【精品】六年级想象作文汇总九篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级想象作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级想象作文 篇1
这天下午，蓝眼鼠到叮咚小溪那儿和小伙伴们玩。路过野花丛时，他看到有一只小鸡在一朵野花旁观看一只“女神”蝶呢。这只毛茸茸的小鸡竟是绿色的！而且长着两只尖尖的耳朵，耳朵上还有两个小小的圆球！这可把蓝眼鼠吓呆了，他结结巴巴地说：“你，你是谁？”小绿鸡回过头来，也吓了一跳，可能是他没见过这种生物吧！他对蓝眼鼠笑了笑，友好地说：“你好，我叫塔塔卡，来自阿尔卜鲁星球，请问，你是谁？”塔塔卡的笑融化了蓝眼鼠内心的恐惧，也友好地说：“你好，塔塔卡，我叫蓝眼鼠，欢迎你来到地球，也欢迎你到我家里做客。”
一来到蓝眼鼠的家里，蓝眼鼠的爸爸、妈妈、姐姐们就都被塔塔卡的模样吓坏了，姐姐们东躲西藏，爸爸妈妈则满脸惊讶，经过询问，蓝爸、蓝妈才得知他来自外星球。好客的蓝爸、蓝妈立即拿出许多美食来招待他，有香香的蘑菇汤，脆脆的薯片，甜甜的橘子果粒糕……把蓝眼鼠看得直流口水，而塔塔卡却连连摇头，说：“不，不，阿姨，我不爱吃这些。”蓝妈只好把美食都拿走了。
这天晚上，蓝眼鼠一家人睡得正香，突然，蓝眼鼠全家听到了一阵奇怪的“咔咔”声，他们顺声音找去，发现塔塔卡正坐在厨房里，左手拿着一个易拉罐，右手拿着一个米糕盒，正在吃垃圾呢！他一边吃还在一边快活地说：“这些面包可真美味！”他又拿起装垃圾的白色塑料袋吃了起来，还大喊：“这块荔枝味的泡泡糖比蜜还甜！”随后，又吐出一串串七彩泡泡。这一幕幕的场景，可把一家人吓呆了，他们的嘴巴都张成一个个大大的“O”形，不知所措地站在哪儿。
蓝眼鼠急忙把塔塔卡领出了厨房，焦急地跳了起来，大喊道：“塔塔卡呀塔塔卡，你饿了也不告诉我们一声，这是垃圾，你吃了他会生病的。你回星球了我们怎么和你爸爸妈妈交待呀？”塔塔卡急忙辩解：“蓝眼鼠，你不用担心，我的舌头上有味觉转换过滤器，难吃的食物被我放入口中，会变成美味的食物，苦涩的食物被我放入口中，会变成香甜可口的食物，垃圾里的细菌会被我舌头过滤掉，再转换成可口的食物。我的胃里还有强力胃酸，如果食物中还存留细菌，强力胃酸会杀死细菌。你看见我耳朵上的圆球了么？这个圆球可以吸收食物的香味。”蓝眼鼠挠了挠头，说：“塔塔卡，那你为什么不吃你星球上的垃圾呢？”塔塔卡叹了一口气，说：“唉，不是我不想吃，而是我们的星球灭亡了——”
“我们的星球原来是一个既干净又美丽的地方。可是近几十年，人们扔了许多不可降解的垃圾，这些垃圾埋在土里已经很多年了，垃圾把整个星球的土壤都占领了，使农作物无法生长，垃圾里的病毒飘在空气中，空气被严重污染，吸上一口，就会染上疾病，那时候，星球上有一个叫蓝心的博士，蓝心想培养一个能吃垃圾的人，便在实验室里做起了实验，有一天，博士一不小心，把实验室里一瓶强力胃酸碰洒了，有一些还洒进了培养我的试管里，正在博士清扫胃酸时，他口袋里的一根从地球带来的鸡毛掉进了试管里。又过了几天，博士把我放进了培养皿里，一个多月后，我终于变成了鸡的模样，可还没等我开始吃垃圾，星球就已经灭亡了。博士也逝世了，临死前，他让我去地球完成清洁的使命，说完就闭上了眼睛。”
