【精品】感谢三年级作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的感谢三年级作文7篇，欢迎大家分享。
感谢三年级作文 篇1
感谢父母、感谢伙伴、感谢长辈。世间有太多太多的人要感谢，但我最要感谢的人就是老师，因为，老师为我费了太多太多的心血，让我终身难忘。
记得那一次，学校里要举行一场朗诵比赛，就在那一天，老师把我叫进了办公室，对我说：“朱旭，老师想让你代表咱们三七班去参加朗诵比赛，因为，老师相信，你的水平和能力都很强。”随后，我拿了张稿子，去上课了。第二天下午第二节课下课，我去多功能教室参加比赛，不久，就到我朗诵了，我自然地走上了台，当我转过身时，我看见了您的目光，那目光，就像寒冬里的太阳，打败了我的一切紧张和困难，然后，我很有感情的朗诵完了下面的内容，当我说完谢谢大家时，全场轰动起来，学校领导们为我投来赞许的眼光，您也为我竖起了大拇指。
老师，谢谢您陪我走过了一条条泥泞的路，教会了我勇敢，谢谢您教会了我怎样做人，也教会了我许多知识，今天，我想对您说：“老师，谢谢您，感谢您为我付出的心血，您们辛苦了!
感谢三年级作文 篇2
在我心目中，有许多老师是我一生难忘，但其中，有一位老师像我的指南针，她就是我的数学老师—傅老师，她的教诲，使我一生受用。
那是困难班接近尾声了，老师在讲台上讲课，同学们专心致致地听着，唯独我一个，拼命写回家作业，心想着怎么看电视，怎样玩电脑，正当我沉寂在自己的世界里时，老师猛得拍了一下讲桌，吓得我差点叫出来，仿佛一枚炸弹“轰”地一声爆发的声音。
我停下笔，不敢看老师，老实地在座位上听了一会儿，老师又开始继续讲课，手却不知不觉地拿起笔，我想，写，回家能看电视；不写，回家不能看电视，最终，我还是动笔写了起来，写了一会儿，豆大的汗水流了出来，当作业要写完时，老师大叫“郑以勒”，我站起身，愣住了，呆呆地站着，真想找一个地缝钻进去。
放学了，老师把我叫到办公室，我心想：老师会对我怎么样。老师叫我过去，打开书本，又仔仔细细地给我讲解一遍，还出了好些题目，一道一道地讲了一遍，直到我明白。
老师的关怀使我永记在心，老师，您是我的榜样，谢谢您。
感谢三年级作文 篇3
在以前，我从来就没注意祖国，也没关心过祖国。根本没在意过自己的祖国发生过什么事。
但在去年改变我，因为那次祖国发生了一场从未见过的一场大雪，那时雪覆盖着祖国的大地，和在四川省汶川8.0级的地震。因为这些事让很多人失去了亲人，因为这些事情使我感到脆弱，因为四川是我的家乡。
20xx年初，那场大雪袭击我国南方，大雪纷飞，地上覆盖着厚厚雪。虽然这场雪冰冻了大地，但却没有冻僵中国人民的心。这些灾区的人民非常的坚强不屈，使很多的人被感动！为了拯救灾区的人们，大家同甘共苦。
20xx年5月12日14时24分，四川省汶川发生了大地震。这天房屋纷纷倒塌，屋里传来了惊声的尖叫。就在这时候人们伸出了救援之手。大家都献出了一点爱，有的学校捐款，有的居民、甚至小朋友都献出了自己的爱。
灾难过后，大家都迎来了20xx年8月8日的奥运会。经过了拼搏精神，我国运动员获得51枚金牌 、21枚银牌 、28枚铜牌。
经过了灾难，又获得了幸福。啊！祖国人民我为你骄傲，为你自豪。感谢你给予我生命，让我在阳光下成长。
感谢你祖国你给予了我宝贵，珍贵的生命，让我每天都在阳光明媚下成长，让我明白了许许多多的道理。
啊！亲爱的祖国，美丽的`祖国。可爱的祖国我爱你！
我在您的身边流淌，在您的身边成长。我有一万一千个感谢您！
感谢三年级作文 篇4
自从我开始了学校生活，除了同学之外，最常相处的就是老师，不管是在学校、托管班、或者是才艺班，不管在哪里上课，总是有个指导着我的“老师”，她或他总是陪伴着我们学习，带领我们学习新知，我想，不管是不是教师节，我们都该说声谢谢。
在这么多的老师里，每个都对我不错，但是也有让我感觉讨厌的，但是，不提这种事，这是一个感恩的时刻，我要忘记仇恨，只记得恩典。
这么多的老师里，对我最好的就是我一个不久前才当上奶奶的作文老师，每次只要想到要去上她的课，我都高兴地感到飘飘然，因为不仅仅能听到许多故事、也能增进写作能力，更重要的是有好吃的食物可以吃，不觉得，美食配文学，是件梦幻的事情吗？
