林黛玉诗词专题
![林黛玉，痴儿啊......大纲]()
- 林黛玉，痴儿啊......大纲
- 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。是你吧，依坐在小溪旁，撒着花，望着水，眼里泪光闪闪，却倔强地不让......
![致黛玉现代诗]()
- 致黛玉现代诗
- 因为你，我做不了伟丈夫植入心里的，不只是颦颦的眉行风拂柳，一样的行云流水时常地化一抹晶莹泪你的泪，全部偿还了这世界煽情的东西太多我的泪，得留着你应该回屋了，天冷了倚栏听风，竹影苍苔春天的那些花儿魂儿如今都斑驳在墙上......
![林黛玉大纲]()
- 林黛玉大纲
- 都说我多愁善感，似现代版的林黛玉，总是哭得梨花带泪。可不是？我就属于那一类。花魂默默无情绪，鸟梦痴痴何处惊。时常感慨一件事：人，为什么要在这世上白白走一遭呢？其实，我认为，人的一生是痛苦的，不是吗？一个人，来到这世上，就注定是......
![读《林黛玉进贾府》有感]()
- 读《林黛玉进贾府》有感
- 宝黛初次相会，宝玉得知黛玉没有“玉”后，就摘下那玉，狠命地摔去，并骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢？”这个情节既照了前面文中的“有时似傻痴狂”、“行为癖性乖张”，又构成了这一回目内容的高潮，同时......
![林黛玉示例]()
- 林黛玉示例
- 柳身拂尘兼细柔，玉颜娇羞眼含愁。淡抹红妆一撇笑，梅香傲骨倚湘楼。书文琴绣长伴之，一身才情谁与同。本是仙境绛珠草，为还恩情泪珍眸。有缘无分空遗恨，潇湘妃竹知情浓。烈火冉冉焚书稿，人儿望穿无尽廊。昔时沾花香作塚。今时......
![生活不是林黛玉大纲]()
- 生活不是林黛玉大纲
- ，不会因为你的多愁善感就风情万种。有些人把生活比喻成“镜子”说“你笑它就笑，你哭它就哭”这种比喻真是叫我喷饭，生活如果真是这么简单倒也好了，整天呵呵笑着，日子就阳光明媚。我一直抱着韩寒的这句话，当作自己的信仰——......
![林黛玉进贾府教案]()
- 林黛玉进贾府教案
- 【教学目标】1、通过阅读分析，能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句，并能理解这些人物的性格特征;2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术;3、能在阅读过程中，抓住林黛玉进贾府的行踪——线索。【......
![林黛玉葬花读后感]()
- 林黛玉葬花读后感
- 导语：说到葬花的故事的由来，有人说《葬花吟》是从唐寅的两首诗中脱胎的(《红楼梦辨》)。诗歌当黛玉葬花剧照然是有所继承借鉴的，但不应把文艺创作的源和流的关系弄颠倒了。说到《葬花吟》在某些遣词造句、意境格调上利用......
![林黛玉的句子]()
- 林黛玉的句子
- 1、半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆。偷来梨蕊三分白，借得梅花一缕魂。2、她，是一朵带刺的玫瑰。刺是她唯一的坚强，掩盖在这脆弱的坚强下面的，是她那深深的自卑情结。3、态生两靥之愁，娇袭一身之病。4、黛玉天生丽质，心较比干......
![林黛玉，痴儿啊......]()
- 林黛玉，痴儿啊......
- 两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。是你吧，依坐在小溪旁，撒着花，望着水，眼里泪光闪闪，却倔强地不让......
![林黛玉]()
- 林黛玉
- 她有着与生俱来的美貌和后天得到的才学，透过飘垂的秀发，清澈干净的双眼是脱俗的单纯，但那胭脂香味中举手投足倾斜下的，却是淡淡的阴郁，秋风中她迎风而立，混杂着她凌乱的思绪和无奈。见残花落泪，观落叶伤感。或许，这就是林黛玉......
![林黛玉风波作文]()
- 林黛玉风波作文
- “林黛玉呀，林黛玉……”我们班的教室发出这一阵阵声音，是怎么回事呢？我们这帮小鬼可不是在讨论《红楼梦》，事情还得从十几分钟前说起。“萝卜鱼，萝卜鱼，你觉不觉得李湘玉的名字像那个世界级的'美女林黛玉呢？”我对同桌卜友......
