陶罐和铁罐优质教案专题
![《陶罐和铁罐》教案大纲]()
- 《陶罐和铁罐》教案大纲
- 导语：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。这是《陶罐与瓦罐》的主题，下面是课文的教案，欢迎参考!学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②......
![铁罐和陶罐范例]()
- 铁罐和陶罐范例
- 在我家的厨房，有一个铁罐和一个陶罐，骄傲的陶罐看不起谦虚的铁罐，常常讽刺它。“铁罐子，你看我多么光洁，多么闪亮，多么美观。”陶罐傲慢地说，“而你却一点光泽也没有，难看死了！”“陶罐兄弟，我虽然比你难看，但我不易碎，轻巧。”铁......
![《陶罐和铁罐》优质说课稿]()
- 《陶罐和铁罐》优质说课稿
- 一、介绍说课的内容：今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册27课《蜜蜂》，是第七单元中的第三篇课文。二、教材解读：文本解读：《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，而陶罐......
![铁罐和陶罐]()
- 铁罐和陶罐
- 在我家的厨房，有一个铁罐和一个陶罐，骄傲的陶罐看不起谦虚的铁罐，常常讽刺它。“铁罐子，你看我多么光洁，多么闪亮，多么美观。”陶罐傲慢地说，“而你却一点光泽也没有，难看死了!”“陶罐兄弟，我虽然比你难看，但我不易碎，轻巧。”......
![陶罐和铁罐提纲]()
- 陶罐和铁罐提纲
- 寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......
![人教版《陶罐和铁罐》教案]()
- 人教版《陶罐和铁罐》教案
- 《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的童话故事，收录在人教版小学语文三年级上册教科书中，为精读课文，以下就是小编为大家整理人教版《陶罐和铁罐》教案，欢迎大家阅读！一、教学目标1、理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人......
![陶罐和铁罐参考]()
- 陶罐和铁罐参考
- 很久以前，有两只装水的罐子，一只是陶罐，一只是铁罐。铁管浑身散发着耀眼的金属光芒，非常漂亮。而陶罐呢，它粗糙的图案，土头土脸的样子十分丑陋。因此，人们都愿意用铁罐来装水，这样显得气派。不久，铁罐开始骄傲起来，看不起黑乎乎......
![陶罐和铁罐开头]()
- 陶罐和铁罐开头
- 国王的御厨有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。谦虚的铁罐总是让着陶罐。陶罐却自以为是，每天都扭着身子展示自己美丽的花纹。“你有我漂亮吗？你敢和我媲美吗？你这个黑家伙。”陶罐骄傲地说。“你很漂亮，但我不想和你比美。......
![陶罐和铁罐优秀教学设计]()
- 陶罐和铁罐优秀教学设计
- 教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的......
![陶罐和铁罐大纲]()
- 陶罐和铁罐大纲
- 寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
![铁罐和陶罐大纲]()
- 铁罐和陶罐大纲
- 在我家的厨房，有一个铁罐和一个陶罐，骄傲的陶罐看不起谦虚的铁罐，常常讽刺它。“铁罐子，你看我多么光洁，多么闪亮，多么美观。”陶罐傲慢地说，“而你却一点光泽也没有，难看死了!”“陶罐兄弟，我虽然比你难看，但我不易碎，轻巧。”......
![27、陶罐和铁罐]()
- 27、陶罐和铁罐
- 27、陶罐和铁罐教学内容：P107-P109教学目标：1、通过本课学习，2、认识“陶、懦、恼”等6个生字，3、会写“陶、谦、虚”等到14个生字，4、联系上下文理解课文中“御厨、奚落、懦弱，5、轻蔑、和睦相处、覆灭”等词语。2、阅读课......
![《陶罐和铁罐》新编]()
- 《陶罐和铁罐》新编
- 很多年以前，在一位公主的卧室里有两只罐子。一只是做工精细的陶罐，一只是将要生锈的铁罐。陶罐经常嘲笑铁罐。你听，那只陶罐又在嘲笑铁罐了。“哟！要生锈的铁罐还在皇宫里露脸，羞不羞呀？哈哈哈哈……”陶罐傲慢的说。铁罐争......
![《陶罐和铁罐》续写]()
- 《陶罐和铁罐》续写
- 在人们的不懈努力之下，铁罐终于被人们找到了，铁罐和陶罐一起被送到了博物馆内，天天都有人来参观他们，他们觉得很快乐，但是，铁罐和陶罐在这几天内并没有说过一句话，他们都不敢开口。终于，铁罐忍不住了，吞吞吐吐的说：“陶罐，我……......
![陶罐和铁罐示例]()
- 陶罐和铁罐示例
- 寓言故事是一座丰富的文学宝库，有些寓言故事反映了社会面貌和政治现实，有些寓言故事承载了人们的智慧和教训，而有些寓言故事本事就是一篇精彩的文章，引人入胜。下面小编为大家推荐两则富含哲理的寓言故事，欢迎大家进行阅读......
![陶罐和铁罐]()
- 陶罐和铁罐
- 国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。"你敢碰我吗？陶罐子！"铁罐傲慢地问。"不敢，铁罐兄弟。"谦虚的陶罐回答说。"我就知道你不敢，懦弱的东西！"铁罐摆出一副轻蔑的神气。"......
![陶罐和铁罐续写]()
- 陶罐和铁罐续写
- 自从这次教训以后铁罐再也不骄傲自满了而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的因为它被人们发现后就被送到博物馆展览许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。“怎么样？铁罐还敢......
![陶罐和铁罐范例]()
- 陶罐和铁罐范例
- 寓言是用假托的故事来说明一个道理或教训。寓言中的故事都是讽喻和比况，具有讽刺或劝诫的性质;它所写的人或人格化了的物，大都是反面的或性格有缺陷的;不注重形象的具体描绘，篇幅短小。下面小编为大家推荐两则富含哲理的......
![陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》大纲]()
- 陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》大纲
- 自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。“怎么样？铁罐，还敢......
![＜＜铁罐和陶罐＞＞新传]()
- ＜＜铁罐和陶罐＞＞新传
- 陈山雨国王的皇宫的御厨里有两只罐子。一只是铁的，一只是陶的，骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。“你敢跟我去水里浸吗，铁罐子？”傲慢的陶罐问。“不敢，陶罐兄弟。”谦虚的铁罐回答。“我就知道你不敢！没用、懦弱的丑东西！”......
![《陶罐和铁罐》教案]()
- 《陶罐和铁罐》教案
- 导语：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。这是《陶罐与瓦罐》的主题，下面是课文的教案，欢迎参考!学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②......
![续写《陶罐和铁罐》]()
- 续写《陶罐和铁罐》
- 自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。“怎么样？铁罐，还敢......
![陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》范例]()
- 陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》范例
- 自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的'建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈地来到这里拍照。“怎么样？铁罐，还......
![铁罐和陶罐示例]()
- 铁罐和陶罐示例
- 国王的御厨里有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。骄傲的陶罐看不起铁罐，常常奚落它。“你装的调料真令人讨厌！”陶罐傲慢地说，“人人都喜欢我，都觉得我朴素、美观，看看你真令人烦恼！”“我确实难看，但并不是讨厌，我们生来就是盛......
![陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》]()
- 陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》
- 陶罐和铁罐——续写《陶罐和铁罐》自从这次教训以后，铁罐再也不骄傲自满了，而是虚心接受别人的建议或意见。但是陶罐则觉得自己是全世界最了不起的，因为它被人们发现后就被送到博物馆展览，许多人都纷纷带着照相机兴高采烈......
