六年级关爱作文九篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级关爱作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级关爱作文 篇1
其实每个人身边都带着关爱，只要有心去体会，就会感受到身边的人对你的每一份关爱。
听妈妈说，在我小时候，曾走丢过一次：一天，我和狗仔和妈妈在家里看电视，一个电支话来，妈妈起身就要出去，我“劫”住了妈妈：“你去哪？”“我去姨妈家，姨妈买新房子了，我去一下。”说完就走了，我正要关门，突然蹦出一个念头：我不如跟妈妈出去。“狗仔，你看家，我走了。”啪一声，门关了，我追了出去，我跑呀跑呀，可妈妈最终还是从我的视线里消失了，一个人走在人生地不熟的马路上走着，哭丧着脸，这时，一个年轻的阿姨走了过来，很熟悉，可我怎么也记不起来，可阿姨到记起了我，把我带到她店子。我等呀等，终于，只见妈妈急匆匆的过来接我，还不忘谢谢阿姨，幸好那天妈妈买东西时留了电话，这么好心。
终于熬过了头，可以去农场了。走进农场，空气清新，整个人都舒畅了好多，这时，哥哥走来说：我已经地N次来这家农场了。我望了望哥哥，只见他一脸的无奈。
走着走着，前面凹凸不平，我摔了一跤，撞在了铁秋千上，手卡了进去，待到拿出来时，毛衣上巴满了锈，是哥哥把锈一点一点的扯下来的。
虽然事小，可是充满了关爱。
六年级关爱作文 篇2
伴随着金秋的脚步，我步入了小学六年级的大门。一种兴奋萦绕心头。想起六年级来的同学情，师生爱都好像一阵阵春风，一起暖暖地，绵绵地把关爱糊在我心头。
这件事让我一直不能忘记。 "发书了，发书了!"班长小乐一声吆喝，班里沸腾了。倒霉，偏巧我的死对头玲玲发书，说不定她又耍什么花样。
以前，我对玲玲一直有成见。总是觉得她身上散发着邪气。在班里，她常常抢我的风头，老师重用她，不断的表扬她，我对她大有成见……
" 发新书了!发新书了!"玲玲也神气飞扬的吆喝着。看着她那傲气的眼神，我就生气。前排同学很快就置身于书海中了。教室安静了好多，我们没拿到手的还一个个在翘首以待。玲玲还是慢条斯理的一本本发，递给同学还不忘笑了笑。气死我了，假情假意。" 玲玲，你能不能快点!"我不耐烦的喊道，她似乎没听见。
我坐在座位上独自生闷气，终于轮到我了，我得意的想:看你还磨蹭。我刚要伸手接书，玲玲迟疑了，忙递给我另一本，我忍耐到极限，像火山爆发，一把拉住她："你等一等，你刚才干什么!"望着她嘴唇颤抖，满头是汗，不说话，我越是火往上涌，"你该不会给我一本……我厉声呵斥。果然不出我所料，第98也上面有一个小洞。这回她可露出了狐狸尾巴!我有理不饶人的继续质问："你真是笑面虎!发别人残书，自己留好书!""小琳，你先别生气，这就是我没给你的书，你自己看!"说着，她递过那本书。"啊?"我简直不相信自己的眼睛：那本书书脊上有大块污渍，皮撕破了大半。我一下子蒙了，她没有发坏，只是想把好书给我，坏书留给自己。天啊!我错怪她了，见她委屈地低下头，眼泪在眼中打转，我羞愧万分，恨不得找个洞钻进去。我刚要开口说对不起，她却很快擦干眼泪，莞尔一笑，轻轻拍拍我的肩说："我不会把这件事放在心上的!这本书哪能给你。"
"我不会把这件事放在心上的，这本书哪能给你"她一句话犹如一枚催泪弹，让我眼泪夺眶而出，一句"没关系"胜似千言万语，如同雪中送炭温暖了我的心。让我体会到关爱原来是那样的无私!我知道，这份关爱我会永留心底。
六年级关爱作文 篇3
今天，烈日炎炎，太阳就像一个大火球，烤得地面热气腾腾，仿佛要冒烟似的。小狗懒洋洋地趴在地上，“扑哧扑哧”地喘着粗气，知了也大叫抗议。我顶着酷暑，来到操场参加体育训练，老师先让我们围着操场跑步十圈。
我如离弦之箭般冲出跑道，大步流星地飞奔着。慢慢地，我的腿开始发软，全身大汗淋漓。最后几圈了，我呼吸困难，张大了嘴巴，鼻翼也撑得难受，两眼发黑，口干舌燥，两条腿沉得抬不起来。我鼓励自己：加油!马上就到了，再坚持一会儿!
