狐狸和乌鸦的优秀教案专题
![乌鸦和狐狸续]()
- 乌鸦和狐狸续
- 被狐狸骗走肉的乌鸦非常后悔，他发誓，以后狐狸说的话他都不相信了。一天，乌鸦上刀山下火海，才得到一块肉。当时乌鸦非常开心，因为它可以吃到肉了。可是，偏偏冤家路窄。又碰上了那只可恶的臭狐狸。狐狸的眼睛转了一个圈。心想......
![一年级语文下册《狐狸和乌鸦》优秀教案]()
- 一年级语文下册《狐狸和乌鸦》优秀教案
- 一、复习生字，激趣导入。1、瞧小朋友们个个精神饱满的样子，我们昨天新认识的生字宝宝们可开心了！看，他们正手拉手来跟大家见面呢！2、开火车认读生字。3、上课前，老师去了一趟动物王国，请来了两位老朋友，（出示挂图）小朋友们跟他......
![二年级语文狐狸和乌鸦优秀教案大纲]()
- 二年级语文狐狸和乌鸦优秀教案大纲
- 第二课时教学目标1、能有感情地朗读课文，并进行表演。2、能感受原奉承话常驻骗上当，不能以不正当的手段获取想得到的东西。3、会给简单的句子加上逗号。教学重点、难点、关键1、重点：朗读课文，正确运用句式和标点符号；2、......
![乌鸦和狐狸]()
- 乌鸦和狐狸
- 上次，乌鸦上了狐狸的当，心里恨死狐狸了，心里想：它太狡猾了，我一定要报复它。有一次，乌鸦在一个水池旁边找到了一段猪肠。乌鸦想：我要用它来惩罚狐狸。乌鸦在树下面找了些小石子、沙子塞进猪肠里面。它由飞到树上等狐狸。一会......
![《乌鸦和狐狸》]()
- 《乌鸦和狐狸》
- 一次，小乌鸦要去外面找食物吃，他的妈妈告诉他说：“上次我因为唱歌那块肉掉到了狐狸的手里，这次你无论如何都不要唱歌了。”小乌鸦点了点头往外飞去，正当小乌鸦高高兴兴地叼着肉在天空飞的时候被一只老狐狸看见了——就是那......
![《狐狸和乌鸦》教学设计]()
- 《狐狸和乌鸦》教学设计
- 设计理念语文教学的根本任务是教学生学习祖国的语言，因为语言承载着思想，承载着情感，承载着知识，承载着文化。而学好祖国的语言，关键是先要打好识字的基础。因此，在低年级的阅读教学中如何落实好识字的要求，是语文教学的永恒......
![狐狸和乌鸦教学设计]()
- 狐狸和乌鸦教学设计
- 《狐狸和乌鸦》是苏教版小学语文第三册的一篇课文。本课的教学重点是使学生明白一个浅显的道理：爱听好听话的人容易上当受骗的道理。下面是小编收集整理的狐狸和乌鸦教学设计，欢迎阅读参考！【教材简析】这篇课文是一篇童......
![新《乌鸦和狐狸》]()
- 新《乌鸦和狐狸》
- 自从上次被狐狸骗了后，乌鸦一直想找个机会报仇。这不，这天乌鸦正坐在一棵大树上，嘴里正叼着一块大肥肉。这时，狐狸刚好从底下路过。心想：又碰见她了，刚好我还没吃午饭，把她的肉骗来做午餐算了。乌鸦也看见狐狸了，心想：刚想找你......
![新狐狸和乌鸦]()
- 新狐狸和乌鸦
- 乌鸦经过上一次被狐狸骗后，决心要报复狐狸。就到药店买了一包泻药，撒在肉上，飞到狐狸家的树上，等待着狐狸的到来。过了一会儿，肉饿香味引来了狐狸。狐狸见了，转了转眼珠，说：“乌鸦女士，您的歌声太美了，连百鸟都比不上你，能不能演......
![鸢、乌鸦和狐狸]()
- 鸢、乌鸦和狐狸
- 对于寓言故事，相信大家对《农夫和蛇》和《盲人摸象》再熟悉不过了，今天就让语文迷小编给大家分享两篇同样是寓言故事的《鸢、乌鸦和狐狸》和《苛政猛于虎》,仅供广大读者阅读和参考。(一)鸢、乌鸦和狐狸鸢和乌鸦同住在......
![狐狸和乌鸦新传]()
- 狐狸和乌鸦新传
- 老乌鸦的肉被骗走后，回到窝里很懊恼，对他儿子小乌鸦叙述了事情的经过。小乌鸦想，爸爸真傻，我才不会上当呢。有一天，小乌鸦也在森林里找到了一块肉，叼在嘴里站在树上正准备美美地享受。天下就有这么巧的事，刚好小狐狸从树下走......
![续写《狐狸和乌鸦》]()
- 续写《狐狸和乌鸦》
- 自从乌鸦被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……续写：当时狐狸的肚子饿得不得了，恰巧又看见了那只乌鸦，而且它的嘴里又叼着......
![小乌鸦和狐狸]()
- 小乌鸦和狐狸
- 自从狐狸骗了乌鸦那块肉之后，乌鸦就整天闷闷不乐。小乌鸦看见了，安慰妈妈说：“妈妈、妈妈我帮你报仇！”过了一个月、两个月┄┄小乌鸦长大了，但它还记得它对妈妈说的话。小乌鸦先练习叼树叶，第一次失败了；第二次失败了；第三次......
