关于画鼻子三年级作文5篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的画鼻子三年级作文5篇，欢迎大家分享。

画鼻子三年级作文 篇1

一个星期二的下午，我们正在上课。

趁我们没注意，肖老师画出了一个圆圈，这个圆圈有点儿像苹果。

我好奇地想：“老师可能要跟我们玩个游戏吧！”肖老师又改了改，改成一颗不太像样的草莓。大家都好奇地看着黑板上画的草莓。

老师加上了一双眼睛，然后一张嘴。肖老师说：“我要跟你们玩个游戏。这个游戏叫画鼻子游戏。游戏规则就是要在这个脸上画个鼻子，可是要蒙住眼睛哦！”

游戏开始了。第一同学就是张博涵。他慢慢悠悠地到老师面前，笑眯眯地看着大家。肖老师把张博涵的眼睛用红领巾蒙住，让他转了几圈。张博涵走到黑板前，画了个鼻子，然后摘下红领巾。鼻子有点儿画歪了，可是我觉得他已经画的很好了。

下一个是杨雨汐，她走到老师面前，然后站在老师面前。肖老师把杨雨汐的眼睛蒙住，让她转几圈，然后杨雨汐慢慢地走到黑板前。她又往右边扭了扭，画了个鼻子。等杨雨汐摘下红领巾，大家哈哈大笑。杨雨汐笑嘻嘻地走到她的位置，可是她坐下的时候有点儿失望的样子。

吴玉婷走到老师的面前，用红领巾蒙住她的眼睛，然后画了个鼻子。他正好画在中间，可惜她看了。

第四位同学是毛伯力，他走到老师面前，然后肖老师把毛伯力的眼睛用红领巾矇住。毛伯力慢慢走到黑板前，画了个鼻子，然后把红领巾摘下来。差一点儿就画到中间了。

最后一位同学是郑博宇。他慢悠悠地走到老师面前，用红领巾蒙住眼睛，然后走到黑板前。

大家都喊着：“往这边点！”“往那边点！”“对对对！”“不对不对不对！”

可是郑博宇没有画到中间，结果画到上面去了。

我们没有赢，可是我还是很开心，因为这只是个游戏而已吗！

画鼻子三年级作文 篇2

今晚上作文课的时候，我看见黑板上画着美羊羊的头像，可是美羊羊没有鼻子。老师说，待会我们要做一个“画鼻子游戏”，就是把眼睛蒙上，然后帮美羊羊画上鼻子。大家都听了都很兴奋。

游戏开始了，老师说：“那就从磊杰开始画吧。”老师叫了磊杰起来，用红领巾把磊杰的眼睛绑住，磊杰拿起笔，站在那里呆呆的，不知道要画哪里？我们提示了磊杰，但磊杰不知道听谁的，只好自己想了。过了一会儿，磊杰把鼻子画到了头得外面，逗得大家哈哈大笑！接下来轮到李锶了，李锶站在那里一动不动，不知如何是好，我们给李锶正确的提示了，但李锶不听我们的，她要自己动脑筋。最好，李锶也跟磊杰一样，把鼻子画到头的外面。大家笑得牙齿都快要掉了！现在轮到桂琪了，开始，我认为桂琪也会跟李锶一样画错，但我猜错了，桂琪画得非常准确，大家也用热烈的掌声表扬了桂琪。现在轮到哲娴上台了，哲娴站在那里发呆，不知如何是好；过了一会儿，大家都乐开了怀，原来，哲娴把美羊羊的鼻子画到了眼睛的中间。接下来，轮到我的好朋友钊洪，过了很久，终于揭开答案，钊洪把鼻子画到头发旁边，变成了一颗黑痣。我也忍不住笑了起来。轮到我了，很多同学都在提示我，但我不知道听谁的，因为大家说的都不同。我心里想：要是能给我一个正确的答案，那该多好啊！还是大家的答案相同，也很好呀！但是大家七嘴八舌的，我不知道听谁的话，我只好自己想了。过了很久，我想：反正找不到位置，我乱画好了。等我睁开眼睛，看了我画的鼻子比脸还打，我有一点害羞，大家也哄堂大笑。轮到龚喜了，一开始他觉得很胆小，但他还是画了起来，我看到龚喜画的鼻子，笑得眼睛都眯成一条线了。原来，他把鼻子画到了眼睛上面。

游戏在欢声笑语中结束了，我们都很开心。我以前都没玩过这么精彩的游戏，我今晚玩得非常开心！

画鼻子三年级作文 篇3

今天作文课上，老师让我们班里小画家李欣，在黑板上画了一个可爱的小丑娃娃。小丑娃娃非常可爱，可是没有鼻子。原来呀，老师让我们玩“画鼻子”的游戏。

同学们高兴地手舞足蹈，都争先恐后的举起了手。

老师先让坐在前排的赵子聿去黑板上给小丑娃娃画鼻子。只见老师用围巾蒙住赵子聿的眼睛，然后让她在原地转三圈，最后让她画鼻子。可是，赵子聿不知道东南西北了，她蹲在地上，摸摸这，摸摸那，把同学逗得哈哈大笑。就连赵子聿自己已都说自己投降了。她红着脸，不好意思地走下讲台。