终点要到了!越过了那条线，我赶紧一个急刹车停下，气喘吁吁，瘫倒在地上。我坐到椅子上休息，喉咙干燥得快要冒烟了，打开背包拿水。咦，怎么没看见水?我使劲找，把背包翻了个底朝天，却依然不见水的踪影，内心沮丧不已。
太阳的光毒辣地炙烤着每一个人。看着大家将清凉的水一饮而尽，听着大家喝水时喉咙发出的响声，我下意识地吞了吞口水，可一吞就仿佛有无数根刺扎住喉咙。
我的好朋友看到了这一幕,于是，她拿着自己的一满瓶水向我走来，递给我，说:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠从她脸上流下。
“你喝。”要知道，她也跑了十圈!我将水推入她怀中。
“你这么渴，还是你喝。”
就这样互相谦让……
我接过了那瓶水，感觉心里热乎乎的，这就是人世间关爱的力量。
六年级关爱作文 篇4
时光飞逝，岁月如梳，回顾过去精彩的瞬间，细微之处，充满了父母之关爱，他们给予我的实在太多了。
许多人认为，享受父母的呵护是理所当然的，是他们欠我们的；也有人认为孝顺父母是人生中不可缺少的，但要等我长大了，独立了，才能好好孝顺父母。可是，等我们长大了，父母已经老了，很多他们应当享受的，因为年岁已老，已无法好好享用了，有的父母因为种种原因可能去世了真可谓“树欲静，而风不止；子欲孝，而亲不待”啊！是的，我的父母对我倾注了太多的关爱。我从父母对我的种种关爱中，深深感悟到，要善待父母说的每一个不“字”，父母对我说的每一个“不”字，都倾注着他们的忧虑；他们说“不”，那是他们在担忧，是在为我的成长烦恼！因为很多次没有顺从父母的“不”，我陷入了麻烦和烦恼之中，经过了很多次挫折，我才深深体会到：愉快地接受父母的“这个不可以”和“那个不可以”是多么的重要。因为凭借他们的经验，他们知道“不可以”的后果和损失，他们对我说“不可以”，无非是让我能躲避陷阱，走向坦途。因此，对他们的“不可以”，我们不应当猜疑，更不应该反抗，顺从可以使我们走得更快，也走得更好。可怜天下父母心，哪一个父母不希望自己的孩子一路坦途？
谁言寸草心，报得三春晖！一首《常回家看看》道出了父母对子女的回报的要求是多么的卑微，只要常回家看看，帮妈妈刷筷子洗洗碗，就可以让父母喜笑颜开；只要常怀一颗孝顺之心，寸草心也芳菲；只要给父母一份卑微的天伦之乐，我们的父母就像是尽享着“三春之晖”啊。
六年级关爱作文 篇5
我和小彭是关系很好的朋友，只要你见到了小彭，我肯定在旁边。为什么我跟小彭的关系这么好？就是因为——一盒蜡笔！哈哈，真是“不说不知道，一说就明了”啊！
记得在三年级美术考试的时候，美术老师给我们主题之后，就给全班都发了A4纸。渐渐的，教室里开始安静下来，只能听见我们用铅笔作画的沙沙声。全班都在全神贯注地画着。
半节课的时间过去，我也已经把画画得七七八八了，但就差上色。可就在我拿蜡笔的时候，才发现一个问题——我好像忘带了蜡笔！不对呀，我明明亲手把蜡笔放进书包里的呀？我把我整个书包都翻遍了，可还是找不到蜡笔。这真让我“丈二和尚——摸不着头脑”。我左思右想，还是想不起来蜡笔放在哪。我急得像“一口吃二十五只老鼠——百爪挠心”。
在美术考试结束的十分钟前，令我温暖的一幕出现了。我旁边的小彭，似乎看出了我没有带蜡笔，便对我说：“你应该没带蜡笔吧，我画完了，我借给你。”正当我听到“我借给你”这四个字的时候，我感到了一股关心的暖流，慢慢地流进了我的心田，令我感动不已。我情不自禁地回了小彭一句：“谢谢。”最后，那幅画让我取得了我美术科上史无前例的A，别提有多开心了。
