与诸葛亮对话作文600字专题
![我对诸葛亮说大纲]()
- 我对诸葛亮说大纲
- 黄帝、炎帝奠基了中华，汇成了一条东方巨龙——华夏。秦始皇统一了中国，并修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。成吉思汗壮大中国，横扫欧亚，成为世界第一强国。岳飞一生以江山社稷为重，精忠报国。但我更想对诸葛亮说：“您的......
![我对诸葛亮说]()
- 我对诸葛亮说
- 黄帝、炎帝奠基了中华，汇成了一条东方巨龙——华夏。秦始皇统一了中国，并修筑长城，让我们的国家无愧地立于东方。成吉思汗壮大中国，横扫欧亚，成为世界第一强国。岳飞一生以江山社稷为重，精忠报国。但我更想对诸葛亮说：“您的......
![我想对诸葛亮说]()
- 我想对诸葛亮说
- 指导教师：吕世华诸葛亮爷爷，自打我看过《三国演义》后，我就对您佩服得五体投地。您对主公刘备的忠心耿耿、尽管周瑜三次要杀您，您却在他死后去吊唁他，您的心胸开阔令我十分敬佩。您的军事才能、运筹帷幄都显示出您的雄才伟......
![周瑜与诸葛亮范例]()
- 周瑜与诸葛亮范例
- 陕西省渭南市华县金堆城钼业公司百花中学初二.二班张珊提起诸葛亮，可谓家喻户晓，妇孺皆知。诸葛亮是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。同时，人们也知道周瑜气量狭窄、不能容人，以至于英年早逝。“既生......
![我想对诸葛亮说大纲]()
- 我想对诸葛亮说大纲
- 指导教师：吕世华诸葛亮爷爷，自打我看过《三国演义》后，我就对您佩服得五体投地。您对主公刘备的忠心耿耿、尽管周瑜三次要杀您，您却在他死后去吊唁他，您的心胸开阔令我十分敬佩。您的军事才能、运筹帷幄都显示出您的雄才伟......
![与诸葛亮的对话作文二年级想象作文1000字]()
- 与诸葛亮的对话作文二年级想象作文1000字
- “苍天如园盖，陆地似棋局……真美啊！”我正陶醉着，忽然传来一句话：“是谁在念我作的歌啊？”难道是诸葛亮？我往后一看，一位身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾的人慢慢走来，诸葛亮！我激动的冲过去，和他交谈起来。我：“您好，孔明先生！”诸葛亮......
![周瑜与诸葛亮示例]()
- 周瑜与诸葛亮示例
- 陕西省渭南市华县金堆城钼业公司百花中学初二.二班张珊提起诸葛亮，可谓家喻户晓，妇孺皆知。诸葛亮是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。同时，人们也知道周瑜气量狭窄、不能容人，以至于英年早逝。“既生......
![诸葛亮与我的对话散文欣赏]()
- 诸葛亮与我的对话散文欣赏
- 在一个月黑风高的夜晚，我正坐在电脑前玩“三国志”。忽然，电脑屏幕上出现了一个黑洞，我顿时觉得浑身无力。紧接着一阵旋风把我吸进了电脑，我紧闭双眼，猜想着各种即将发生的事情。“咦？怎么没动静了”睁眼一看，我被眼前的景象......
![诸葛亮和曹操的对话大纲]()
- 诸葛亮和曹操的对话大纲
- “铃铃铃”诸葛亮的电话响了。“喂”“是小诸吗？”“我是小曹”“咦！！！你是不是打错了？”“没有，我有事要求你。”“哈哈，除非你送我一台最新版苹果笔记本+手机+平板电脑+台式”“哦，小意思了！你可别忘了我是最爱吃apple的你想......
![周瑜与诸葛亮对比周记大纲]()
- 周瑜与诸葛亮对比周记大纲
- 提起诸葛亮，可谓家喻户晓，妇孺皆知。诸葛亮是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。同时，人们也知道周瑜气量狭窄、不能容人，以至于英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故广为流传，然而这一切都是出自罗贯中小说......
![诸葛亮隆中对策]()
- 诸葛亮隆中对策
- 官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。刘备在荆州住了几年，刘表一直把他当上等宾客来招待。但是刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。有......
![诸葛亮隆中对策大纲]()
- 诸葛亮隆中对策大纲
- 官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。刘表拨给他一些人马，让他驻在新野(今河南新野县)。刘备在荆州住了几年，刘表一直把他当上等宾客来招待。但是刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。有......