听到这里，蓝眼鼠陷入了沉思，他想：“我们的地球不是也正在面对这样的事吗？汽车尾气导致大气污染，动物们无休止地砍伐树木，许多不能降解的垃圾的细菌污染了空气……再这样下去，地球也会像塔塔卡的星球一样灭亡的。”想到这，他不由得打了个寒战。蓝眼鼠决定宣传“多用可回收物品，少用不可降解的物品”这个道理。
第二天上学的时候，蓝眼鼠把他的建议说给了梅花鹿老师，老师大力支持他的建议。梅花鹿老师把蓝眼鼠选为“环保小队长”。蓝眼鼠每天中午都会和同学们一起到操场上捡垃圾。蓝眼鼠每周都会领一组同学穿上他们的队服去白蘑菇森林商场去做宣传，他们的队服是一件绿色的带着粉色叶子的衣服，绿色代表环保，粉色象征关爱。而且他还给市长大象伯伯写了一封信，主要内容是提倡大家不用白色塑料袋，而是用巴掌树的巴掌叶做袋子，巴掌叶有一个大象耳朵那么大，把巴掌叶一对折，再一缝，一个天然的大口袋就做好了。市长大力支持他的想法。象伯伯还让所有生产白色塑料袋的工厂生产巴掌叶袋子。市长还让电视台新播出一个节目，是蓝眼鼠主持的“环保知识我知道”。蓝眼鼠让塔塔卡每周给动物们讲一段他们星球灭亡的故事，让人们深刻地知道环保的重要。
如果你现在来到白蘑菇森林，你会发现，在没有清洁工的情况下，森林的大街小巷都是那么的整齐干净。亲爱的小读者，看到这儿，你知道该怎样做了吧？
六年级想象作文 篇2
她们三个一起来到一家饭店，找了几张椅子坐下来点好了菜，便开始聊天。
“喂，你拉我来这干嘛？我和你先声明，我！要！回！家！吃！饭！了！”涛涛咬牙切齿的和玲玲说完了这句话，转身就走。“喂！涛涛，你怎么这么没礼貌？别走啊，喂！”看见涛涛理都不理自己，连忙追上去，叫道：“涛涛，我找你当然有事，来，边吃边说。”涛涛给了她一个白眼，好声没好气的对玲玲说：“什么事？在这说吧，吃饭免了。”“一句两句说不完的，还是边吃边说吧！”“那你长话短说吧。”“额……”沉默了一阵子，玲玲二话不说又把涛涛拉进了饭店。
饭店里，涛涛气呼呼的瞪着玲玲，一句话也不说。玲玲终于忍不住了，冲涛涛说了一句：“涛涛，你这是什么眼神啊，像要把我吃了一样。”涛涛说了一句足以气死玲玲的话：“真能把你吃了就好了。”在一旁的珑珑被无视了好久，终于开口说话了：“姐，你带我来这干嘛？我要去逛街！”“嗯？珑珑，姐姐有事，叫这位哥哥带你去吧，他叫涛涛，比你大两个月。好好逛啊，拜拜！”说完飞快的逃走了，留下珑珑和涛涛在那里。
“额，我们去逛一下街吧，好吗？”看着涛涛严肃的脸，珑珑小心翼翼的'问。涛涛听见了，看到一张酷似玲玲的脸，想了想，答应了。
六年级想象作文 篇3
一转眼，到了20xx年了，现在的我是一名优秀的发明家，你想和我一起来看看现在的世界吗？好吧！就让我带你去看看我的发明吧！
早晨七点，我发明的机器人保姆准时把我叫醒，我拿来遥控器按了一下洗漱跟衣服，机器人保姆马上就给我准备好了，然后我又按了一下早餐，机器人保姆马上又给我端上一份营养丰富的早餐，用过早餐之后该向我的实验室出发了。
我拿出遥控器朝车库的方向按了一下，一台飞船就轻飘飘的来到我身边，我跟机器人保姆登上飞船，没一会儿就到了我的0568号实验室。
下了飞船我就让机器人保姆给我准备能量咖啡，这是一杯可以让人们连续工作24个小时不会感觉到累的咖啡，喝过咖啡我一下子觉得精力充沛。