自从这件小事开始，我和小彭成为了形影不离的好朋友。现在，我和小彭两人都互相关心、帮助。只要对方有困难，另一个人都会尽心尽力地帮助对方。正是因为我们互相的关系、帮助，才使我们成为了非常好的朋友。
小彭的那一盒蜡笔，不但让我得到了A，还让我懂得了：关心，无处不在，它有可能藏在我们身边任何的地方，而小彭给我的关心，则藏在了他借我的那一盒蜡笔里。
六年级关爱作文 篇6
如果世界是一间小屋，那关爱就是小屋中的一扇窗户；如果世界是一艘船，那关爱就是茫茫大海中的一盏明灯；打开记忆的窗户，航行关爱的海洋，幼儿园时，那位叔叔的手，那冷漠的神情，总是在我的脑海中闪过。
那时，每逢周六，我总会和妈妈去外图；那时，我住在同安，可厦门有有了房子，来厦门，是理所当然的事。外图是我爱来的地方，五楼的儿童图书馆，也是我向往的地方，你可知晓，扶手梯这种“庞然大物”是令我最为恐惧的东西，可要想去五楼，和这个“大怪物”来一个“亲密拥抱”是必不可少的，每次，我都会心惊胆战，一身冷汗。
到我长大了一岁后，胆子变大了，那一次，上扶手梯时，我不再拉着妈妈的手，而自己小心翼翼地迈出第一步，扶着把手，谁知，竟成功了！我一阵欢呼，之后，便忘记了妈妈，把她远远地抛弃在后头，一个劲儿的奔往通往三楼的扶手梯，这一回，我心中充满了神圣感，仿佛要干一个非常神圣的事情，我忘记了扶手，忘记了以往的“大怪物”，这一次，是我即将打败它的时刻，前面只有一个人，我毫不犹豫，一脚踏上了电梯，随后，也不知道是前脚跟上了，后脚没跟上，还是怎么样的，直接在电梯上劈了个叉，“一”字形，幸好当时有舞蹈的基本功，不然叫还不要断掉？我一惊，“哇”的一声哭了起来。
姗姗来迟的妈妈循声而来，当听到自己宝贝女儿的哭声后可急坏了，可是她来也无能为力，我的后面人很多，大家都在为我的“杂技”表演感到吃惊，拿起手机拍照，妈妈挤过人群，她痴痴的望着我，什么也做不了。电梯已经行了一半了，我所有的希望都在前面的叔叔身上，除了他，没有人能做得了什么，可是他不屑的'看了我一眼，神色无情，一脸冷漠，他怎么可能帮我？我越想越伤心，到底谁能在这个时候为我伸出一只援助之手？都要到了！我失声痛哭，突然，只觉得有人拉住了我的手，把我一拽，我竟站了起来！不看不知道，一看吓一跳，竟是那位冷漠的叔叔，他。半响，等我反映过了时，要和他说一声“谢谢”，可他，那帽子一戴，衣服拉链一拉，手往口袋一插，想尽更重方法来掩饰自己，好像做错了什么事一般，迅速消失在了走廊的尽头。
这只是一个和我萍水相逢的生人，而且是冷漠无情的生人，也只是在我身处绝望时为我伸出援助之手这么一个细微的动作，以后，我们也许不会再相见，我也可能把他淡忘，他既然要帮我为什么还要这样冷漠无情？为什么在做过好事之后要迅速溜走？他究竟有什么目的？真的是存粹出于好心吗？无数的问题在我脑海间闪过，多少年过去了，所有的问题依然没有一个结果。
幼儿园直至现在，我再也没有遇见过他，也没有把他淡忘。如今，每当我走向外图的三楼，总会望向走廊的尽头，我期待，碰见他，哪怕他还是那般的冷漠无情，我也只想和他说一声“谢谢”，虽没有碰见他，可我总觉得，三楼总有一双眼睛，在背后默默地注视着我，在等待我下一次，需要帮助的时候，再为我，伸出，一双，援助之手。
关爱就像冬日的阳光，温暖和煦；关爱就像夏日的凉风，凉爽惬意；三楼的尽头，那冷漠无情的眼神，手，人，那一秒，将成为我永久的疑惑，我期待，遇见他，解开这个谜。
六年级关爱作文 篇7
