外婆的澎湖湾教案设计专题
![湘教版三上第七课《外婆家的小屋》教案设计]()
- 湘教版三上第七课《外婆家的小屋》教案设计
- 教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对外婆家小屋的喜爱和赞美之情。2、理解课文内容，在读中感悟外婆家小屋美丽、舒服、温馨、幽静、快乐、有趣等特点。重点、难点1、理解课文，感悟课文描写景物的特点。2、体......
![外婆桥幼儿园教案]()
- 外婆桥幼儿园教案
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的外婆桥幼儿园教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。外婆桥幼儿园......
![钱塘湖春行教案设计]()
- 钱塘湖春行教案设计
- [教材简析]《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》。是一首写西湖颇具盛名的七言律诗，也是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。全诗以“行”字为线索，从孤山寺起，至白沙堤终。一路上，诗人在那湖清山绿、水涨云舒的西子湖畔，饱览......
![外婆的小东湾大纲]()
- 外婆的小东湾大纲
- 摘要：说是外婆的小东湾，只是因为它离外婆家很近，只有30来米远。确切而言，它不是外婆村的，更甭提是外婆的了，只因幼时，每每都是外婆带我去小东湾，印象里，它就是外婆的小东湾了，至长大也改不过来，也就作罢了……工作的地方就是水库......
![黄道婆教学设计]()
- 黄道婆教学设计
- 《黄道婆》这篇课文,讲述了我国历史上著名的纺织革新家黄道婆传授棉纺技术、革新纺织工具,为父老乡亲们造福的故事。下面是小编收集整理的黄道婆教学设计，欢迎阅读参考！教学内容：语文出版社s版五年级下册第11课《黄道婆......
![外婆案例]()
- 外婆案例
- 秋风，涩涩的，吹过我的面颊，将我的思绪带的好远好远，直至外婆的家。儿时的我，住在山清水秀的外婆家。那里的环境好极了，四周绕着山，山上有清甜的泉水，每时每刻都沐浴在清新的空气当中。但是，至今为止，我心中最美的不是这些，而是外......
![沪教版《瓦尔登湖》教案设计]()
- 沪教版《瓦尔登湖》教案设计
- 一、整体把握本文描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色，抒发了作者观景时的丰富感受，表达了皈依大自然的心愿和人类文明发展对大自然破坏的痛心。解读本文可以从三个方面来考查，一是写景方面，一是抒情、议论方面，一是叙事方面(讲......
![《月亮湾》教学设计一]()
- 《月亮湾》教学设计一
- 教学要求：１．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。２．学会本课１０个生字，理解词语的意思。３．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重点：１．识字、写字，理解词义。２．朗读课文，背诵课文。教学难点：掌握月亮湾的地理位置。......
![人教版《清澈的湖水》教案设计]()
- 人教版《清澈的湖水》教案设计
- 导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《清澈的湖水》教案设计。希望对大家有所帮助。教材分析《清澈的湖水》是二年级上......
![《月亮湾》教学设计二]()
- 《月亮湾》教学设计二
- 教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。教学重难点：1．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2．理解由生字组成的词语，感受月亮湾的美丽。教学准备：多媒体课件、导游......
![澎湖湾之下的眼泪散文]()
- 澎湖湾之下的眼泪散文
- 时间是什么？只要读过小学的人可能都会朗朗上口的说日月如梭时光荏苒，但这句冠冕堂皇的话近乎没有给到关于时间的真相，而我却认为时间，时间是一条条天天手机网络流量的超量提醒，是一场场美小姐阔太太们双休的购物狂欢，是一张......
![《月亮湾》教学设计三]()
- 《月亮湾》教学设计三
- 一．复习１．在括号里填上合适的词语。（口头）映示填空题，生回答后映示答案。（鼓励学生各抒己见）（绿油油）的农田、（清清）的河水、（美丽）的村子、（粉红）的桃花、（月牙一样）的小河、（灿烂）的朝霞。２．朗读全文后提问：课文按什么游览顺序描述月亮湾的......
![一年级下册《我去台湾接外婆》精品教案]()
- 一年级下册《我去台湾接外婆》精品教案
- 教学目标1.自主认识本课6个生字，能正确、规范地书写。2.能正确、流利地朗读课文，学着说具体、准确的话。3.感受语言的优美，体会海峡两岸企盼统一的美好情感，激发学生热爱祖国的情感。教学准备制作课件。第一课时教学过程......
