说课稿与教案的区别专题
![《黄鹤楼送别》说课稿]()
- 《黄鹤楼送别》说课稿
- 《黄鹤楼送别》说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提高教学效率。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的《黄鹤楼送别》说课稿，欢迎大家分享。《黄鹤楼送......
![《生命与和平相爱》说课稿?+教案]()
- 《生命与和平相爱》说课稿?+教案
- 《生命与和平相爱》说课稿本篇课文是苏教版九年级下册第二单元的课文《生命与和平相爱》，首先我先简单的说说我对本课的解读。文本解读：《生命与和平相爱》通过对一个犹太青年戴维成才原因的探究，介绍了一个犹太家庭、犹......
![送别音乐课说课稿]()
- 送别音乐课说课稿
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编整理的送别音乐课说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。送别音乐课说课稿1学情分析：本班......
![道家与道教的区别与联系]()
- 道家与道教的区别与联系
- 道家思想是一种哲学学派，道教是一种宗教信仰。道家思想成形于先秦时期，直到东汉末黄老一词才与神仙崇拜这样的概念结合起来。就本身来，这种崇拜和道家思想没有相关联的份，老子、庄子都是以相当平静的心态来对待死亡的引起......
![《卡罗纳》说课稿与教学设计]()
- 《卡罗纳》说课稿与教学设计
- 《卡罗纳》说课稿各位领导、各位同行：大家好!首先感谢教研室给我们学校，给我这么一个锻炼学习的机会，感谢我们学校的领导、老师对我的关心和支持，感谢各位同行的认真听讲，接下来我把我教学本课的一些设想简单地说一说，希望......
![《区分左右》说课稿]()
- 《区分左右》说课稿
- 作为一位杰出的教职工，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是小编为大家整理的《区分左右》说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。《区分左右》说课稿1一、......
![文言文《师说》教案（附说课稿）]()
- 文言文《师说》教案（附说课稿）
- 《师说》教案教学目标1.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2.学习借鉴本文正反对比的论证方法。3.积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词......
![送别音乐课说课稿大纲]()
- 送别音乐课说课稿大纲
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写说课稿呢？以下是小编整理的送别音乐课说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。送别音乐课说课稿1学情分析：本班......
![《区分左右》说课稿范文]()
- 《区分左右》说课稿范文
- 《区分左右》说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的《区分左右》说课稿范文，希望能够帮助......
![《放风筝》说课稿与教学反思]()
- 《放风筝》说课稿与教学反思
- 《放风筝》说课稿一、说教材。放风筝是九年义务教育六年制小学叫科书语文第六册五单元的第一篇看图学文，讲的是孩子们兴高采烈放风筝的事。画面有许多孩子，许多风筝。有的孩子已经把风筝放上了天空，有的正在放，有的把风筝......
![《忆江南》说课稿与教学反思]()
- 《忆江南》说课稿与教学反思
- 《忆江南》说课稿说教材：《忆江南》是唐代诗人白居易的绝唱之笔，作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图。说目标：依据单元目标、学生的认知水平、新课标要求及词的特点，我把本课的教学目标确定为;1、初步认识词这种文学体裁......
![《我与地坛》说课稿]()
- 《我与地坛》说课稿
- 作为一位杰出的老师，就不得不需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家收集的《我与地坛》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《我与地坛》说课稿1一、说......
![《再别康桥》说课稿(人教版高一必修说课)]()
- 《再别康桥》说课稿(人教版高一必修说课)
- 《再别康桥》说课稿尊敬的各位老师：你们好！我今天说的课题是《再别康桥》，下面我从四个方面说这堂课的设计：一、说教材：人教版高中语文必修一第一单元第二课的第二首诗歌，是一首现代诗歌，本单元是诗歌单元，主要学习现代新诗，要......
![动与静说课稿]()
- 动与静说课稿
- 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编帮大家整理的动与静说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《动与静》是冀教版......
![上课与说课有区别吗？]()
- 上课与说课有区别吗？
- 首先，上课面对的是学生，要把知识消化成学生可以接受，形式上又多样的方式传授给学生。注重的是讲解知识的技巧;而说课面对的是专业的教师或者专家，主要要讲的是如何来上这节课，包括知识结构、讲解方法的介绍、课后练习的甄......
![差异与区别]()
- 差异与区别
- 太阳照耀宫殿的同时也照耀着寒舍，但是太阳照耀着南半球时却不能照耀着北半球，因为南北半球有地理位置上的差别。差异使产生了区别。因为有差异所以要区别。孔子主张“因材施教”不也正体现了这个吗？对待不同的学生，用不同......
![《我想》说课稿与教学反思]()
- 《我想》说课稿与教学反思
- 《我想》说课稿一、说教材《我想》是五年级语文下册第二组中的一首儿童诗。写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，把脚丫接在柳树根上，把眼睛装在风筝上，把自己种在春天的土地上，童年是多么的美好幸福。他写......
![《狼和鹿》说课稿+教案]()
- 《狼和鹿》说课稿+教案
- 《狼和鹿》说课稿第一课时苏教版国标本小学语文第六册《狼和鹿》这是一篇关于生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群，大量捕杀狼及鹿的其他天敌。结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被......
![《沉与浮》说课稿]()
- 《沉与浮》说课稿
- 作为一位杰出的老师，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编收集整理的《沉与浮》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《沉与浮》说课稿1尊敬的各位评......
![《再别康桥》说课稿]()
- 《再别康桥》说课稿
- 一、说教材《再别康桥》一文是“新月派”诗人徐志摩的传世之作，因为徐志摩崇尚闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”的诗学主张，因而他的诗歌具有语言清新、音韵和谐、想象丰富、意境优美、神思飘逸的特点。《再别康桥》......
![关于教育与教育学的区别？]()
- 关于教育与教育学的区别？
- 教育是人类有目的的培养人的'一种社会活动，是传承文化，传递生产与社会生活经验的一种途径。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。PS：我就是学教育类的~~......
![沙与金的区别]()
- 沙与金的区别
- 宁当会发光的沙，勿成无用的金。金子人人都爱，沙子人人唾弃。说实话吧，我也挺喜欢金子的，它亮闪闪的，又值很多钱；而沙子呢，任人踩踏，有无什么大用处，对吧？这就是他们的区别。可你们知道吗？金子是靠其华丽的外表，引人注目的模样来走......
![《手指》说课稿与教学反思]()
- 《手指》说课稿与教学反思
- 《手指》说课稿【说教材】这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“......
![人教新课标《地震中的父与子》说课稿]()
- 人教新课标《地震中的父与子》说课稿
- 课文记叙了1994年，在美国洛杉矶大地震中，一位年轻的父亲为了救自己的儿子，坚持不懈地挖掘了38个多小时，成功救出14个小孩的故事。赞扬了“了不起”的父子俩，歌颂了伟大，无私的父爱，教育学生无论遇到什么困难，都要有坚定的信念......
![《动与静》说课稿]()
- 《动与静》说课稿
- 《动与静》说课稿作为一名人民教师，就有可能用到说课稿，说课稿有助于提高教师理论素养和驾驭教材的能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编为大家收集的《动与静》说课稿，希望能够帮助到大家。《动与静》说课稿1《动与......
