大班要下雨了教案专题
![幼儿园大班语言教案《下雨了》]()
- 幼儿园大班语言教案《下雨了》
- 作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班语言教案《下雨了》，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班语言教案《下雨了》......
![人教版一年级下册《要下雨了》教案]()
- 人教版一年级下册《要下雨了》教案
- 《要下雨了》教案教学目标：1、会认二类生字，会写生字。能正确读写本课词语。2、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，抓住重点语句感悟句子的内涵，培养正确的情感态度价值观。4、学习作者的`表达方法，积累好词佳句。(第一课......
![要下雨了]()
- 要下雨了
- 小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”是......
![《下雨了》幼儿园大班语言教案]()
- 《下雨了》幼儿园大班语言教案
- 活动方式：集体活动活动目标：1、培养幼儿积极思考，大胆发言表现的习惯。2、指导幼儿理解散文的语言，了解散文中将“蘑菇、草叶”等比喻为“伞”的表现手法。3、感受下雨的乐趣，发展幼儿的观察力、想象力。活动准备：1、观察过......
![三年级语文《要下雨了》教案]()
- 三年级语文《要下雨了》教案
- 《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话，让人明白了自然界一些动物的异常行为，往往预示着某种变化，读来饶有趣味。课文配以四幅......
![《要下雨了》教学反思大纲]()
- 《要下雨了》教学反思大纲
- 《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，下面给大家分享《要下雨了》的教学反思，一起来看看吧！《要下雨了》教学反思1《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识......
![一年级语文《要下雨了》教案大纲]()
- 一年级语文《要下雨了》教案大纲
- 【教材分析】1、《要下雨了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇知识童话。课文讲的是生活中的气象常识。2、为了让学生了解到更多一些有关下雨前的天气及物候。因此，在上这课之前，我先带他们读读课文，让......
![《要下雨了》教学反思]()
- 《要下雨了》教学反思
- 《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，下面给大家分享《要下雨了》的教学反思，一起来看看吧！《要下雨了》教学反思1《要下雨了》是一篇以童话形式来说明科学常识......
![二年级语文《要下雨了》教案大纲]()
- 二年级语文《要下雨了》教案大纲
- 教学要求1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、......
![一年级下册语文《要下雨了》教案]()
- 一年级下册语文《要下雨了》教案
- 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编收集整理的一年级下册语文《要下雨了》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。一年级下册语文《要下雨了》......
![一年级语文《要下雨了》的教案大纲]()
- 一年级语文《要下雨了》的教案大纲
- 【教学目标】１、认识坡、割等１２个生字，会写吧、吗等６个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵燕子的话。３、初步了解动物活动与天气的关系，特别是了解下雨前动物的活动。【教学过程】一、直接导入１、今天，老师带来了三个......
![要下雨了大纲]()
- 要下雨了大纲
- 小白兔弯着腰在山坡上割草，天气很闷，小白兔直起身子，伸伸腰。一只小燕子从他头上飞过，小白兔大声喊：“燕子，燕子，你为什么飞得这么低啊?”燕子边飞边说：“要下雨了，空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢!”是......
![要下雨了一年级语文教案]()
- 要下雨了一年级语文教案
- 教学目标：1．学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。2．朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨......
![一年级语文《要下雨了》教案]()
- 一年级语文《要下雨了》教案
- 【教材分析】1、《要下雨了》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册的一篇知识童话。课文讲的是生活中的气象常识。2、为了让学生了解到更多一些有关下雨前的天气及物候。因此，在上这课之前，我先带他们读读课文，让......
![幼儿园大班下雨了综合教案]()
- 幼儿园大班下雨了综合教案
- ［活动背景］从幼儿生活中寻找具有丰富感性内容经验的题材是培养幼儿感知，创造能力的重要一环，抓住幼儿身边的熟悉的事物，更能吸引幼儿进行创作，针对这个特点，我利用连续几天下雨不断一事，为幼儿设计了这一活动，让幼儿通过事先的......
![三年级语文《要下雨了》教案大纲]()
- 三年级语文《要下雨了》教案大纲
- 《要下雨了》是一篇科学童话故事，用浅显的文字，生动、形象的语言形式描写了下雨前的一些自然现象，通过小白兔和小鱼、燕子和蚂蚁的对话，让人明白了自然界一些动物的异常行为，往往预示着某种变化，读来饶有趣味。课文配以四幅......
![要下雨了一年级语文教案大纲]()
- 要下雨了一年级语文教案大纲
- 教学目标：1．学会9个生字，掌握“下雨、小白兔、身子、捉虫子、水面、消息、加快、大雨”答词语。认识“翅、膀、味、忆、连、搬、雷”7个字。2．朗读课文，了解小白兔怎样从小燕子、小鱼、小蚂蚁那里知道要下雨的，认识夏季下雨......
![小学语文《要下雨了》教案]()
- 小学语文《要下雨了》教案
- 《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过“鱼出水面，燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。这篇文章读来生动有趣，在生动有趣的语言文字中，有机地渗透身便的自然科学知识。不仅能引导学生留心......
![二年级语文《要下雨了》教案]()
- 二年级语文《要下雨了》教案
- 教学要求1．学会本课9个生字和7个词语，认识7个字。2．正确、流利地朗读课文。3．通过课文的学习，使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。教学重点难点1．正确、流利地朗读课文，指导学生读好对话，特别是指导读好带有疑问语气、......
![幼儿园中班教案：下雨了]()
- 幼儿园中班教案：下雨了
- 作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班教案：下雨了，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所......
![《要下雨了》一年级语文教案]()
- 《要下雨了》一年级语文教案
- 【学习目标】1、认识坡、割等12个生字。会写吧、吗等6个生字。2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。【学习重点】1、认识12个生字，......
![一年级下册《要下雨了》语文教案]()
- 一年级下册《要下雨了》语文教案
- 作为一名老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的一年级下册《要下雨了》语文教案，欢迎阅读与收藏。一年级下册《要下......
![16 要下雨了（A、B案）]()
- 16 要下雨了（A、B案）
- 16要下雨了（A、B案）教学目标1．认识“坡、割”等12个生字，会写“吗、吧”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．初步了解“燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬东西与下雨的关系。教学重点识字和写字。课时安......
![《下雨了》幼儿园大班音乐教案]()
- 《下雨了》幼儿园大班音乐教案
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的《下雨了》幼儿园大班音乐教案，欢迎大家分享。《下雨了》......
![《要下雨了》一年级语文教案大纲]()
- 《要下雨了》一年级语文教案大纲
- 【学习目标】1、认识坡、割等12个生字。会写吧、吗等6个生字。2、正确、流利、在有史以来地朗读课文。能背诵自己喜欢的部分。3、初步了解燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家与下雨的关系。【学习重点】1、认识12个生字，......