![审视林黛玉]()
- 审视林黛玉
- 或许她有些小心眼，“爱使小性儿”，不完美但她最珍贵的，是一直坚守自己的坚持——世俗所不容，不代表林黛玉不爱，或是不敢爱；世俗不以为然，她仍可以投入得全心全意、义无反顾无论是焚稿，或是沉湖，她都可以走得那么干干净净、彻彻......
![生活不是林黛玉范例]()
- 生活不是林黛玉范例
- ，不会因为你的多愁善感就风情万种。有些人把生活比喻成“镜子”说“你笑它就笑，你哭它就哭”这种比喻真是叫我喷饭，生活如果真是这么简单倒也好了，整天呵呵笑着，日子就阳光明媚。我一直抱着韩寒的这句话，当作自己的信仰——......
![林黛玉范例]()
- 林黛玉范例
- 柳身拂尘兼细柔，玉颜娇羞眼含愁。淡抹红妆一撇笑，梅香傲骨倚湘楼。书文琴绣长伴之，一身才情谁与同。本是仙境绛珠草，为还恩情泪珍眸。有缘无分空遗恨，潇湘妃竹知情浓。烈火冉冉焚书稿，人儿望穿无尽廊。昔时沾花香作塚。今时......
![我眼中的林黛玉大纲]()
- 我眼中的林黛玉大纲
- 弱质纤纤，风韵淡淡，林妹妹便以这个形象走进我的视野。不知道如何直视这个世界，只能自己努力抬起骄傲的头，任凭寂寞、疼痛似紫色藤蔓一样在身后纠缠蔓延。别人都说她似只刺猬，拼命地用刺来保护自己，而我认为，她，不过是只蜜蜂，蛰......
![审视林黛玉大纲]()
- 审视林黛玉大纲
- 或许她有些小心眼，“爱使小性儿”，不完美但她最珍贵的，是一直坚守自己的坚持——世俗所不容，不代表林黛玉不爱，或是不敢爱；世俗不以为然，她仍可以投入得全心全意、义无反顾无论是焚稿，或是沉湖，她都可以走得那么干干净净、彻彻......
![生活不是林黛玉]()
- 生活不是林黛玉
- ，不会因为你的多愁善感就风情万种。有些人把生活比喻成“镜子”说“你笑它就笑，你哭它就哭”这种比喻真是叫我喷饭，生活如果真是这么简单倒也好了，整天呵呵笑着，日子就阳光明媚。我一直抱着韩寒的这句话，当作自己的信仰——......
![《林黛玉进贾府》教案]()
- 《林黛玉进贾府》教案
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。●教学目标一、知识和能力1c了解贾......
![林黛玉进贾府]()
- 林黛玉进贾府
- 林黛玉进贾府且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意......
![林黛玉进贾府教案示]()
- 林黛玉进贾府教案示
- 教学目的1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境，理解环境描写的特点。3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格，学习刻画人物的方法。教学设想构成......
![高一林黛玉话题作文]()
- 高一林黛玉话题作文
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的'、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能......
![我眼中的林黛玉]()
- 我眼中的林黛玉
- “闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”林黛玉是《红楼梦》中重要人物。在我眼中，林黛玉是一个不折不扣的才女。黛玉自幼失去父母，在贾家安心住下。在与众人初见时，就给大家留下了不凡的......
![梦红楼——与林黛玉对话]()
- 梦红楼——与林黛玉对话
- 许久，风起，我放下手中的《红楼梦》，站起身来。风里面掺杂着些许莫名的情绪，像落叶一样在我的面前打着转，形成一个漩涡，将我，带到了你的身边……我站在一处小山坡上，周围的一切如同梦影一般，一戳就破。但是，那天空的清澈，那花草的......
![《林黛玉进贾府》重点?词语解释]()
- 《林黛玉进贾府》重点?词语解释
- 【《林黛玉进贾府》重点词语解释】阜盛：繁荣、丰富。厮：男性仆人如小厮。厮：互相，如厮认、厮混。矶：水边突出的岩石。此处通阶，台矶即台价。嬷嬷：称呼年老的妇女。风流：风韵。态度：言行举止所表现的神态。不经：不合常理，近乎妄诞......