我的发明也开始了，我这次要发明的是一辆无人房车，它有着高端的感应装置，这样就不怕会出现车祸了，它将还会有潜水艇的功能，这样人们在休闲的时候就可以一家人去看海底世界了。
经过我的不懈努力，这项发明终于完成了，我也累的精疲力尽，我把成果发到网上发明专区。然后趴在桌子上一下子就睡着了，也不知道睡了多久，机器人保姆把我叫醒，微笑着指了一下电脑，我还不清楚怎么回事地瞧了一眼，就被眼前的事给惊呆了，原来我发明的房车全世界的人都争先恐后的要，我欣喜若狂地说：“太好了！”我高兴到了极点，我想：我还要发明更多更好东西以此为人类造福。
六年级想象作文 篇4
蜈蚣红红的家族世世代代都没有穿鞋，因为它们的脚实在是太多了，多的有一百多双，最少都有20多双，它们的家族为了省钱所以才不穿鞋。一天，红红走到绿阴大道时，发现，蚂蚁阿姨，金龟子哥哥它们都穿着鞋子，马上坐在地上哭了，因为它也想穿想，便告诉了爸爸。第二天，红红一大早起床，叫爸爸带它去鞋市买鞋，它走进鞋市，看见了许多鞋，有高跟鞋呀，拖鞋等，使红红兴奋起来可是，红红却犹豫了，那么多鞋，选哪一种呢？选哪种颜色呢？红红一会儿看看这一双，另一会儿看看那一双，选了老大半天。忽然，它被一双溜冰鞋给吸引住了，这一双溜冰鞋我可以穿上试一试吗？”
“当然可以啦！”
“好的，谢谢。”
红红说完就把脚伸了进去，可是，只伸进了一半，脚就卡住了，拉了好半天才拉出来，服务员说“这一双小了，要换大的，请问你要穿多大的呀？”
“码是什么呀？是吃的？喝的？还是什么呢？”
“不是的不是的！”服务员急忙说，“码是鞋的大小，就比如刚刚那一双是……嗯28码的，28码你穿不下，就要换大一些的。懂了吗？”
“刚刚那双是28的，那拿33的试试看一下吧！”
“好的，我这就去拿33码的，还是要这种颜色的是吧？”
“不，要红色的，因为我叫红红，我喜欢红色的，行吗？”
“呵呵，当然可以啦，我这就去拿。”说完，服务员就往鞋库走去了。过了一小会儿，服务员出来了，把鞋子递给了红红，红红马上试试。说；“大了一点点，换32的吧，你可不可以帮我拿来？”
“不用换，大一点点是没有关系的，反而还可以穿久一些呢！”
“啊？为什么呢？”服务员告诉红红。红红明白了“哦，原来是这样子呀！”
红红说完就问价格，服务员说：“24双一共需要花1680元钱。”“哦。”红红告诉了爸爸，爸爸对红红说：“鞋，你可以买，但钱嘛，就需要你自己来挣，好吗？”红红坚定的点了两下头，红红又问服务员“你可以帮我留一下这双鞋吗？我一够钱就来买。”
服务员想了想，说：“可以。”
红红为了挣钱，星期六就写完作业，然后星期天去当保姆。
日子一天天过去，新年就要到了，红红也随之挣够了买鞋的钱，这天，红红又让爸爸带着它去买鞋，一进门就对服务员说；“我挣够了钱，我要买鞋啦！”服务员一看，是红红来了，便马上拿出了鞋，红红激动的要死，因为它可是蜈蚣家中第一个穿鞋的，去收钱时，收银员却说；“只需要付我1168元就足了，因为它过年了打折。”红红一听，更加兴奋了，因为它省下了大约600元呢！
过新年了！红红拿出新鞋，迫不及待的穿上，就去溜冰了，金龟子哥哥教它溜冰，红蚂蚁阿姨给它加油，红红的天赋非常好，一下子就学会了溜冰。
它非常兴奋，因为：它学会了溜冰，穿上了鞋，而且钱还是自己挣的呢！你说它怎么会不兴奋呢？
六年级想象作文 篇5
