四年级上册英语外研版教案专题
![外研版五年级下册英语教学工作总结（精选10篇）]()
- 外研版五年级下册英语教学工作总结（精选10篇）
- 日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，一起好好总结过去这段努力的时间吧。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，以下是小编为大家收集的外研版五年级下册英语教学工作总结（精选......
![外研社三年级上册英语课件]()
- 外研社三年级上册英语课件
- 导语：小编为您收集整理的外研社三年级上册英语教案,提供全面的外研社三年级上册英语教案信息,希望对您有用!一、教学准备与分析：1．教学重点：1.学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。2.引导学生使用I’m?句型进行自我介......
![外研版三年级上册英语课件]()
- 外研版三年级上册英语课件
- 外研版三年级上册英语课件一、教学准备与分析：1．教学重点：1.学会并运用Hello，Hi进行相互间问好打招呼。2.引导学生使用I’m?句型进行自我介绍。2．教学难点：1.要求学生注意I’m中m的发音，不要吞音，发音要到位。2.强调Goodbye和......
![长春版四年级语文上册群英降马教案]()
- 长春版四年级语文上册群英降马教案
- 教学目标：1．掌握一类生字11个，二类生字13个，能够正确书写和拼读。培养学生的语言感悟能力。2．理解课文内容，有感情地朗读课文。3．理解课文内容，体会降马人的勇敢。教学重点、难点：理解课文内容，体会人物特点。教学准备：多媒体、......
![人教版四年级上册语文全册教案]()
- 人教版四年级上册语文全册教案
- ◆学习目标1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨。2、能把自己的所观所感不拘形式地写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感......
![四年级上册人教版语文教案]()
- 四年级上册人教版语文教案
- 作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的四年级上册人教版语文教案，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级上册人教版语文教案1教学目标：1......
![人教版四年级语文上册《猫)》教案]()
- 人教版四年级语文上册《猫)》教案
- 教材简析《猫》这篇讲读课文细致、生动地描述了大花猫性情古怪和它刚满月时的淘气可爱。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。我紧扣本单元的读写重点，引导学生有层次地、反复地朗读课文，从读中理解、读中品析、读中感悟......
![人教版四年级语文上册教案]()
- 人教版四年级语文上册教案
- 学习目标1.能流利正确地朗读课文。2.能正确理解课文的主要内容。3.教育学生给予比被给予更快乐。一、情境导入1.今天，我带来几件小礼物，奖给昨天家庭作业做的好的同学。给学生发礼物，请获奖者谈一谈此时的心情。2.教师小......
![四年级上册英语教案]()
- 四年级上册英语教案
- 教材分析本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike和ChenJie谈论各自的朋友展开的。重点学习描述爱好的词......
![外研版九年级上册英语课件]()
- 外研版九年级上册英语课件
- 外研版九年级上册英语课件教学目标Keyvocabulary:ancient,club,composition,pupil,meeting,call,evenKeystructures:That’snewstome!What’sitabout?Listenup,everyone.Anyoneelse?That’safantasticidealistenup教......
![苏教版语文四年级上册语文教案]()
- 苏教版语文四年级上册语文教案
- （引导学生联系上下文读懂“每到这时”是指什么，然后再根据自己的理解，可以任意强调“每到这时”“童年时代”“摇花乐”“阵阵的桂花雨”等不同的词，读出自己独特的感受，体现朗读的个性化。）环节二、部分理解——精读感悟，重......
![四年级上册英语教案大纲]()
- 四年级上册英语教案大纲
- 教材分析本课是PEP小学英语四年级上册的第三单元B部分的第一课时，是有关朋友爱好的介绍，为本单元的第四课时.主要语言项目为表达某人喜欢什么。课文对话是通过Mike和ChenJie谈论各自的朋友展开的.。重点学习描述爱好的......
![外研版七年级下册英语课文翻译]()
- 外研版七年级下册英语课文翻译
- 外研版七年级下册英语课文翻译1M1U1李老师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？玲玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？李老师：这些蜡笔是你的吗？玲玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢......