老师又让罗文静给小丑娃娃画鼻子，就在罗文静画的`那一瞬间，班里炸开了锅，有的说在左边，有的说在右边……这可把罗文静急坏了，听着同学们七嘴八舌地议论，罗文静心一急，把小丑娃娃的鼻子画到了脑门上了，同学们笑得前倾后仰，罗文静连忙解开围巾，看着脑门上的鼻子，罗文静又害羞地走下了讲台。

终于轮到我给小丑娃娃画鼻子了。我的心里像揣了一只小兔子一样，呼呼直跳。我走上讲台，心也慢慢地平静了下来。我从第一个钉子开始数，一直说到第四钉子，再用手往上面量，一直量到第五、六乍时，手停了下来，心想就在这，我把小丑娃娃的鼻子画了上去。这时，讲台下响起了热烈的掌声，我高高兴兴地回到了自己的座位上。

下课了，同学们恋恋不舍地离开了这堂欢乐、快乐、令人开心的一课。作文

画鼻子三年级作文 篇4

今天，我们进行了一场有趣的游戏－画鼻子。

老师走进教室，手里拿着一条红领巾，然后在黑板上画了一个大大的笑脸，转身对我们说：“看看还却少什么呀？”同学们兴奋极了，异口同声地说：“鼻子，少了鼻子！”老师笑了，说：“今天，我们就来一场画鼻子的游戏。谁先来？”老师话音刚落，同学们就把手高高举过头顶，争先恐后地要第一个来。老师先指定王硕，叫他走上讲台，让他先站在笑脸前，看了看，然后老师才用事先准备的红领巾蒙住了他的眼睛，领着他在原地转了三圈，就让他开始画鼻子。只见他小心翼翼地摸索着，最后用粉笔画了鼻子，同学们等他一下笔，都忍不住笑了起来，等他摘下红领巾，原来他把鼻子画到了笑脸的旁边，大家笑得肚子疼了！接下来，董鸿儒上台了，只见他信心满满地画下了一个鼻子，大家又哈哈大笑起来，不知道为什么的董鸿儒连忙摘下红领巾，原来他把鼻子画到了笑脸的下边。这家伙他可不服输，要求再来一次，老师允许了。在大家的七嘴八舌地指导下，他终于下定决心画了，可是当他刚画完，教室里就又炸开了锅，“象猪鼻子，象猪鼻子！”同学们都这么说着，老师和我们一起笑着。董鸿儒把红领巾摘下来一看，自己也哈哈笑起来！真得象一个猪鼻子。虽然我没能到黑板前去试一试，但是我一样很高兴，大家的笑声飘荡在我们的教室里。

今天我们真是高兴极了！我想老师让我们做这个游戏，不仅仅是让我们开心开心，最终还是要让我们学会怎样细心地观察，这样才能做的更好。

画鼻子三年级作文 篇5

上课铃声响了，老师走上讲台在黑板上画了一张娃娃脸。我们总觉得娃娃的脸美中不足，仔细一看，原来是少了鼻子。

老师说：“今天，要找一位同学来给娃娃添一个鼻子。”并介绍了游戏规则。顿时教室里沸腾了，很多同学都争着要上讲台给娃娃画鼻子。我的心情也非常激动，多么想去尝试一下。首先老师挑了杨奕霏来画。杨奕霏紧张地走上了讲台。就在老师准备把红领巾蒙上他的眼睛时，他兴奋地说：“等一下。”他先用手指在娃娃该画的鼻子的地方量了又量，后来在老师的催促下，他蒙上了眼睛，转了三圈后，他已经离娃娃脸很远了，最后他画在了娃娃脸的旁边，大家哈哈大笑起来。

接着，老师还叫了好几位同学上来给娃娃画鼻子，但是都没有画对，把娃娃脸上画得到处都是，后来同学们让老师来画鼻子，同学们认为老师一定能画正确，谁知老师也把鼻子画歪了，这时王呈允起来说：“转圈时一个脚在四周转动，一个脚在原地转动，这样身体就会一直在娃娃脸旁边。最后老师又叫了两个同学，卢尧天也没有画成功，高昕瑶差一点就成功了。

经过这次画鼻子，我明白了要动脑筋才能把娃娃的鼻子画成功，同时我想一双明亮的眼睛对我们来说是多么重要，盲人的世界是多么地可怕！我们要学会科学用眼、用脑、保持一双明亮的眼睛和聪明的大脑！