![诸葛亮和曹操的对话]()
- 诸葛亮和曹操的对话
- “铃铃铃”诸葛亮的电话响了。“喂”“是小诸吗？”“我是小曹”“咦！！！你是不是打错了？”“没有，我有事要求你。”“哈哈，除非你送我一台最新版苹果笔记本+手机+平板电脑+台式”“哦，小意思了！你可别忘了我是最爱吃apple的你想......
![我与诸葛亮的对话六年级作文]()
- 我与诸葛亮的对话六年级作文
- “叮当！”我猛地一醒，穿越了时空，来到了战国时期，我身处在一片深山老林中，秋风呼呼地吹着，狂扫着地上的落叶。我望眼看去，一个老旧小木屋却有别样的韵味。定眼一看，哦，上面写着：孔明家。我欢喜地向前走去。“吱——”我轻轻地推......
![论诸葛亮作文]()
- 论诸葛亮作文
- 在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的论诸葛亮作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......
![诸葛亮教子的故事600字作文]()
- 诸葛亮教子的故事600字作文
- 诸葛亮(181—234)是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名。他为子孙的打算，也是算计得比较久远的。他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳。”诸葛亮担心的是：聪明过早外露......
![周瑜与诸葛亮对比周记]()
- 周瑜与诸葛亮对比周记
- 提起诸葛亮，可谓家喻户晓，妇孺皆知。诸葛亮是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。同时，人们也知道周瑜气量狭窄、不能容人，以至于英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故广为流传，然而这一切都是出自罗贯中小说......
![诸葛亮]()
- 诸葛亮
- 【吃瓜留子的故事】诸葛亮不仅能种出好庄稼，而且还有一手种西瓜的好手艺。襄阳一带曾有这么一个规矩：进了西瓜园，瓜可吃饱，瓜子不能带走。传说这条“规矩”也是当年请葛亮留下来的。诸葛亮种的西瓜，个大、沙甜、无尾酸。凡......
![我与诸葛亮的对话六年级作文示例]()
- 我与诸葛亮的对话六年级作文示例
- “叮当！”我猛地一醒，穿越了时空，来到了战国时期，我身处在一片深山老林中，秋风呼呼地吹着，狂扫着地上的落叶。我望眼看去，一个老旧小木屋却有别样的韵味。定眼一看，哦，上面写着：孔明家。我欢喜地向前走去。“吱——”我轻轻地推......
![与诸葛亮的对话作文二年级想象作文1000字示例]()
- 与诸葛亮的对话作文二年级想象作文1000字示例
- “苍天如园盖，陆地似棋局……真美啊！”我正陶醉着，忽然传来一句话：“是谁在念我作的歌啊？”难道是诸葛亮？我往后一看，一位身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾的人慢慢走来，诸葛亮！我激动的冲过去，和他交谈起来。我：“您好，孔明先生！”诸葛亮......
![周瑜与诸葛亮]()
- 周瑜与诸葛亮
- 陕西省渭南市华县金堆城钼业公司百花中学初二.二班张珊提起诸葛亮，可谓家喻户晓，妇孺皆知。诸葛亮是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。同时，人们也知道周瑜气量狭窄、不能容人，以至于英年早逝。“既生......
![周瑜与诸葛亮初二作文]()
- 周瑜与诸葛亮初二作文
- 在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的周瑜与诸葛亮初二作文，欢迎阅读与收藏。提起诸葛亮，可谓家喻户晓......
![诸葛亮来了作文600字]()
- 诸葛亮来了作文600字
- 在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的诸葛亮来了作文600字，欢迎阅读与收藏。清晨，我正在看一本古典......
![周瑜与诸葛亮大纲]()
- 周瑜与诸葛亮大纲
- 提起诸葛亮，可谓家喻户晓，妇孺皆知。诸葛亮是智慧的化身，他通天文，晓地理，神机妙算，无所不知，无所不能。同时，人们也知道周瑜气量狭窄、不能容人，以至于英年早逝。“既生瑜，何生亮”的典故广为流传，然而这一切都是出自罗贯中小说......
![诸葛亮与电风扇作文]()
- 诸葛亮与电风扇作文
- 在三国中诸葛亮当上刘备的军师后，只需为他们出谋划策，其它事都不用管，他一天到晚十分无聊。有一天，诸葛亮到一片小树林里去游玩，忽然有一个身着奇装异服的`人出现在他面前。诸葛亮问道：“汝乃何人也，为何穿的如此古怪?”那人......
