六年级的作文300字【经典3篇】

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级的作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级的作文300字 篇1

我家养了一只可爱的小猫，它有圆圆的头，圆圆的眼睛。我们给它起了个名字叫圆圆。圆圆的头像一颗毛茸茸的球，耳朵是三角形的，眼睛就像蓝宝石一样闪闪发光，鼻子扁扁的。它的嘴像大写字母“Y”，嘴侧有两排参差不齐的胡须。它浑身雪白，爪子非常锋利。

圆圆喜欢热。夏天，它喜欢在阳光底下晒太阳，睡觉的时候还要盖一块毛巾被。到了冬天，它喜欢寻找有暖气的地方爬下，睡觉的时候它就钻到被子里。

圆圆喜欢热闹、害怕孤单，胆子非常小。每当我们要出去的时候，它就拦在门口打滚，我们看见真有点舍不得了，只好等它不注意的时候悄悄离去。家里来了外人，它就马上躲到角落里。每当我们要带它走的`时候，它大概以为不要它了，就开始浑身发抖，不愿意离开家。我们带它去一个生地方，它就一动不动地呆在那儿。

圆圆还非常喜欢干净。每天早晨，它都要用两只前爪把头、脸梳洗一边。大小便的时候，它总在一个固定的地方。

我非常喜欢小猫圆圆。

六年级的作文300字 篇2

星期五，老师带着张画着个大脸蛋娃娃的纸，一条红领巾。走进教室，咦？老师带的东西怎么跟平时不一样呢？哦，原来今天要玩贴鼻子游戏。老师把那张画着没有鼻子的大脸蛋娃娃贴到黑板上，规则是：蒙上眼，把鼻子贴到脸蛋中间。老师微笑着对我们说：“谁先来？”大家你看看我，我看看你，想试又不敢试。再三犹豫，刘可汗举了手。老师说：你来!他走上讲台，老师用红领巾蒙住他的双眼，把画好的鼻子递给他，他拿着鼻子慢慢地走到黑板前，比画了好一会儿，小心翼翼地把鼻子贴了上去。大家哄堂大笑，他连忙扯下红领巾一看，原来他把鼻子贴到眼睛上了。该我贴了，我神气地走上了讲台，老师把我眼睛蒙上。这时，我使出了自己的`“贴鼻法宝”：先估量一下距离，左边有一尺，右边也有一尺，决定就是这里了。心想：如果我贴错了，那可要出洋相喽！

不管三七二十一，我毫不犹豫地把鼻子贴了上去，教室里格外安静，接着又爆发出一阵掌声，简直要把屋顶掀起来。我迫不及待地扯下红领巾。“耶，成功了。”我把鼻子贴在了脸中间。这次游戏在同学们的笑声中结束了。贴鼻子游戏真好玩。

六年级的作文300字 篇3

一页页装订整齐的纸，一幅幅精美的图画，加上那端端正正的字、美观的画面，并组成了一本构造完整的书。

记得在我很小的时候，我就和书交上的朋友。那时候，我并不认识字，就总缠着父母给我讲书里面丰富多彩的故事，书带着我走进了安徒生爷爷的童话故事中，和他笔的卖火柴的小女孩交上了朋友，书像磁铁一般吸引着我，使我对它爱不释手。

上学以后，我和书相处的时间更多了，它成为我的良师益友。书向我介绍了多少有趣的知识啊！一本本普通而平凡的书，都在我面前打开了一扇扇窗户，让我看到了一个个不可思议的世界，使我对书更加喜爱。

俗语：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，书中蕴藏了多少精神与财富呢！这些财富又哪是用金钱就买到的呢？

书，是人类进步的阶梯，让我们踩着它一步一个脚印，攀登上光辉的顶点。凯勒说过：书随时是你身边的顾问，随时可以提供你所需要的知识。不错，每当生活中，学习中遇到困难，书就会帮助你，给你一个满意的.答案。字典不就是一个很好的证明吗？每当我们遇到不会读的字时，字典派上了大用场，人们只要掌握了查字典的方法，就能准确无误地查出自己想要懂的字，真是名副其实的好老师。