......
![高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题答案]()
- 高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题答案
- 你还在为高中语文学习而苦恼吗?别担心，看了“高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题答案”以后你会有很大的收获：高二语文试题：高中语古代诗词鉴赏试题答案诗歌鉴赏训练答案一、1、深幽寂静；以动写静2、以声静来衬写自己的......
![襄邑道中诗词鉴赏]()
- 襄邑道中诗词鉴赏
- 古诗原文飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。注释解释①襄邑：今河南省睢（suī）县，在开封（北宋京城）东南150里，惠济河从境内通过。②榆堤：栽满榆树的河堤。③不知：不知道。④俱东：俱：一起指一起向东。......
![经典高中必背古诗词鉴赏]()
- 经典高中必背古诗词鉴赏
- 在学习、工作或生活中，大家都收藏过自己喜欢的古诗吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的`古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编帮大家整理的经典高中必背古诗词鉴赏，希望对大家......
![语文古诗词凉州词鉴赏]()
- 语文古诗词凉州词鉴赏
- 凉州词王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。注释1．凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词。2．黄河远上：远望黄河的源头。3．孤城：指孤零零的戍边的城堡。4．仞：古代的长度单位，一仞相当......