![四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案]()
- 四年级语文s版上册《小英雄雨来》教案
- 设计意图：“新课标”中明确指出，随着年级的升高，要培养学生逐步注意抓表现中心思想的重点词语，抓整篇课文的层次结构，搞清楚课文各部分之间的内在联系。因此，课文中常有“给段落加小标题”（如十一册《少年闰土》等），“根据标题......
![人教版四年级上册语文教案]()
- 人教版四年级上册语文教案
- 1观潮学习目标1、理解课文内容，能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。2、有感情地朗读课文，背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段。3、了解钱塘江大潮......
![苏教版三年级上册《蒲公英》教案]()
- 苏教版三年级上册《蒲公英》教案
- 教学目标1、能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字，理解有生字组成的词语，会用“嘱咐”造句。3、通过学习、理解课文，知道做任何事情都必须实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。......
![人教版四年级英语上册课件]()
- 人教版四年级英语上册课件
- 课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面是关于人教版四年级英语上册课件的内容，欢迎阅读！一、教材分析本课是《新标准英语》小学三年级起......
![人教版四年级英语上册unit4MyHome(A)教案设计]()
- 人教版四年级英语上册unit4MyHome(A)教案设计
- 教材分析本节通过学生最熟悉的环境——myhome的有关介绍以及拟人化的动物在家中的行为动作的生动画面，展示“家”的一般结构、设置用途，及其用英语如何说明、描述，然后依次经过let’slearnlet’sdolet’stalklet’ssayle......
![外研版四年级上册英语课件]()
- 外研版四年级上册英语课件
- 本学期担任四年级英语教学。从整体看，大多数学生自身素质不错，学习的积极性和主动性也很好，但由于学生之间的个体差异，所以仍存在着一定的差距。以下是“外研版四年级上册英语课件”，希望给大家带来帮助！一、本册教材的知识......
![高一外研版英语课件]()
- 高一外研版英语课件
- Learningaims1.Learnabouttheoriginanddevelopmentoflifeonearth.2.Masterthenewwordsandexpressionsinthereadingpassage.课前预习FindoutsomeknowledgeaboutastronomybeforeclassWarmingUpThinkaboutthesequestions......
![四年级上册s版英语课件]()
- 四年级上册s版英语课件
- 小学英语的教学开展需要教师们提前制定相关的课件进行教学。下面就随小编一起去阅读四年级上册s版英语课件，相信能带给大家帮助。教学目标：1、让学生掌握turnlefturnrightgostraighton。2、学会用Where's...?来问路......
![冀教版四年级英语上册课件]()
- 冀教版四年级英语上册课件
- 教学目标知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：is,are,new,old,it,they2.学生能听懂、会说句子：Thisisanewsweater.Theseareoldtrousers.Isitnew?Yes.Aretheynew?No.They’reold.能力目标1.在日常情境中注意观察......
![冀教版四年级上册语文课教案]()
- 冀教版四年级上册语文课教案
- 教学目标：知识与技能：1、正确认读本课10个生字，学会书写10个生字。2、正确流利有感情的朗读课文。过程与方法：结合具体语言文字了解课文主要内容。了解作者为什么要敬畏汉字。情感态度与价值观：感受方块字所营造出的神秘意......
![外研版高二年级英语作文]()
- 外研版高二年级英语作文
- 无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的外研版高二年级英语作文，仅供参考，欢迎大家阅读。外研版......
![人教版四年级英语上册unit4MyHome(A)教案设计大纲]()
- 人教版四年级英语上册unit4MyHome(A)教案设计大纲
- 教材分析本节通过学生最熟悉的环境——myhome的有关介绍以及拟人化的动物在家中的行为动作的'生动画面，展示“家”的一般结构、设置用途，及其用英语如何说明、描述，然后依次经过let’slearnlet’sdolet’stalklet’ssay......