![狐狸和乌鸦外传]()
- 狐狸和乌鸦外传
- 故事一：话说乌鸦上了狐狸的当，丢了到嘴的肉后，肠子都悔青了。回到家里闭门思过，苦读三十六计，下定决心做个聪明鸟。一天，这只老乌鸦又叼着一块肉，它想：如果有一只狐狸来了，我就一定要不张嘴。过了一会儿，果然来了一只狐狸，又对乌......
![《狐狸和乌鸦》优质课教学设计]()
- 《狐狸和乌鸦》优质课教学设计
- 本文是一篇童话，讲一只狐狸用奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明了爱听奉承话容易上当受骗。课文共三次对话，形象得表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。对话时狐狸和乌鸦的神态生动地表现它们的心理变化。教学目的要求：1.学会本......
![狐狸和乌鸦后传优秀童话作文]()
- 狐狸和乌鸦后传优秀童话作文
- 自从上次乌鸦被狐狸骗了以后，乌鸦一直想报复狐狸，他精心准备了一样报复狐狸的工具：他费了九牛二虎之力找到了一块很像肉的石头，并且在上面涂上了非常粘的502胶水;同时他在自己的嘴上套上了一个透明的塑料保鲜膜，以防被502......
![狐狸和乌鸦大纲]()
- 狐狸和乌鸦大纲
- 饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落才发现了一片肉，他舍不得马上吃，就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口，遇到了一只狐狸，狐狸站在树下热情地和乌鸦打招呼：“你好呀！乌鸦老兄。好久没见了，你还好么？”乌鸦看到狐狸主动和他打招呼......
![狐狸和乌鸦案例]()
- 狐狸和乌鸦案例
- 上次说到，狐狸骗走了乌鸦辛辛苦苦叼来的一块肥肉。而这一次这只狐狸和乌鸦又发生了什么事？且听娓娓道来!又是一个艳阳高照的日子，乌鸦又不知从哪叼来一块比原来还肥的肉，正站在树枝上到处炫耀<好一个骗不怕的主啊！>。而树......
![二年级语文狐狸和乌鸦优秀教案]()
- 二年级语文狐狸和乌鸦优秀教案
- 第二课时教学目标1、能有感情地朗读课文，并进行表演。2、能感受原奉承话常驻骗上当，不能以不正当的手段获取想得到的东西。3、会给简单的句子加上逗号。教学重点、难点、关键1、重点：朗读课文，正确运用句式和标点符号；2、......
![狐狸和乌鸦教学反思]()
- 狐狸和乌鸦教学反思
- 《狐狸和乌鸦》是一篇极其生动活泼的短文，通过狐狸三番五次的“花言巧语”，乌鸦的“没有回答”、“看了一眼”到“非常得意”，勾勒出狐狸的丑恶嘴脸和乌鸦的“笨拙”与“骄傲”。下面是小编收集整理的狐狸和乌鸦教学反思......
![《狐狸和乌鸦》教学实录]()
- 《狐狸和乌鸦》教学实录
- 《狐狸和乌鸦》是一篇寓言故事，那么这一课怎么讲好呢？下面小编为大家介绍《狐狸和乌鸦》教学实录，希望能帮到大家！《狐狸和乌鸦》教学实录1一、创设情境，初读课文。师：童话王国的大门又向小朋友们打开了。我们看看今天的主......
![《狐狸和乌鸦》公开课教案]()
- 《狐狸和乌鸦》公开课教案
- 教学要求：1.学会读本课生字词及由“一”组成的词语，并准确能读好。2、理解课文内容，理解狐狸对乌鸦的三次说话，并理解“谗”，“叼”等生字词的意思。3、指导学生有感情地读出狐狸的三次说话。教学重点：能有感情地朗读课文。......
![狐狸和乌鸦（续）]()
- 狐狸和乌鸦（续）
- 自从嘴里的肉被狐狸骗走之后，乌鸦一直闷闷不乐。她一直在反思，觉得自己太虚荣、自大了，别人一赞美，自己就会得意忘形。乌鸦决定改正错误，做一只谦虚的鸟。这一天，乌鸦出去觅食，她又找到了一块肥肉。她叼起这块肥肉往家里飞去......
![新乌鸦和狐狸]()
- 新乌鸦和狐狸
- 一只乌鸦含了一块肉站在高高的树枝上，被树下一只饥饿的狐狸里看见了。狐狸流着口水说，尊敬的乌鸦小姐，你乌黑的羽毛多么漂亮啊，比孔雀的羽毛漂亮了一百倍！求你发发善心，把嘴里那块肉扔下来给我吃吧，我都三天三夜没吃东西了。......
![狐狸和乌鸦]()
- 狐狸和乌鸦
- 饥饿的乌鸦飞遍了全城每一个角落才发现了一片肉，他舍不得马上吃，就用嘴叼着一直飞回了家。刚到家门口，遇到了一只狐狸，狐狸站在树下热情地和乌鸦打招呼：“你好呀！乌鸦老兄。好久没见了，你还好么？”乌鸦看到狐狸主动和他打招呼......
