最后一课教案专题

七年级下册《最后一课》第一课时教案大纲

导读：在这篇文章里，通过一堂课，向我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国土遭到践踏，尊严遭受凌辱，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，又将是怎样的一种表现呢?下面是小编分享的精彩教案，希望能给......
七年级语文《最后一课》教案

引导语：《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学，向祖国语言告别的最后一堂法语课，以下是小编整理的七年级语文《最后一课》教案，欢迎参考阅读!教学目标：１、学习本文通过人物的语言、表情、动作......
《最后一课》优质教学案例

【教学目标】1、通过对比、讨论，感受最后一课的氛围。2、圈划有关小弗郎士心理变化的词语，理清他的心路历程，并探究其变化原因。3、精读重点句、段，通过对韩麦尔先生语言、动作的分析及学生的移情来体验韩麦尔先生和小弗......
最后一课八年级语文教案

[教学目标]：1、结合小说背景理解“最后一课”的含义。2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感；3、懂得母语和国家之间的关系，树立热爱汉语、学好汉语的意识，培养自己的爱国感......
《最后一课》精品教案（三教时）

教学目的一、学习通过环境、气氛和人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。二、进行爱国主义思想教育，教育学生自觉地抓紧时机学好功课。教学设想一、重点和难点：1.通过韩麦尔先生......
人教版七年级《最后一课》教案

【教学目标】1、知识能力目标：⑴通过听读，了解小说的主要情节。⑵通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情。⑶抓住重要语句理解其深刻含义。2、情感目标：通过对小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象的分析......
第一课，最后一课

三天后的中考带给本来就不怎么活跃的地理课一种更加严肃和庄重的气氛，课堂上的书掩住了同学们的面颊，所有人都拼命地想把像斯堪的纳维亚半岛和符拉迪沃斯托克这样长的名字装进不怎么大的脑袋里。“同学们，这是我们本学期......
八年级语文《最后一课》教学教案

[教学目标]1、了解本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法以及采用第一人称所起的作用。2、领会本文所表现强烈的爱国主义精神。教材分析《最后一课》是法国作家都德写的一篇短篇小说。这......
人教版十一册23课《最后一头战象》教案（公开课）

教学目标：1.学习用较快的速度读课文，了解课文主要内容。2.引导学生质疑，在自主、合作、探究性的学习活动中，通过品读重点词句、感情朗读、想象说写话等语言实践活动，体会嘎羧崇高的情感，感受它高尚的情怀。3.体会作者具体、......
优质课《最后一课》教案设计

[整体设想]《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，创造了短篇小说艺术的典......
最后一课

一阵急促的上课铃，把我从庄周梦蝶中惊醒，揉了揉惺忪的睡眼，讲台上一个敦实的黑色身影映入眼帘，温文尔雅的脸上，淡然的神情，看不出喜怒哀乐，如深潭一般波澜不惊，他察觉到教室的喧嚣，似是有些不满，眉宇间的墨黑长眉一挑，平静的水又......
《最后一课》优秀教案（第一课时）大纲

教学目标：1、结合小说背景理解最后一课的含义。2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感;理解以小见大的表现手法;3、懂得母语和国家之间的关系，树立热爱汉语、学好汉语的意......
《最后一课》教案设计（附反思）

教学目标：知识能力目标：通过听读，了解小说的主要情节通过人物的语言、行动、心理活动的描写把握人物的思想感情抓住重要语句理解其深刻含义情感目标：通过对小弗郎士与韩麦尔先生两个人物形象的分析，激发学生高度的爱国热情......
七年级下册《最后一课》第一课时教案

导读：在这篇文章里，通过一堂课，向我们揭示了一个深刻的主题——爱国主义。当国土遭到践踏，尊严遭受凌辱，一个无忧无虑的天真淘气的孩子，一个执教四十年的普通教师，又将是怎样的一种表现呢?下面是小编分享的精彩教案，希望能给......
《最后一课》优秀教案（第一课时）

教学目标：1、结合小说背景理解最后一课的含义。2、分析小弗郎士和韩麦尔先生是怎样的人，从而感受法国人民在亡国之际的强烈的爱国情感;理解以小见大的表现手法;3、懂得母语和国家之间的关系，树立热爱汉语、学好汉语的意......
七年级下册《最后一课》第一课时教案设计

编写教案要依据教学大纲和教科书。下面是小编整理的七年级下册《最后一课》第一课时教案设计，欢迎阅读参考!【教学目标】1、介绍小说的时代背景。理清小说情节发展的四个阶段。2、理解课文中小弗郎士的心理描写及其作......
初中语文《最后一课》精品教案

教学目标：知识与能力：1、理解小说的要素。2、初步了解阅读小说从情节入手的方法。3、能分析小弗郎士心理变化的过程及原因;能分析塑造小弗郎士这个形象的意义。4、语言描写、动作描写和心理描写的作用。能结合韩麦尔先......
优质课《最后一课》教案设计大纲

[整体设想]《最后一课》这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里，谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌，创造了短篇小说艺术的典......
语文《最后一课》课后习题答案？

一、通读课文，想一想小弗郎士上课前后心情、态度有什么变化?什么原因使他发生了这么大的变化?设题意图：通过对小弗郎士的心情态度变化情况的把握，理解小说的主体情节内容。小弗郎士是小说中的关键人物，他的心态就是作者所......
语文《最后一课》教案教学设计大纲

【教学目标】1、领会小说所表现的强烈爱国主义感情。2、分析故事的主要情节，把握人物的思想感情。3、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。【教学重点】1、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。2、分析小说中细节描......
《最后一课》教学设计

1.熟悉课文内容情节，领会以韩麦尔老师和小弗郎士为代表的阿尔萨斯人民的爱国主义情感。2.学习从情节入手分析人物思想情感这一阅读小说的基本方法，把握人物小弗郎士及韩麦尔先生的形象。3.培养学生爱国主义情感。教学重......
初中语文《最后一课》优秀教案

【课文解读】本文是篇外国短篇小说，作者都德是法国19世纪后半叶杰出小说家，《最后一课》是作者爱国主义短篇小说的代表作之一。本文通过阿尔萨斯省的一个小学生小弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受，真实地反映了沦陷......
初中课文《最后一课》教案

《最后一课》教案一、教学目标1.学习通过环境、气氛、人物的外貌、语言、动作、表情和心理活动等描写表达人物思想感情，突出中心思想。2.进行爱国主义思想教育，教育学生自觉地抓紧时机学好功课。二、难点、重点分析1.本......
语文《最后一课》教案教学设计

【教学目标】1、领会小说所表现的强烈爱国主义感情。2、分析故事的主要情节，把握人物的思想感情。3、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。【教学重点】1、品味人物的表现手法与语言的深刻内涵。2、分析小说中细节描......
人教版初一第7课《最后一课》教案

教学目标：1、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格的写法。2、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神，培养对汉语的热爱。教学重点：1通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写，表现人物性格......

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