50年以后，即20xx年，我们地球会变成什么样呢？现在，我就带你去看看吧！
20xx年，地球上再也没有资源枯竭的问题了。因为人们已经懂得怎样利用光了。现在，我就给你讲讲几种充分利用光来帮助人们生活的仪器吧！
光灯：它可以利用夜明珠的特点，用对这些夜明珠进行加强仪器，来让夜明珠产生比原来强好几倍的光亮。
光电视：它不仅可以光的热能作为能量来源，并且可以接收在光中传播的信号，使人们能以比原来快几千万倍的速度接收电视。
光水源杀菌器：它能够吸收红外线、紫外线等太阳中的光线，把其中不适合杀菌的光线作为自己的能源，而那些适合杀菌的光线则被用来杀菌，一步步处理后，人们喝到的水就上温度合适、绝对没有害细菌的水了。
光食物制作器：能利用光骊DNA进行处理，再添加蛋白质等自己所需的营养物质，形成一些真正无害的原材料，再进行烹饪，制成可口美味的食物，既不失去烹炒的乐趣，又能保证食物完全无害。其实它还有些功能，就是能根据DNA，制作出草莓味的西瓜、芒果味的苹果等等，多么有趣！而且它还能让蛋白质等等进行繁殖，永远不用怕没用食物了。
怎么样？20xx年的地球好吗？如果好的话，那就请你们好好学习，多了解知识，让这些梦想变成现实吧！让我们的地球母亲不要再悲哀了！
六年级想象作文 篇6
“咚咚咚”一阵清脆的敲门声响了起来，当时我正在看电视，我跑到猫眼那看看是谁，门外站着一个小女孩，手里提着一个篮子，里面放着许多盒火柴，这让我想起了童话大王安徒生爷爷写的一篇《卖火柴的小女孩》。“你是谁?”，我轻身问了一声，“我是一位卖火柴的小女孩!当时我正在路上卖火柴，不知道为什么，眼前突然一花，然后我就昏了过去，醒来之后就来到了这个陌生的地方!”“你等等”我回了一声，我走回房间，心想：如果她真的是卖火柴的小女孩的话，那书上肯定会有写!我翻开我的书，上面写着：小女孩在大年夜中离奇失踪!我接着在电脑上搜索了，上面也有显示：小女孩在大年夜中神秘失踪，莫非是穿越了?看到这条信息，我更加确定她就是那位小女孩了!我走到门那，问了他关于小女孩的任何事情，她全都答对了，最后我只好将她放进来。
她把她所有发生的事情说了一遍，现在，小女孩来到了我们现在这个世界——21世纪小女孩说：“这位小哥哥，我有点饿了，请问你这有没有吃的呢?”“有啊，你要吃么?”“是的，我已经好久没吃东西了”我走进厨房，拿出了中午吃的剩菜，有鱼和烤鸭，我将那些拿到了小女孩面前，又将碗筷递给他，她狼吞虎咽地吃了起来，从这可以看出她已经非常久没吃东西了，过了好一会儿，她就吃完了。我说“现在你吃完了饭，我带你见识一下我们现在这个世界吧!”我带着小女孩走到了大街上，小女孩看见什么都惊叹不已，我们走到了超市，在里面小女孩看到了她从未看到的东西，像机器人，布娃娃，还有吃的，米条……他们就这样玩了一个下午，晚上迷迷糊地回去了，第二天早上起来时，我发现小女孩已经不在了，桌子上留着一张小纸条：小哥哥，我知道我不会再这个世界上呆很久的，昨天晚上有一位神仙姐姐对我说，我该回去了，我已经体验了这世界上富人和穷人的生活，我已经足够了，再见了，希望和你有缘再见!这次小女孩来到我们这个世界，我没有让t她玩的很开心，如果她下次还有机会的话，我一定带她去玩更好的，吃更好的!
是啊，小女孩的生活就是这么可怜，这也说明了当时社会暗，我们现在这个社会与他们那个社会是不能相比的!
