郑人买履的教案专题
![【郑人买履】 郑人买履的意思]()
- 【郑人买履】 郑人买履的意思
- 成语名字：郑人买履成语发音：zhèngrénmǎilǚ成语繁体：鄭人買履常用程度：常用感情色彩：贬义产生年代：古代近义词：生搬硬套死搬教条反义词：随机应变、见机行事成语故事：郑人买履的故事、成语出处：先秦韩非《韩非子外储说左上》：......
![郑人买履示例]()
- 郑人买履示例
- 郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。这个人去集市之前，在家先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸，随手将小绳放在座位上，起身就出门了。一路上，他紧走慢走，走了一二十里地......
![郑人买履的意思]()
- 郑人买履的意思
- 遇事要实事求是，要会灵活变通，不要死守教条。yuwenmi小编整理了郑人买履的意思，欢迎欣赏与借鉴。【郑人买履】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得......
![读 《郑人买履》有感]()
- 读 《郑人买履》有感
- 如果你去买自己的鞋，是事先量好尺寸，拿着样本去，还是直接去试穿呢？肯定是去试穿，因为这样省事还能知道是不是合脚。可《郑人买履》中的郑国人不这样想。一天，郑国有个人想去买一双鞋，到了集市，发现自己没有带事先量脚的尺码。......
![苏教版七年级上册《郑人买履》教案]()
- 苏教版七年级上册《郑人买履》教案
- 教学目标1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解古今词义和表达上的不同之处。2、理解句意，领悟寓言所讲的道理。重点难点在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文教学过程一、激发兴趣，导入新课3*1、设疑......
![郑人买履的故事]()
- 郑人买履的故事
- 每一个成语的背后都会有它蕴含的故事，相信广大读者对郑人买履和鹏程万里这个两个成语并不陌生，但是可能就不清楚它的由来吧，下面就让语文迷小编带领大家来了解。(一)郑人买履郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋......
![改写《郑人买履》]()
- 改写《郑人买履》
- 话说，有一个郑国人，一天将要出远门，可是他看见自己缺了一双好鞋子。“听说今儿的集市上有好多卖鞋子，我得瞧瞧去。”刚一出门他想起来自己好像忘记带皮尺了，于是就回到了家里，翻桌倒柜，东找西找。终于找到了自己已经积满灰尘......
![郑人买履的道理]()
- 郑人买履的道理
- 《郑人买履》是《韩非子》中的一个寓言故事。yuwenmi小编整理了郑人买履的道理，欢迎欣赏与借鉴。【郑人买履】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不......
![读《郑人买履》有感]()
- 读《郑人买履》有感
- 一、今天，老师教了新课——《寓言两则》，其中《郑人买履》让我们感触很深。郑人买履讲的是有一个郑国的人想买鞋，于是他将自己脚的尺寸量好，顺手将尺寸放在了座位上。后来他到集市买鞋时，已经拿到新鞋了，忽然想起自己没有带......
![《郑人买履》原创教案设计]()
- 《郑人买履》原创教案设计
- 教学目标：1、学会本课七个生字。2、正确、流利的朗读课文。背诵课文。3、能借助注释及工具书读懂课文大意，讲寓言故事。4、动的寓言故事告诉人们的道理。教学重点难点：1、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解。2......
![幼儿园大班故事教案：郑人买履]()
- 幼儿园大班故事教案：郑人买履
- 作为一名人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班故事教案：郑人买履，欢迎大家分享。活动目标：1、听成语故事，理解成语“郑人买履”的含义，......
![郑人买履的读后感]()
- 郑人买履的读后感
- 《郑人买履》给了我们很多启示：做事不能墨守陈规，应灵活多变。一切一定要从实际出发哦！今天，老师教了新课——《寓言两则》，其中《郑人买履》让我们感触很深。郑人买履讲的是有一个郑国的人想买鞋，于是他将自己脚的尺寸量好......
![《郑人买履》ppt课件]()
- 《郑人买履》ppt课件
- 分类：七年级上传者：编辑更新时间：2017-07-1614:18:04文件大小：267.00KB课件格式：ppt郑国有个人想买一双新鞋。他先比着自己的脚量了个尺码，就急急忙忙到集市上去了。他在集市上挑中了一双鞋，才发觉量好的尺码忘记带来，就对卖......
