快乐的小青蛙故事版专题
![小青蛙的故事作文]()
- 小青蛙的故事作文
- 小青蛙的故事作文1从前有一只非常爱吹泡泡的小青蛙，它去哪儿，都带上泡泡糖有一天，小青蛙吹了一个非常大的泡泡，自己钻进去，大泡泡晃晃悠悠地飘了起来。忽然，响起了“轰隆隆”的声音，天空马上下起“哗啦啦“的大雨，小青蛙吹的......
![胆小的青蛙童话故事范例]()
- 胆小的青蛙童话故事范例
- 你们看见过青蛙吗？看见过。是不是他总欢喜“刮刮刮刮”地叫，吵得人要命？是吧？嗨！就是为这个缘故，从前他被癞蛤蟆捉弄过一次，上过很大一次当。为什么癞蛤蟆要捉弄青蛙？就是因为癞蛤蟆自己喜欢“锅锅锅锅”地叫，他以为青蛙一叫，就......
![快乐蛙智斗大灰狼童话故事]()
- 快乐蛙智斗大灰狼童话故事
- 池塘边的草丛里，长着一颗野辣椒，那上面结着一个个小小的朝天小辣椒，别说吃，就是闻闻也叫人打喷嚏、流鼻涕，那味儿可辣人了。那天，有只大灰狼，他背着一只口袋，在池塘边上的一棵大树下休息。快乐蛙正在离大树不远的草丛边上，他见......
![S版语文第一册《快乐的小青蛙》教案]()
- S版语文第一册《快乐的小青蛙》教案
- 《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标准实验教科书一年级第19课内容。这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉到枯井里，它不慌不急，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。这个故事告诉我们不管遇到什么......
![两只小青蛙的故事作文]()
- 两只小青蛙的故事作文
- 在一个废弃的枯井里，自小生活着两只小青蛙，它们不知道来自何方，也不知道外面的世界有多精彩，只是每天蹲在井底，过着年复一年、日复一日的枯燥无味的生活！春去秋来，时间就这样一分一秒地过去，两只青蛙生活依然枯燥乏味，但却衣食......
![胆小的青蛙童话故事]()
- 胆小的青蛙童话故事
- 你们看见过青蛙吗？看见过。是不是他总欢喜“刮刮刮刮”地叫，吵得人要命？是吧？嗨！就是为这个缘故，从前他被癞蛤蟆捉弄过一次，上过很大一次当。为什么癞蛤蟆要捉弄青蛙？就是因为癞蛤蟆自己喜欢“锅锅锅锅”地叫，他以为青蛙一叫，就......
![《快乐的小青蛙》课件]()
- 《快乐的小青蛙》课件
- 分类：一年级上传者：编辑更新时间：2017-03-2415:27:52文件大小：828.50KB课件格式：ppt快乐的小青蛙告诉我们快乐的秘诀，那就是遇到困难的时候不能哭，要勇敢的面对，用自己的智慧对付它。俗话说得好：困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它......
![一只快乐的小青蛙散文诗]()
- 一只快乐的小青蛙散文诗
- 亲爱的小蛙蛙，还认识我吧！这是我致给你的第一封信，你的那一句话，改变了，一个十二岁女孩的心！我并不知道你是谁，你也许，是一位老师，是一位母亲，是一位父亲，是一位……（还有可能是魔鬼）不管你是谁，都改变了我，谢谢。虽然，我们，不相识。但......
![读青蛙的故事有感]()
- 读青蛙的故事有感
- （一）今天，我在《小读者》上读了一篇文章《青蛙的故事》。读了这篇文章我深有感触，很想和大家一起分享一下。青蛙们要进行一次攀爬塔顶的比赛，可是围观者都议论纷纷：“路太远，塔太高，没有谁可以爬到塔顶的。”青蛙们一个接一个......
![语文S版一上《快乐的小青蛙》教学设计]()
- 语文S版一上《快乐的小青蛙》教学设计
- 教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你”五个字。3.理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。内容分析：《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标......
![《快乐的小青蛙》小学一年级语文教案]()
- 《快乐的小青蛙》小学一年级语文教案
- 设计理念：调动学生学习的积极性，引导学生抓住文中的关键词语，感情朗读，展开丰富的想像。教师适当地运用形象的挂图，帮助学生从观察中体会青蛙的快乐。教学目标：1、学习并掌握本课的生字新词，积累“小心”等词语。2、理解课文......
![青蛙和蛇的故事]()
- 青蛙和蛇的故事
- 青蛙和蛇的故事阳光明媚的一天，小青蛙瓜瓜正在池塘边玩耍，一抬头看见远处正爬过来一条蛇，瓜瓜心里害怕极了，可它急中生智，想出了一个好办法。很快，老蛇来了，瓜瓜装出一副神圣不可侵犯的样子，说：“我是上天命令我管理这个池塘的......