六年级想象作文 篇7
这是一个古老的故事。它，发生在一个名叫浅草的女孩身上，准确地说，是发生在浅草的鼻子、眼睛和嘴的身上。
那是一个凉爽的夏夜，小小的浅草坐在清澈的小河边，望着天上亮晶晶的月牙儿和繁星，觉得好不惬意。于是，悦耳的歌声，从她那小巧的嘴里飘出，向那一望无际的远方飘去。远方，是碧绿碧绿的草地和星光灿烂的夜空。小浅草的鼻子畅快地吸着新鲜的空气，舒服极了。于是，他和眼睛姐姐、嘴巴哥哥聊起天来。“你瞧，这空气多么清新，呼吸着这种空气，真是爽啊！”“是呀。”看着俏皮的鼻子弟弟，水灵灵的眼睛笑了，“你瞧，这景色多美啊！清清的小河，蓝蓝的天空、绿绿的草坪，还有草地上那可爱的动物……一切的一切都这么美好。”“是呀。简直如梦一般。”听了弟弟妹妹的话，年龄最大的嘴巴也感叹道。是呀，谁不愿意活在这美丽、祥和的世界上呢？
不知道为什么，浅草的寿命出奇地长。时间一年一年的过去了，她的鼻子、眼睛和嘴，也陪着她经历了世间的风风雨雨。转眼间，一百年就过去了……
又是一个夏夜的晚上，可惜并不凉快，相反，这个夏夜出奇地炎热，使人汗流浃背，心情烦躁。同样的季节，在同样的地点——也就是那条原本清澈的小河边，坐着同一位女孩：浅草。唯一不同的就是时间已经过去一百年了。可是，真的只有时间不同吗？
“姐姐，姐姐。”一个熟悉的声音叫道。没错，他就是小弟弟——鼻子。鼻子不知为什么，有些灰蒙蒙的，而且一副疼痛难忍的样子。他似乎艰难地在说话：“姐姐，我好难受，我的身上好难受啊！姐姐，这空气怎么这么难闻？好怪的味道，空气里都是又怪有难闻的味道，刺得我好疼啊！”“唉，”看着心爱的弟弟一副狼狈相，原本水汪汪的眼睛也叹起气来。“弟弟，没办法，你只能忍忍。姐姐知道你为什么疼痛难忍。姐姐看到了，这空气中全是乱七八糟的化学物，你吸进这样的空气，怎么会不难受啊？可是姐姐没办法啊！这全是人类惹的祸，是人类的战争惹的祸！”说到这里，一颗晶莹的泪珠从眼睛身上滚落下来。眼睛忍了忍，又接着说： “弟弟，哥哥，你们可能都不知道，那我来告诉你们，我都看见了什么吧！这里原本清澈的小河，现在变得又脏又乱；天空本来是蔚蓝的，可现在却成了灰色的；繁星本来是闪亮的，可现在都变成了暗淡的！最可恨的，最可恨的是……”伤心渐渐转为了愤怒，一向善良的眼睛脸上，竟出现了愤恨的表情！“最可恨的，”眼睛接着说：“最可恨的是人类竟然因为他们那无聊的战争，而，而烧毁了前面那片美丽的草坪和上面那些可爱的动物啊！”不知是愤怒还是伤心，或者两者都有吧。总之，眼泪再次从眼睛身上滴落，而且久久没有止住。“是呀。”看见弟弟妹妹的样子，嘴巴不禁想起了过去。过去那段时光是多么美好？！可是，一切都改变了，由于人类对环境的破坏而彻彻底底、完完全全地改变了！弟弟妹妹哭得伤心极了，身为哥哥的嘴巴不能哭出声来，这样会让弟弟妹妹更伤心。可是，他没哭吗？他是在心里哭啊。也许是兄妹三人哭了太长的时间，大哥嘴巴渐渐失去了味觉，妹妹眼睛逐渐地看不见了东西，而小弟弟鼻子也失去了嗅觉。他们兄妹三人都死了，死得是那样悲惨而充满愤恨。而小浅草的生命，也因此画上了句号。
这就是那个关于鼻子、眼睛和嘴的古老的故事。在他们兄妹三人离开人世的时候，都怀着一个美好的愿望：如果人类能停止对大自然的伤害，重新开始，保护环境，保护大自然该多好啊！只是，人类能实现他们的愿望吗？