![《郑人买履》教学设计]()
- 《郑人买履》教学设计
- 教材简析：课文借一个宁可相信尺码而不相信自己的脚的人，讥讽墨守成规、迷信教条而不尊重客观事实的人。故事生动有趣，言简意赅，用可笑的事从反面给人启迪，耐人寻味。课文分两层，先陈述这个人从量尺码准备买鞋到后来“遂不得......
![郑人买履文言文]()
- 郑人买履文言文
- 这个郑国人只相信量脚得到的尺码，而不相信自己的脚，不仅闹出了大笑话，而且连鞋子也买不到，成为了笑柄。下面是小编整理的郑人买履文言文，欢迎来参考！郑人买履郑人有且置履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃......
![郑人买履大纲]()
- 郑人买履大纲
- 郑人买履从前郑国有一个很爱劳动的人。有一天他做完活回到家，突然感到脚掌很痛很痛。坐下一看，他惊呆了——自己的鞋又破了，脚掌也被磨得通红了。他气愤的自言自语到：“真见鬼，们村市场上卖的鞋质量都太差了，看来一定要到县......
![郑人买履说课稿]()
- 郑人买履说课稿
- 作为一名老师，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编为大家整理的郑人买履说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我觉得我的这次说课稿有了进步，在格式和内容上有了......
![七年级语文上册《郑人买履》教案]()
- 七年级语文上册《郑人买履》教案
- 一、教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。3、了解古今词义和表达上的不同之处。2、理解句意，领悟寓言所讲的道理。二、重点难点：在理解故事内容和寓意的基础上，流畅地朗读和背诵课文三、教学过程：（一）激发兴趣，导入新......
![《郑人买履》练习题及答案]()
- 《郑人买履》练习题及答案
- 导语：练习可以帮助同学们有效地巩固所学知识，提高语文成绩。下面是《郑人买履》练习题及答案，欢迎同学们的练习。郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不......
![郑人买履的成语学习教案]()
- 郑人买履的成语学习教案
- 准备：成语卡片、图片、绳子、音乐磁带过程：一、引题1、猜谜：一左一右，一前一后，一般模样，会跑会走。谜底：脚2、让我们来低头瞧一瞧，我们的小脚朋友现在躲在哪里呢？3、奇怪"！，为什么我们都要穿鞋子呢？每个人的鞋子大小都一样吗？引导......
![《郑人买履》翻译]()
- 《郑人买履》翻译
- 韩非子常喜欢用小故事讲大道理，中国古代著名法家思想的代表人物。下面是《郑人买履》翻译，希望对你有帮助。【郑人买履】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反......
![郑人买履]()
- 郑人买履
- 郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。这个人去集市之前，在家先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸，随手将小绳放在座位上，起身就出门了。一路上，他紧走慢走，走了一二十里地......
![郑人买履范例]()
- 郑人买履范例
- 郑国有一个人，眼看着自己脚上的鞋子从鞋帮到鞋底都已破旧，于是准备到集市上去买一双新的。这个人去集市之前，在家先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸，随手将小绳放在座位上，起身就出门了。一路上，他紧走慢走，走了一二十里地......
![郑人买履的成语学习教案大纲]()
- 郑人买履的成语学习教案大纲
- 准备：成语卡片、图片、绳子、音乐磁带过程：一、引题1、猜谜：一左一右，一前一后，一般模样，会跑会走。谜底：脚2、让我们来低头瞧一瞧，我们的小脚朋友现在躲在哪里呢？3、奇怪"！，为什么我们都要穿鞋子呢？每个人的鞋子大小都一样吗？引导......
![《郑人买履》读后感]()
- 《郑人买履》读后感
- 我读了《郑人买履》这篇古文,它的中心也就是主要内容是借用一个宁可相信自己脚的尺码而不相信自己脚的郑人讽刺墨守成规、迷信教条、不尊重客观事实的人.我之所以这样说是因为在我们的日常生活中有太多太多像这样的人......