![我的外婆案例]()
- 我的外婆案例
- 湖南省益阳南县实验小学93班彭佳飏“飏飏，快看谁来了！”这是妈妈的声音，正在奋笔疾书的我一听，赶紧放下手中的作业，上前一看，原来是外婆来了！我忙帮外婆放下手中的包，“外婆，你好久不来，我好想你哦！”“我也很想你呀！你看这是什么......
![《台湾的蝴蝶谷》导学案设计]()
- 《台湾的蝴蝶谷》导学案设计
- 学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、细读课文二～四自然段，了解台湾蝴蝶谷的由来，以及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。3、指导孩子凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象，激发学生对祖国的宝岛台湾的热爱之情。4、......
![《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计]()
- 《送给盲婆婆的蝈蝈》教学设计
- 《送给盲婆婆的蝈蝈》第二课时教学内容：1、认识生字。2、初读课文。教学目标：1、学会本课字，要求读准字音，认清字形，理解由生字组成的词语。2、能正确地朗读课文。教学重难点：理解词语。教学准备：投影片、生字卡片教学过程：一......
![《外国诗两首》教案设计]()
- 《外国诗两首》教案设计
- 【教学目标】1、知识目标：⑴识记本课的生字词。⑵掌握本课的作家作品常识。⑶掌握浪漫主义与现实主义的特点。2、能力目标：分析两首写景诗的意境及其各自特点。3、情感目标：欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。【教学重难......
![苏教版二年级语文《月亮湾》教案设计]()
- 苏教版二年级语文《月亮湾》教案设计
- 教学重点：1.识字、写字，理解词义。2.朗读课文，背诵课文。教学难点：掌握月亮湾的地理位置。教学准备：1、教学挂图。2、生字卡教学时间：三课时第一课时一.创设情景，激发阅读欲望。1.导入。同学们，你们去过农村吗，见过农村的美景......
![湘教版三上第七课《外婆家的小屋》教案设计大纲]()
- 湘教版三上第七课《外婆家的小屋》教案设计大纲
- 教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对外婆家小屋的喜爱和赞美之情。2、理解课文内容，在读中感悟外婆家小屋美丽、舒服、温馨、幽静、快乐、有趣等特点。重点、难点1、理解课文，感悟课文描写景物的特点。2、体......
![二年级下册《月亮湾》教案设计]()
- 二年级下册《月亮湾》教案设计
- 今天我要说的是苏教版第四册语文教材中第3篇课文《月亮湾》。课文描绘了一幅秀丽的田园风光图，展示了社会主义新农村一派生机勃勃的动人景象。教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.欣赏月亮湾的美丽景色，激发......
![外婆的小东湾]()
- 外婆的小东湾
- 摘要：说是外婆的小东湾，只是因为它离外婆家很近，只有30来米远。确切而言，它不是外婆村的，更甭提是外婆的了，只因幼时，每每都是外婆带我去小东湾，印象里，它就是外婆的小东湾了，至长大也改不过来，也就作罢了……工作的地方就是水库......
![外婆教导]()
- 外婆教导
- “摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”每当寂寞难忍，独自泪流满面的时候，这熟悉的童谣总是伴着我，化解不平、委屈。我一生中，最想要保护和守护的人，就是我的外婆。她为我付出了那么多，还以她博大的爱让我确定，外婆，就......
![西湖是外婆家散文]()
- 西湖是外婆家散文
- 西湖是外婆家“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。"没去过西湖的人，都会因为这句诗而遐想翩翩，哪是一个什么样的景致呢？竟然可以与倾城倾国的佳人相比，那西湖应是国色天香了。多少年压在心底的期盼，终于安排在行程上：美丽的日......
![苏教版《送给盲婆婆的蝈蝈》教案设计]()
- 苏教版《送给盲婆婆的蝈蝈》教案设计
- 《送给盲婆婆的蝈蝈》课文激发学生奉献爱心，主动关心、帮助他人，用心体验“爱”的价值。下面是小编整理的《送给盲婆婆的蝈蝈》教案，欢迎大家参考!教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课15个生......
![外国诗两首教案设计]()
- 外国诗两首教案设计
- 教案示例一教学过程：《假如生活欺骗了你》关于作者：普希金，俄国的伟大诗人。本诗主题：这是一首哲理抒情诗，读了这首诗后同学们一定会有像高尔基所说的“我开始读普希金诗时，好像我走进了树林中的一片草地，到处盛开着鲜花，到处......
