【精选】同桌三年级作文合集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的同桌三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
同桌三年级作文 篇1
我叫陈宸，在郑州市薛岗小学读书，秋天就要上三年级了。我热爱学习，二年级期末考试语文数学我都考了100分。喜欢踢足球和谈钢琴，是一个动静结合的小男孩。
别看我才上两年小学，我已经有很多个同桌了。同桌中:有男生、有女生；有学霸、有进步生；……我最喜欢同桌的你:王雅雯。
王雅雯是个女孩，个子高高的白白的。我还有个同桌叫王雅静，她的双胞胎妹妹叫王雅雯，但是这两个王雅雯不是同一个人，我说的像不像绕口令呢？虽然她和我住同一个小区，我们也在一个班，但是以前不熟悉。做了同桌以后，我发现了她的很多优点:学习很好，很文静，还会跳舞呢。我学习比她好一点点，我们在学习上互帮互助，共同进步。放学后，她会邀请我去她家里玩。她的爸爸妈妈人非常好，来回接送我，让我连吃带拿的满载而归。后来我俩不是同桌了，有一次她还把学校要求的必读书借给我看，给我妈妈省了一点钱。
其他同桌我也很喜欢，不过我希望下次还能和你做同桌，不知道你写的《同桌的你》是不是我呢？
同桌三年级作文 篇2
我的同桌上课总爱开小差，但作文却让我无话可说，你猜猜他是谁？
记得有一次，上英语课的时候，我们都在认认真真地听讲，他却闲着没事干，就东张西望，一会儿讲讲空话；一会儿玩玩铅笔。老师盯了他一眼，他立刻坐好了，半晌，他又玩了起来，一会儿切橡皮，一会儿把口水吐在手上，把手伸向我这边，这时，他的手就像魔鬼的爪子一样伸向我这儿，要把我抓得头破血流。英语老师又看见了，就大摇大摆地走过来，把我同桌从位子上拎了出来，然后抱着他的脚，让他来了个倒挂金钩，我的同桌就像只受了伤的小蛇，不停地扭动着身体，这一个，惹得我们全班哈哈大笑。
别看他上课开小差，作文却是我们班的佼佼者，让我刮目相看。每次老师都一遍又一遍地读着他的作文，这时的他，不像以前那样张牙舞爪，却端端正正地坐在那儿，笑眯眯地看着老师，心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。
这就是我的同桌，你猜到他是谁是了吗？
同桌三年级作文 篇3
她有一张鹅蛋脸，一双大眼睛嵌在上面，扑闪扑闪的，特别有神。她有着纤长的身材，是名副其实的“大长腿”。她是我的同桌，也是我的好朋友，我喜欢叫她乐乐。
她的身上有三种动物的特性。
她生气时像一只狮子。有一次我们在玩捉人的游戏，不知怎的'她就不高兴了，她的眉毛皱着，成了一个“八”字，对着我们咆哮，还动手拍我们。
她开心时就像一只猴子，手舞足蹈，还喜欢碎碎念叨。她遇到了开心的事，她会一直想要和我分享，于是她就在我耳边不断说话，我听得快要睡着了，可是她还没说完，她就会提醒我：“不许睡！”我只好不睡，强打着精神听她说话。
她闷闷不乐时就像一只生了病的小兔子。她没精打采地伏在课桌上，一动不动，也不说一句话，这个时候我特别担心她。
我喜欢我的同桌。
同桌三年级作文 篇4
我的同桌他头发不长也不短，他的脸有点黑，腿也有点黑，他的头很小，眼睛大大的，身高也不算太高。他的字写的不好看但他特别喜欢买文具，学习也不错。
有一次上数学课，老师正在给我们讲课，其他同都在聚精会神地听老师讲课，我和同桌两个人却偷偷的在说话，老师和同学们都没有发现我们，同桌也没报告老师。
下课后，同桌告诉我，以后上课不要在说话了一节课四十五分钟是最重要的时候，下了课老师就不会再把学习的内容给我们讲一遍了，上课期间我们要认真听课不能做与学习无关的事情。这次的事情我不告诉老师，但你以后可不要再说话了。听了同桌的话，我很惭愧，我心里暗暗的想，以后上课再也不说话了，一定好好听讲，向同桌学习。
我的同桌学习很好，可我的学习不是很好，我以后要向他学习好的学习方法，遇到不会的题，多向同桌请教，在同桌的帮助下不断进步。
还有一次，几个低年级的同学在楼道里打闹一个同学不小心摔倒了好半天都站不起来，旁边的一些同学还在笑。这时候，一个熟悉的身影出现了，是我的同桌，他上前把摔倒的同学扶了起来，并询问有没有受伤，同时他还用严厉的口气对旁边的同学说:“老师说过很多次了，不要在楼道里打闹，以后一定要记住啊！”同学连连点头，他又转头对观看的同学说:“同学摔倒了，你们就不能伸手帮助一下吗？”周边的同学都羞红了脸。
这就是我的同桌，他是一个热爱学习，乐于助人，团结同学的好少年。
同桌三年级作文 篇5
他，小小的个，黑黑的脸，他就是我的同桌——呙道杰。
他有着不同于班上其他同学的特点：对我不记仇。
