春江花月夜教案设计专题
![高中语文《春江花月夜》优秀教案]()
- 高中语文《春江花月夜》优秀教案
- 教学目标：1、赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。3、比较阅读，培养学生感受诗歌的能力。教学重点：展开联想和想象，进入诗歌意境。教学难点：景、情、理如何有机地融合的。教......
![春江花月夜]()
- 春江花月夜
- 往事如烟，亦如风，烟散，风止，往事何在……江畔何人初见月？江月何年初照人？孤影独立江畔，面对浩瀚宇宙，显得那么渺小。何人初见月？不知；江月何年初照人？不晓。当时光流转，圣者贤人只能流水兴叹，这“流水兴叹”对于我们来讲，无外乎是现......
![《春江花月夜》原文]()
- 《春江花月夜》原文
- 《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品。此诗共三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地描绘春天夜晚江畔的景色，词句优美，被称为是孤篇盖全唐的杰作。下面小编为大家带来关于张若虚的《春江花月夜》......
![春江花月夜原文]()
- 春江花月夜原文
- 《春江花月夜》的作者是张若虚。诗人融诗情、画意、哲理为一体，凭借对春江花月夜的描绘，尽情赞叹大自然的奇丽景色，讴歌人间纯洁的爱情，把对游子思妇的同情心扩大开来，与对人生哲理的追求、对宇宙奥秘的探索结合起来，从而汇......
![春江花月夜范例]()
- 春江花月夜范例
- 夜深人静，明月安静。纱般的月色照在春江上，而江水不与它共静。江水折射出一道道冰蓝的光，与透明的黄色的月光交织，沉静，灵动。江水一波一波的涌动，闪出一丝倒影，这影正披着月光在江畔轻动，不知为了什么。很远很远的远处，楼高，人......
![春.江.花.月.夜]()
- 春.江.花.月.夜
- 春天的江水，温暖而轻柔；春天的繁花，芳香而妩媚；春天的夜晚，静谧而祥和。今夜，海边，从浪潮中涌出一轮旧旧的金灿灿的弯月，镀着鎏金的光华，透出皎洁的清辉。潮水载着月光，在波心荡漾；月光伴着潮水，向四下里散开去。月又像沉在水底一......
![《春江花月夜》优秀教学案例]()
- 《春江花月夜》优秀教学案例
- 一、教学目标1.知识与技能(1)疏通文意，初步了解诗歌的思想内容。(2)培养学生在诵读中感受诗情画意的能力。(3)理解并掌握置身诗境、缘景明情的鉴赏技巧。2.过程与方法(1)通过探究性学习，拓宽学生的视野，增加知识储备。(2......
![《春江花月夜》翻译]()
- 《春江花月夜》翻译
- 闻一多曾称张若虚的《春江花月夜》为：这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。下面小编为大家带来关于张若虚的《春江花月夜》，希望大家喜欢!《春江花月夜》张若虚【唐代】春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无......
![《春江花月夜》优秀导学案]()
- 《春江花月夜》优秀导学案
- 一、学习目标：1.知人论世，了解作家的生平及其作品的风格特点2.走进诗歌塑造的意境，体味诗人的思想感情3.赏析本诗的情、景、理，提高鉴赏诗歌的能力4.培养在诵读中感受诗歌的能力，感悟人生的真谛二、方法指导：1、知人论世(了......
![春江花月夜示例]()
- 春江花月夜示例
- “春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月夜……”张若虚的《春江花月夜》，被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰，一千多年来使无数读者为之倾倒。一生仅留下两首诗的张若虚，也因这一首诗，“孤篇横......
![《春江花月夜》教学设计]()
- 《春江花月夜》教学设计
- 《春江花月夜》作为中国文学史上“孤篇横绝”的名篇，千百年来已经被专家名流进行过各种各样的解读，要想谈出新意难度很大。下面是小编整理的《春江花月夜》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、......
![高二课文《春江花月夜》教案大纲]()
- 高二课文《春江花月夜》教案大纲
- 《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品，乃千古绝唱。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、掌握诗歌鉴赏的基本方法——品味意境、赏析意象、把握情感。2、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗......
![春江花月夜提纲]()
- 春江花月夜提纲
- 昨夜闲塘梦落花，可怜春半不还家。——张若虚归宿，我在寻找一个归宿。春愁，总是淡哀、缄默的。离别的声哨吹得响亮，我们都在闪闪春光中渐行渐远，嗅着花香和泥土的清爽——渐行渐远。那夜我梦，袭一长衣拂袖立于江边。看花怎谢......