六年级想象作文 篇8
一天，汽车国王邀请我参加一年一度的“车王争霸赛”，我也带着自
己的“秘密武器”来了。
比赛在一个巨大的体育场内举行。尽管人流如潮、名车聚集，但大家都能遵守秩序，从安全通道缓缓进入场馆。体育场中央是一个方形展示舞台，聚光灯把舞台照得亮如白昼，背后放着四层楼高的显示屏，“车王争霸”四个大字遒劲有力，轮番介绍各种参赛的车型资料。
比赛时间到了，汽车国王宣布：“比赛开始！”大家都屏住呼吸，全神贯注地观看比赛。
首先，上场的是轿车，别看它个头不大，却像个“万花筒”，功能繁多，不但可以自动驾驶，避免发生交通事故，而且可以利用各种环保能源：太阳能、风能等，甚至还可以把闪电的能量吸收到它的蓄电池里呢！
突然，“轰隆”一声，一个几十吨的巨石砸到舞台中央。正在大家都感到诧异时，身强体壮的大吊车不慌不忙地走向舞台。只见它伸出健壮的臂膀，神色轻松地把巨石搬到场馆外，而且从身后取出泥浆，迅速补平了大坑。完成了这一系列动作，不到三分钟，观众们为之热烈鼓掌。
随后，卡车、消防车、救护车、工程车……也上台表演，大家对它们的神奇本领感到惊叹，掌声、欢呼声经久不息。
接着，主持人宣布：“下面是我们的特邀嘉宾为大家表演。”我在大家的注视中，胸有成竹地走上舞台。有的观众悄声议论：“她怎么没带汽车来参赛？”我面带微笑，熟练地打开随身携带的手提箱。当我按动“充气”按钮三十秒钟后，一辆充气汽车就展现在大家面前。它除了可以在公路上行驶外，还可以在空中飞翔，甚至可以在海上航行。到目的地后，收缩后的体积较小，不占用停车场地，是名副其实的“多面手”。
最后，国王走上舞台发表讲话，他说：“今天的比赛，我们看到了各种汽车的新奇功能，科技的技步和人类的智慧赋予了汽车新的生命。希望大家能造出更多更好的汽车。”
这真是一场精彩纷呈的汽车比赛，明年我还会带上自己的“新武器”来，争取获得冠军！
六年级想象作文 篇9
知识是无限的，想象力也是无限的，第二届想象力工程科技展在同学们的欢呼声中开幕了。
大大小小花花绿绿的小制作在灿烂的阳光下闪着智慧的光芒，这可是同学们绞尽脑汁、耗费不少心血做出来的作品啊！
我为了这次参赛的作品，也是费了不少功夫的。左思右想做出的模型：看，鸟语花香，湖水轻轻荡漾，仿佛仙境一般，再加上木屋、古桥、凉亭、这是多么美丽的花园啊！如果有仙女就好了，我想到了仙子娃娃，三位轻纱飘飘的仙女来到了花园中，简直美呆了，我们的制作大功告成。
今天的展览上，我们的娃娃起了重要作用，引来了不少小女孩。“是什么娃娃呀，太美了”。我们的花园被围了个里三层外三层，风雨不透、水泄不通。
讲解员细心地讲解着，我先参观了我班的小制作，有的真是下了不少功夫，有个万花筒似的东西，我好奇地拿起来一看，眼前的事物竟然倒过来了。
我又参观了几个班的作品，大部分都是拼装模型，虽然没有什么科技含量，但是也需要动脑耐心地拼完的。
今天参观中印象最深的是我班的“浇花器”，虽然好看起来并不复杂，但很实用。他是用针管连接的一个水桶，如果没人浇花，就可以把针扎进土里，像打点滴一样，一点点地自动浇水。
通过这次活动，激发了同学们的想象力、动手能力，我们希望多举办几次这样的活动。