有时，我和其他同学发生一点小矛盾，对方就会记仇，每一次都和我过不去。
但他并不会这样。有一次，我不小心把他打到了，当时他十分生气，反过来打了我一下，就这样我和他你来我往互不相让，最后不欢而散，都不理对方。但第二天，我和他又很自然地谈话了。我当时很奇怪：“昨天你不是不理我了，今天怎么又……”我还没说完，他立马回了一句：“有什么关系，都是朋友！”
就这样，我们又一起玩，他又开始抄我的作业。咦？抄作业。
对，他是我们班数一数二的“笨蛋”。他的学习很不好，上课又不认真，老师提问答不上，作业不会写。写的时候，东看看西看看，最后把头看到我这边，说一句：“给我看一下。”如果我不允许，他干脆把手伸过来，把我的本子一抽，放在自己面前，看一个写一个……
他，有很多优点，当然也有缺点，这就是我的同桌——呙道杰。
同桌三年级作文 篇6
“调皮蛋”杨志武在我班无人不晓，而“尖子生”我嘛在班里名气也不小。
新学期，老师把杨志武调到我旁边。我决定给他来个下马威，让他瞧瞧我的厉害，当下在桌中央划了一条“三八线”。杨志武白了我一眼并不开腔。一次我正在做作业，忽然有一支胳膊直捅我做作业的手，作业薄上立即出现了条“小尾巴”，我大声道：“为什么挤我？”杨志武不甘示弱，“谁叫你超过分界线”我一看，果然超过一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，杨志武也是“寸土必争”。杨志武在我的印象中是越来越坏。
他呀不但坏，而且还会做“嘎”味诗呢！不信？就将几件事给你听。
杨志武配合“五讲四美”的活动作的“嘎”诗可多啦！我们班有位同学不太讲卫生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，杨志武装作吃惊的样子说：“哟—哟！这位同学没手，脖子黑得像车轴。我看是本人懒，怕是他家水如油。”同学们听了“轰”的一声笑了起来。笑声中那位同学马上跑回家去，把手脸洗得干干净净。以后再发现谁没洗净手脸，别的同学就会当着他的面朗读杨志武的这首诗。不讲卫生的现象越来越少了，连我们的教室内外每天都打扫得干干净净。因此，学校那面“卫生流动红旗”一直挂在我们班呢！
再比如我们学校的学生离家都不远，可是有些家长偏偏每天要用自行车接送学生上学放学。有时还没有到放学时间，他们就赶到学校，在教室外面走动、说笑。有的家长甚至把头伸进教室东张西望，真讨厌！为此，杨志武作了两首诗，贴在教室外面的墙上。一首是：家长要自觉，应当守纪律。不要乱说话，不然请出去。另一首是：我们不当小皇帝，何必送来又接去。如果有这闲工夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴仆就是你自己。皇帝不会敬奴仆，子孙不孝气死你。那些家长看到这诗，有的会心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送学生上学的家长越来越少了。
杨志武的嘴不仅能说会道，连手也很灵巧。有一次，我看见他把一张纸铺在桌子上，用毛笔蘸饱墨，略加思索，在纸上“唰唰”几笔，不出五分钟，一匹栩栩如生的一匹白马诞生了。我对他说：“太棒了。”他只是淡淡一笑说：“你如果喜欢，就送给你。”
看，我这个同桌的故事千言万语也说不完。
同桌三年级作文 篇7
非常幸运，因为我终于有了一个帅气的男同桌。我的这位男同桌活泼可爱、乐于助人，所以，很快我们就成为了最要好的朋友。
我的同桌很爱乐于助人。记得有一次，我们准备数学考试，卷子上有必须使用直尺的画图题。可是，翻遍了文具盒，我连直尺的影子都没有发现。正在我万分焦急的时候，我感到身边有东西轻轻地碰了我一下，扭头一看，天呐！是我的好同桌，他手里拿着一把直尺，一边递给我，一边说:“这把尺子借你用。”我接过直尺，像小鸡啄米一样不停地点头，感激地说着“谢谢！谢谢！”
我的同桌是一个小演员。别人有什么不开心的时候，他就会装成：小丑、唐老鸭、喜剧之王......逗别人开心。还有的时候，别人在玩游戏，他就会装成：小狗、小兔、小羊......去凑热闹，惹得大家笑得前仰后合。
我的同桌还是一个捣蛋鬼。下课的时候，他时不时地就会在同学们的抽屉里扔一两个小纸条，形状好像一条条会动的蚯蚓，让人看了，保准你的表情一下子晴转多云。这种恶作剧有时会让全班鸡犬不宁、乱成一团，但大家谁都没有真的责怪过我的同桌，因为他为短暂的课间带来了许多的乐趣。
经过一段时间的相处，我和我的同桌就像两块磁铁一样，相互吸引，每天下课都形影不离。我去哪里，他去哪里。他去哪里，我就去哪里…...
这就是我的同桌，是他让我的校园生活变得更充实，更美好，我很喜欢他！