生活就像在江河中行船，有时会遇到风雨，有时会阳光灿烂，有时会在岸边停泊，有时甚至逆船行舟。如果在困难关头，能得到别人的支助，哪怕是无言的关爱，也会温暖人心。记得是小学四年级下学期的一天，正面临着期末考试的我们，上课时却松松跨跨，课下打打闹闹。班主任的脸色整天是阴云密布。下午上课时，班主任给我们讲复习试卷，叫一个人回答问题，答案很离谱，全班哄然大笑。老师的脸顿时晴转暴雨，一句话也不说，。可我们丝毫没有察觉，哪知，这是暴风雨前的宁静。突然，老师将讲台用力一拍，教室里顿时鸦雀无声。他提高嗓门，大声说：“这有什么好笑的，同学答错了问题，大家应该鼓励！班干部怎么也笑？”班干部都吓得把头低下。“罗航，你笑了没有？”啊，我一愣，慢慢地站起身来，心一缩，不由的紧张起来，只感到心在急促的跳着。“你还在笑？”我不明白老师何出此言，我实在没笑，一脸的委屈。“你再笑给我站到操场上去！”我不明白老师今天怎么了，怎么这样批评我。我心里难受极了，可我知道绝不能流泪，这样老师会批评的更厉害的，因为我们班主任最讨厌学生哭了。眼泪在眼眶里打转，我咬紧嘴唇，不让它们流下来。下课后，我把头埋进臂膀里前后左右的同学都围到我桌旁，他们一句话也不说只是默默地看着我。我猛抬头一看，面对着一双双真挚的眼睛。这时，眼泪再也忍不住了一滴滴地顺着脸滑下来。可是，已不是委屈的泪水而是感动的泪水。
六年级关爱作文 篇8
许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑感恩、一份关爱，足以让我在生活安然时深深地回味而动情。
在经历了人生的大起大落、丧妻之痛后，许多平常的日子里，明静似的心常常会涌上莫名的感动。我知道这份情是真诚的，是要献于世人的，人世间总是少不了会有一些人生的挫折和际遇。但因为这份炽热的情怀，让我的心总是澎湃起伏，总是心中拥有如阳光般的灿烂，在人生的道路上坚持着继续走下去。许多的时候，常常怀着一颗感恩的心，虔诚地给所有认识和不认识我的人。只为他们曾给予过我的一句叮咛、一次微笑、一份关爱，足以让我在生活安然时深深地回味而动情。
四年前，一个枫血尽染的秋季，我因政治上的失意，加上与人合做生意受骗，人生一下子跌到了低谷。在一个凄冷的夜晚，我黯然离开了家，来到了现在的这个城市，心中的创伤总是会在每个夜晚被凄楚隐痛着我的梦境。是这个城市接纳了我，是这个城市里所有的一切容下了我，让我重新点燃生活的信心，重新给了我一方创业的天空。慢慢地，我有了自己的生活圈子，朋友也渐多了，相互彼此了解后，多是倾力相助，最终才有了目前的事业基础。
六年级关爱作文 篇9
当太阳的第一束光辉照射大地时，那是人类最温暖的爱。当月亮的第一束光辉洒向大地时，那是他给人类最柔和的爱，当父亲端上一杯热腾腾的牛奶时，那是父亲给家人最博大的爱。
曾经看到一则广告，一位小男孩手端一盆水吃力的走来，用稚嫩的声音对妈妈说：“妈妈，洗脚。”望着画面中那位母亲那欣慰的笑容，我就忍不住想哭。是啊！爱原来这么简单啊。步入高年级后，一种沉闷和一种莫名的烦恼代替儿时的快乐与天真。
那天，由于爸爸炒的菜不和我胃口，我便大吵大闹，硬把心情不错的爸爸惹恼了。爸爸阴沉着脸说：“不吃就别吃，挑3捡4的。”我把碗筷一丢，将门使劲一关，呆坐在那里眼泪已经涌上了眼眶。没过多久爸爸拿了一块毛巾进来，摸了摸我的头，把毛巾搭在我的肩头简单的说了一句：“快睡吧。”我已经反感了，爸爸一个男子汗，像个全职保姆？突然，爸爸又走进了我的房间，手里拿着一杯牛奶，说：“喝了牛奶，暖暖身子吧。”我喝完了那杯牛奶，不知怎么，今天格外的甜。
爱，不用刻意安排，只要用心去感受，它就会悄悄出现在你我的身旁。
