精选三年级风景作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级风景作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级风景作文 篇1
我的家乡地大物博，风景如画，家乡的四季更是仙境般，下面就让我介绍一下吧：
家乡中的万物都充满着勃勃生机。瞧！那婀娜多姿的花儿，仿佛在展现她那纤细的身材。快看，那一簇簇，一团团的花朵藏在绿叶中显得那样的娇滴滴那绿树也是一样的，柳树抽出了嫩绿的柳条，在春姑娘的感染下情不自禁的舞动起来了，就像一位亭亭玉立的少女。
夏依然是人们想像中的那样，每天火辣辣的烤的湖水“沸腾”，烤得大地“冒烟”，可是荷花池中的荷花并没凋谢，而是破果而开，显得那样的国色天香，出淤泥而不染。
丹桂飘香，秋菊盛开，看着那稻浪滚滚的田地，百花凋落，但素有“春兰秋菊”的菊花却恰恰相反，悄无声息地绽放了。那，加上卷发似的花瓣，在脑海中就浮现出秋姑娘含情脉脉的勾勒的菊花图。见画就好像能闻到香，神游于那花香四溢其中，怡然称快。谈的上是金秋最灿烂的风景了了。当然秋季的天空就像刚洗过的玉一样湛蓝，白云都害羞的躲了起来，在秋水的倒影下是那样的一尘不染。妩媚动人。潺潺秋雨中，天空像一块晶莹透明的水晶，温柔而又剔透，家乡的秋天就是这样，秋色宜人。
寒冬腊月，天地间是白茫茫的一片，完全融入了一个片片洁白的银装世界。然而喜悦的心情以包裹得我无法逃脱。因为这我们“打仗”繁忙期。纷扬的白雪里，依稀看到那一群人穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四迸溅的清脆笑声。问君雪来自何方？是冬姑娘打翻的花粉瓶啊，还是撒下的蝴蝶结……
这就是我的家乡，一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱的家乡。
三年级风景作文 篇2
时光悠悠，岁月匆匆，时间如蝉翼在指尖滑过。在这日复一日，年复一年如流水般的匆匆的过往中，是什么使我们的思想变得深厚？是什么让我们单调的生活不再乏味？是阅读。没有去过长城，却能感触到那一种雄伟；没有去过大海，却能体验那一种汹涌。阅读，是一场奇妙的旅行，能让你感受别样的风景。陶渊明《五柳先生传》中写道：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷时，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能使你的心平静，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读是一种美好的享受。
在我们的生活中，读书也是一种学习的过程。“读万卷书，行万里路”，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。培根说：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑使人上善辩。”读不同种类的书，会学到不同的知识，只要我们热爱阅读，每一本书都会让我们有所收获。
阅读一本好书，犹如交了一个益友。书是灯塔，指明了前行的方向；书是桥梁，接通了彼此的岸；书是风帆，推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，阅读会让我们的人生更加精彩！
“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向广阔无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，让我们奋发图强，让我们勇于创造！在书的世界里，我们可以领略广阔的.天地，欣赏壮丽的山河；可以知文史经略，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”阅读是一种生活的态度，是人生中的一大乐趣，让我们把阅读当成生活的一部分，热爱阅读，享受阅读，让它来扮靓我们的生活！
三年级风景作文 篇3
“呼！”微风吹过我的耳际，我静静地站在阳光下，太阳刺得我睁不开眼，可我眼前，有一片抹不去的风景。