我想谢谢老师满足我对吃的欲望，也谢谢老师教了我许多有关写作的技巧、也告诉我许多许多有趣的故事，由衷的感谢。
当你的学生，啊～～～福气啦！
感谢三年级作文 篇5
我要感谢我的老师们，他（她）们给了我们五年的快乐和知识，在这五年里，三班换过很多的班主任还有数学老师，我要一一感谢你们。想对你们说感谢的话语有千千遍也说不完。
你们就像我生命里的一个个火炉，照亮了我很久很久，也让我温暖了很久很久……虽然你们现在有的不在了我的身边，不在传授给我知识，但我依然记着你们，你们的名字已经镌刻在了我记忆中的最深处。
你们就像沙漠中的清泉，让我畅饮了一番，也让我忘去饥渴……我依然记着你们的笑容挂在脸边的样子。好想再听一次听你们的朗读，再享受一次辩论会、跳绳赛、音乐会、值日大赛……因为千万种原因你们离开了三班……
二年级时，李老师的离开，我们那时还很小，并没有哭。三年级张老师的离开，一瞬间的反应突然让我们适应不过来，我们哭了很久……五年级郭老师的离开，全班叠了千千万万只纸飞机，在楼上飞去，想让楼下的郭老师看见我们的踪影。这几个老师是我这几年最重要的老师，她们留下的是苹果和苹果树，却带走了我们的许多不如意……
你们给我带来了快乐、喜悦。在我最难过的时候，是你们用纸巾擦干了我的泪，是你们用一个个纯真的笑脸逗笑我，是你们让我从此坚强起来。在我遇到困难的时候你们总是不会直接的帮我，而是让我自己解决，慢慢的，再遇到困难，我也是笑笑挺过。在我寂寞孤单的时候，是你们和我一起聊天、沟通，使我更加活泼了。你们的一举一动帮助了我，更让我感觉到一丝丝亲切。
五年了，我了解你们的辛苦，甚至你们每
天的疲惫不堪，都会让我在“角落”里默默的看着。我被一个个老师感动着，泪影的模糊归送着一个个老师，手挥了几年，说不出口的字句，憋在心里……哭湿了衣角，手上都是泪，走了一个个老师，说了一遍遍再见，可是离开了我的那些敬爱的老师们啊，你们在哪里？
感谢你们为我播种知识，还有一年我就要考初中了，也是我收获硕果的时候，你们看的见吗？说得真的没错，你们真的是园丁，可是你们并没有让我们这些小苗子在温室里长大，而是教会了我们适应和生活，即使在暴风雪的逼迫下，我们依然“铁骨铮铮”“傲然挺立”！我们学会了不在你们身边“培养”“修剪”的生活，我们学会了坚持。
敬爱的老师们，我感谢你们，此时我不知用什么来比喻你们，你们就是司机，把我们送到知识的终点，没有要什么酬报，默默的走了。我会永远感谢你们，这几个字在我心里，相信永远都不会改变！我很开心，我有这么多的恩师，生命好像每天都是春天，绽放了许多的花朵，在太阳的照射下，更加的鲜艳夺目！
感谢三年级作文 篇6
教学目标：
1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点：
指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。
教学难点：
引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程：
一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题） 首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。
感谢三年级作文 篇7
亲爱的妈妈：
您好！虽然我们整天都生活在一起，还是无话不说的好朋友。但是，我还是要写这封信，以表达我的谢意！
首先感谢您生我养我教育我，是您带着我在知识的海洋里遨游。
妈妈，您还记得吗？有一次，我在写作业。有一道题不会做，我想着想着，不知不觉地睡着了。我睡得正香的时候，忽然觉得有人拍我。睁眼一看，原来是您。您严肃地说：“你怎么睡着了？”我说：“有道题我不会做，想来想去还是不知道，一会儿就睡着了。”您就和蔼地说：“我来给你讲一讲。”您耐心地给我讲了起来。这下可坏事了，饭都从锅里溢了出来，您又连忙跑到厨房。不一会儿，您又出来给我讲，直到我会了为止。看您忙碌的身影，我真想对您说：“妈妈，我爱您，也谢谢您！”
妈妈，是您给我关怀，带来了无数的爱。谢谢您，我一定好好学习，决不辜负您对我的殷切希望！
祝您
身体健康，工作顺利！
您的女儿
四月二十三日