![青蛙与小羊的故事作文]()
- 青蛙与小羊的故事作文
- 一只天鹅展开翅膀在蓝天上飞呀飞呀，不时向大地俯视。哦，原来她是在寻找水源。不久，终于在一处原始森林中找到了水源，天鹅轻盈落在了池塘里，在水里美容了大半天才慢腾腾地上了岸。不幸，她的脚踩到了一只熟睡的.青蛙。天鹅这......
![《快乐的小青蛙》教案]()
- 《快乐的小青蛙》教案
- 教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你”五个字。3.理解课文，养成遇到困难时乐观、动脑的好习惯。内容分析：《快乐的小青蛙》是语文社义务教育课程标......
![《快乐的小青蛙》幼儿园教案]()
- 《快乐的小青蛙》幼儿园教案
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《快乐的小青蛙》幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《快乐的小青蛙》......
![青蛙和鞋子的故事]()
- 青蛙和鞋子的故事
- 浙江省嵊州市嵊州市鹿山小学一（4）班孙昊一天，一只大青蛙正睡得香时，只听到“咚”的一声响。青蛙走出去一看，原来是一只大鞋子从空中掉了下来。青蛙想：这鞋子从哪里来呀？我把这鞋子当什么呢？当房子呢，还是去卖呢？青蛙看了看鞋子，......
![小树蛙的故事]()
- 小树蛙的故事
- 生活在长江以南的小树蛙，每天不是栖息在池沼边的树桠上、草丛中，就是蹦跳于河滩上的竹林里、灌木间。它们以湿地上和浅水里的小虫、小鱼为食。有一天，一只小树蛙发现了一个粉红色的双肩背包，那是孩子们游玩时遗忘在竹林边......
![小青蛙数星星睡前故事]()
- 小青蛙数星星睡前故事
- 小青蛙数星星睡前故事天好黑，风好大，小青蛙坐在一片荷叶上，她在干什么呀？小青蛙在数星星。有一天，鱼妈妈来看青蛙妈妈，鱼妈妈说：“我家小鱼儿可乖了！”青蛙妈妈说：“我的女儿很听话！”鱼妈妈又说：“我家小鱼可聪明啦，他能数30个水......
![胆小的青蛙童话故事大纲]()
- 胆小的青蛙童话故事大纲
- 你们看见过青蛙吗？看见过。是不是他总欢喜“刮刮刮刮”地叫，吵得人要命？是吧？嗨！就是为这个缘故，从前他被癞蛤蟆捉弄过一次，上过很大一次当。为什么癞蛤蟆要捉弄青蛙？就是因为癞蛤蟆自己喜欢“锅锅锅锅”地叫，他以为青蛙一叫，就......
![S版一年级上册语文《快乐的小青蛙》教案]()
- S版一年级上册语文《快乐的小青蛙》教案
- 教材版本：义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社s版)建议学时数：1学时教学设计：教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下、井、心、来、你”五个字。3.理解课文，养成......
![忘本的小青蛙寓言故事]()
- 忘本的小青蛙寓言故事
- 忘本的小青蛙寓言故事刚长成的小青蛙跳到荷叶上，抖落掉身上的水滴跳动几下，瞧瞧消失了尾巴的后部，再瞧瞧新生成的四肢，觉得挺稀奇。它环顾四周，看见池塘里的蝌蚪们正摆动着小尾巴来回游荡，禁不住得意洋洋在它们面前摆起谱来......
![大嗓门青蛙和小嗓门青蛙的故事睡前故事]()
- 大嗓门青蛙和小嗓门青蛙的故事睡前故事
- 大嗓门青蛙和小嗓门青蛙的故事有两只大嗓门青蛙，他们谁也不认识谁。这一天，他们都想出门走走，因为天气太热了。两只青蛙都在想：我应该去冷饮店吃一份冰激凌。他们面对面地走来，走到半路上，突然飞来一只蚂蚱。蚂蚱是庄稼的死......
![小青蛙的故事小学作文]()
- 小青蛙的故事小学作文
- 一只小青蛙和它的兄弟，还有小鱼、小虾们快乐生活在农场边的小溪里。溪水清澈透明，周围是青青的小草，黄橙橙的稻田。一天，一些带农药的水流了过来，小青蛙的`几个兄弟和许多小鱼、小虾都中毒死了，小青蛙悲伤地离开了小溪，准备......
![青蛙王子的故事]()
- 青蛙王子的故事
- 在遥远的古代，人们心中的美好愿望往往能够变成现实。就在那个令人神往的时代，曾经有过一位国王。国王有好几个女儿，个个都长得非常美丽；尤其是他的小女儿，更是美如天仙，就连见多识广的太阳，每次照在她脸上时，都对她的美丽感到......
![2016小学语文快乐的小青蛙教学设计]()
- 2016小学语文快乐的小青蛙教学设计
- 这篇课文是一个童话故事。讲了一只小青蛙不小心掉进枯井里，它不急不慌，在井里唱起了歌，最后被大象救了上来的故事。教学设计：一、教学目标：1.能流利地用普通话朗读课文，并分角色朗读。2.会认“心、到、井”等11个字，会写“下......