![高中语文《春江花月夜》教学设计「精品」大纲]()
- 高中语文《春江花月夜》教学设计「精品」大纲
- 教学目标1、赏析本诗的景，情，理，提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。教学步骤一、导语设计自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，是个永恒的主题，其......
![张若虚《春江花月夜》教案设计大纲]()
- 张若虚《春江花月夜》教案设计大纲
- 这是一首著名的离情诗，描写了春天江边月夜下的美景，抒发了思妇游子的相思之情，并生发出了对人生的哲理性的思索。一、教学目标1.知识与技能(1)疏通文意，初步了解诗歌的思想内容。(2)培养学生在诵读中感受诗情画意的能力。......
![高中语文《春江花月夜》教学设计「精品」]()
- 高中语文《春江花月夜》教学设计「精品」
- 教学目标1、赏析本诗的景，情，理，提高鉴赏诗歌的能力。2、提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。3、培养学生在诵读中感受诗歌的能力。教学步骤一、导语设计自古以来，月亮一直是文人墨客笔下所吟咏的对象，是个永恒的主题，其......
![张若虚《春江花月夜》优质课教案]()
- 张若虚《春江花月夜》优质课教案
- 教学目标：1、让学生在诵读中感受诗歌内容：景、理、情2、引领学生在品读中鉴赏美景，体悟哲理和情感，提高鉴赏、表达能力3、让学生在赏析过程中，学习置身诗境，缘景明情，比较鉴赏等欣赏诗歌的方法教学重点：1、展开联想和想象，进入......
![春江花朝秋月夜]()
- 春江花朝秋月夜
- 春是大地的呼唤，春是人们的梦想，春惊醒了万物的睡梦。春风的吹拂是那样细腻，吹绿了山林，抹红了桃花，泼绿了大地。经历了一个冬季的肃杀，虽地处与世隔绝的学校，便也有一般春意萌动。树光秃秃的枝芽，冒出点点新芽，由黄变青，向外翻......
![《春江花月夜》优秀原创教学设计]()
- 《春江花月夜》优秀原创教学设计
- 设计说明：《春江花月夜》作为中国文学史上“孤篇横绝”的名篇，千百年来已经被专家名流进行过各种各样的解读，要想谈出新意难度很大。那么作为课文这篇名作应该怎样教，我试图以《春江花月夜》为例，来展示我对于古典诗歌教学......
![张若虚《春江花月夜》教案设计]()
- 张若虚《春江花月夜》教案设计
- 这是一首著名的离情诗，描写了春天江边月夜下的美景，抒发了思妇游子的相思之情，并生发出了对人生的哲理性的思索。一、教学目标1.知识与技能(1)疏通文意，初步了解诗歌的思想内容。(2)培养学生在诵读中感受诗情画意的能力。......
![《春江花月夜》教学设计大纲]()
- 《春江花月夜》教学设计大纲
- 《春江花月夜》作为中国文学史上“孤篇横绝”的名篇，千百年来已经被专家名流进行过各种各样的解读，要想谈出新意难度很大。下面是小编整理的《春江花月夜》教学设计，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏目！教学目标1、......
![优质课《春江花月夜》教案大纲]()
- 优质课《春江花月夜》教案大纲
- 《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，相传为南朝陈后主所作，原词已经不传，张若虚的这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的，目前具体的创作背景已不可考。教学目标1、掌握诗歌鉴赏的基本方法——品味意境、......
![高二课文《春江花月夜》教案]()
- 高二课文《春江花月夜》教案
- 《春江花月夜》是中国唐代诗人张若虚的作品，乃千古绝唱。下面是小编分享的课文教案，一起来看一下吧。教学目标1、掌握诗歌鉴赏的基本方法——品味意境、赏析意象、把握情感。2、赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点，感受诗......
![春江花月夜大纲]()
- 春江花月夜大纲
- 寂寞的圆月镶在孤独的黑夜中，如一颗被黑色冲荡的璀璨的黄宝石；被月华浸过的春水变得格外闪耀，那如同是泪光的波涛在向远处深深地呼唤……春水曲曲折折地蜿蜒着，带领着月光，彼此配合地多么默契。春水湿润不了的，由月光来抚摸......
![优质课《春江花月夜》教案]()
- 优质课《春江花月夜》教案
- 《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，相传为南朝陈后主所作，原词已经不传，张若虚的这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的，目前具体的创作背景已不可考。教学目标1、掌握诗歌鉴赏的基本方法——品味意境、......