那年夏天，正直烈日，我拿着一支冰淇淋，漫步在小径上。“啪！”一声清脆的声音进入我的耳朵里，我猛地把头伸直，回头一望，一个少年站在烈日下，他的父亲——一个壮汉，张口就骂：“小子！老子养你这么多年！你逃学！你逃！逃死你！”壮汉一手指着少年，一边痛骂，“你妈病了，你还逃！你怎么不去死！”壮汉的脸色越来越难看，最后，又是扬手一耳光，便走入了一间屋子。烈日下，少年的眼睛是那样的纯洁，真令人难以想象，这位少年竟会逃学？我的疑问如一个大谜坑，想让我忍不住跳下去。忽然，少年把头扭转了过来，看见了我，微笑地说着：“想不到会有观众呢！”语言是那样轻，如一朵洁白的云，软软的，轻轻的。“啊！对不起！”我不敢多想，平常那女汉子的样也没有了，在少年面前，真如一个小丑！“喂！你很好奇吧！”少年挪了挪脚步，我惊呆了，可好奇心害死人啊！我用力点了点头，“其实，我很爱学习，但母亲得了不治之症，为了让母亲病好，我只能选择逃学，去挣钱。”我震惊了，“那你为什么不和父亲解释呢？”我小心翼翼地问。“父亲老了，老了许多，我不想再让他操劳，所以，我选择保密。”少年裂开嘴，笑了笑，“我要离开这里了，很快了。我就是不明白，为什么呢？世界太残酷了！”少年的语言还是那么轻，那么的温柔，我不知怎样安慰他，只能默默地陪他一起沉默，“你要好好生活，懂吗？”少年最后一句话说完，便起身离开了。只剩下呆呆的我，不明白什么意思。
“你要好好生活，懂吗？”我懂，谢谢你！夏日里的那个少年，你是我心中最美的风景。
三年级风景作文 篇4
我的家乡是一个坐落在大海边的小镇，因为面临大海，所以我们这边的鱼特别有名。这些鱼肥而鲜美，甜而不腻，特别好吃。而且，我听说这里的渔民，三餐必须要有鱼，没有鱼心里就会感到很难受。一提到鱼，我就会想起鱼的家乡——大海。
我们这里的大海啊！特别的美！特别是下午的时候，最为突出就是夕阳挂在白云上，而太阳却“趴”在海面上。这景色，就连一些很忙碌的人，都不得不多看一眼。
在这美丽的大海旁，还有一座学校，这个学校已经有一百年的历史了。早上，学校里的学生已在晨读，到处书声朗朗。下课，可以听到一片欢声笑语。中午，一群群孩子往门口“奔”去，炎热的太阳把阳光洒在学生的衣服和地上。下午，操场上早有老师和学生在那里跑步。放学，学生早已离开学校投向家的“怀抱”。当然，也有的学生正在打扫教室，也有的在操场上打篮球、踢足球。
不一会儿，太阳的阳光已被月亮的月光替代。公园里，有一些阿姨们正在跳广场舞，也有的在打太极、唱歌。运动器材早已被人抢占着锻炼了。亭子里，一些人正在休息，一些人坐着聊天。小孩子则在草地上玩耍，正玩得不亦乐乎。
这些美丽的“风景”都在我的家乡——祥芝一一展现，这一幕幕都在我的心底好好地保存着。
三年级风景作文 篇5
傍晚，美丽而又幽深，妈妈带我去广场上看她练排舞。
一声声优雅的音乐在文化城门口响起，晚风牵着我们的手来到了排舞广场。排舞广场老少妇女皆有，但是旁边的石亭更可以观赏这宛如群鸟争艳的场面。
我静静地看着，忽然，在广场上舞蹈人群中，我发现了一位坐在轮椅上的老奶奶，她悄悄地摆弄上肢，伸手转身是那么的娴熟。轮角也在老奶奶的推移下，慢慢地转起来······
我很好奇，走到妈妈身边问：“妈妈，这个残疾老奶奶是谁呢？”我边问边朝那个方向指去。
妈妈看了看我所指的方向，感慨万千地说道：“这个老奶奶，以前是个排舞的高手，每天晚上都在这里跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好几个排舞者，她还曾代表去参加排舞大会······可是，最近，老奶奶好像双腿得了什么病，不能走路，只能以轮椅相伴了。可她的风华绝代，依然在人们的脑海中保存。”
听了妈妈这几句话，我好似看到了老奶奶的身姿伴随着音乐画成了一段优美的弧线。
这时，老奶奶在别人的目光下，在轮椅地摇摆下，“跳”出了让人惊异的“舞”，让广场上的人一次又一次震惊，老奶奶无限的毅力成为了广场上美丽的风景。
这个美丽的风景，深深地留在了我的脑海中。
三年级风景作文 篇6
一天，我、爸爸、妈妈和哥哥一起去双河水库观看风景。我们来到一个可怕的地方，那里的上面是悬崖，从悬崖上掉下来一根藤，从藤上落下来许多水。
我们骑者摩托车冲了过去，然后我们来到一个美丽的地方，下面有一座桥，桥的右边有清清的水。
爸爸说：“该怎么下去呢？”
妈妈说：“你们看，那里有一个楼梯，我们从那里下去吧。”
我、爸爸和哥哥说：“好的。”
于是，我、哥哥和妈妈一起下去了，爸爸还在上面。
那里真的通往了那座桥，于是，我喊道：“爸爸，快下来吧！”
我们在桥上拍了几张风景照，就走了。
我们转了一大圈，太阳下山了，我们又骑着摩托车回家了。
这次我们走的近路，一会就回到了家。
今天我真快乐！
