实用的我的三年级作文9篇[精华]

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的我的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

我的三年级作文 篇1

我的爸爸是我最最尊敬的人。为什么呢？因为他这个人有两大突出的特点：爱学习和执着不懈。

先来说说爸爸爱学习的精神吧。这几天爸爸在参加一个考试。为了能取得好的成绩，他总是起早贪黑地学！从早晨九点开始学，学到晚上十二点，明天再接着学。就这样形成了一种习惯，直到考试结束。他的学习精神还带动了我和妈妈，每天我们一家三口总能每人手捧一本书，尽情享受书香。妈妈情不自禁地说：“我们家这段时间真是书香四溢呀！”

最令我感到吃惊的是，爸爸不仅认真地看书，写文章，而且有时嘴里还念念有词。爸爸真是有点看书看得“走火入魔”了。果然，功夫不负有心人，爸爸终于取得了一个不错的成绩，全家人都很高兴。

考试后爸爸常对我说的一句话是：“付出就会有结果！一定要努力进取！”我牢记心中。

这就是我爱学习的爸爸。

我的爸爸不仅爱学习，而且还有一种执着不懈的精神。有一次，我跟爸爸在安装他梦寐以求的藤椅。我和爸爸每人一手拿螺丝，一手拿螺丝刀，一丝不苟地安装着。干了好大一会儿，我已“汗流浃背”，于是请求爸爸休息一下，便坐在沙发上喝起水来。当我又精力充沛时，看到爸爸还在认真地安装藤椅，这时爸爸脸上全是密密的汗珠，鼻尖上还有一颗大大的'汗珠。我劝爸爸休息一下，但是他却说：“马上就大功告成，一定要坚持下去。”

他就像精灵鼠小弟一样执着，努力，不放弃。爸爸拧上一个螺丝，有时不太合适，他就会卸下，重装；再卸下，再重装……直到完美无缺。我被爸爸这种精神深深地打动：爸爸的执着真值得我学习。我和爸爸安装完毕后，我们爷俩坐上心爱的摇椅，会心地笑了。

这就是我执着不懈的爸爸。

这就是我的爸爸——一个爱学习、执着不懈、积极进取的好爸爸，也是我最最尊敬的人。

我的三年级作文 篇2

有的人敬佩驻守边疆的军人，有的人敬佩细心呵护自己的妈妈，有的人敬佩默默无闻的清洁工人，还有的人敬佩每天给我们传授知识的老师，而我最敬佩的是我们班的同学——小李。

小李他国字形的脸上镶嵌着一颗清澈明亮的'大眼睛，一双大大的耳朵给人第一眼的感觉就很朴实。漆黑的头发显得格外精神。小李他字写的很工整，平时也不跟同学们发生矛盾。

今天刚一下课小李就立刻跑到了后面放拖把的箱子那里。从下面拉出来一个装满脏水的盆子，准备端去厕所倒了。这本来是老师有一次叫他去倒的，可是到后来，小李他不用老师的提醒，也能每天坚持都去倒脏水。

只见小李他吃力地端起那盆脏水，手上的青筋都突了出来，一会儿左摇一会儿右晃，盆子里的水也跟着晃动，随时都有可能漾出来。我看到后立刻跑过去和小李一起把水给抬到厕所去。在路上有几滴水不小心溅到了小李的裤子上。但小李笑了笑说：“没有事不就是几滴水吗，回家洗洗就行了。”把水倒掉后，小李他还专门用水把盆子洗了一遍。才高高兴兴的拿起盆子，跑回教室去。在路上我忍不住对小李说：“老师她可真烦每次都叫你倒。”而小李却说：“不就是倒一盆脏水吗，我不去倒总有人倒还不如我倒呢。”

这就是我敬佩的一个人，因为小李这种为班级付出的精神，让我敬佩。

我的三年级作文 篇3

走到镜子前，我笑笑，她也笑笑，镜子中的我。今天，我就来介绍一下镜子中的她。

她的名字叫“袁苑”，“袁”是跟爸爸姓的，“苑”则是代表着美好的意思。她出生在1993年7月14日这一天，一看你就一定知道她今年几岁，属什么了吧！她的兴趣爱好很广泛，比如：看书，写作，书法等等。她的.特长也是写作，写作大大的吸引了她，使她爱不释手。为此，在写作方面也获得了许多奖项。她写的〈〈挫折，我不怕〉〉在“金华市创意作文”中获得了二等奖。〈〈森林王国的变迁〉〉，〈〈时光机〉〉这两篇作文在“全国小作文”比赛中获得了二等奖，小学六年级作文《镜子中的我》。她的优点可多了，她乐于助人，爱动脑筋，做事有一股钻劲。有一次，老师布置了一道难题让同学们回家做，她回到家，左思右想了半天，也没做出来。她不灰心，继续做，连她最爱看的动画片她也没看。她的成绩也不错，每次考试都名列前茅，她在班里还是个班长，而且每个学期都能被评为“三好学生”呢！这一说到她的缺点，我可告诉你，她的缺点并不亚于优点。比如：粗心，丢三落四，这都是她的缺点。那次数学测试，试卷上明明写着“1。34”，可她偏偏写成“0。34”，100分成了泡影，最后只考了99。5分。另一次，领导来检查，要求全校同学都穿校服，挂红领巾，可她却。

她有两句座右铭，它们分别是“天生我材必有用”和“有志者事竟成”。

你一定会疑惑，我怎么这么了解她吧，嘿嘿，实际上，镜子中的她就是我！认识我了吗？了解我了吗？这，就是我。

我的三年级作文 篇4

在阳光明媚、风和日丽的早晨，我和爸爸一起去古树苑散步。古树园里有:石头小路，小木桥、绿油油的草坪。那里绿树成荫、百花飘香，有高大挺拔的松树，头发长长的柳树、浓密的银杏树叶子,像一把把小扇子，给炎热的夏天增添了一份凉爽。还有许多叫不上名的古树。还有月季花、玫瑰花……我最欣赏的还是荷花，远远的就闻到了一阵阵花香。走着走着眼前忽然一亮，一大片荷花池展现在我的眼前。那是一种多么令人陶醉的景色呀！刚出水的荷尖儿上停着调皮的蜻蜓。这时，我想到一句话:小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。微风吹过，荷叶挨挨挤挤的，他们随风飘动，好像在跳舞。荷叶上面还有晶莹剔透的水珠也在上面摇晃。荷叶下面小鱼在自由自在的嬉戏，荷叶就像为它们撑起的.小伞。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花高出水面，像亭亭玉立的少女，有的已经开放，露出娇嫩的莲蓬，有的含苞未放。漂亮极了！荷花的样子千姿百态，有的像害羞的小姑娘，涨红了脸，躲在碧绿的荷叶下。

我爱荷花，看了它久久不想离去，我不仅爱它的美丽，更爱它出污泥而不染的高尚品格。做人，不就是应该这样吗？

我的三年级作文 篇5

我喜欢的一本书——《帮孩子成为学习的赢家》。

这让我懂得好奇心是孩子学习的动机。有些家长会认为自己的`孩子一点都不爱学习。这只是表面的理解。事实上每个孩子都爱学习。因为心里有一个学习动机，这个动机每时每分都会工作，启动孩子学习的学习，一旦启动，想玩都不可能。

有些家长看了，会说：“不可能，这绝对不可能的。你是不是再编故事说神话，再骗人啊！

其实不是再骗人，每当孩子看见一些东西，产生的好奇心，一定要把它弄懂。会激励孩子认真学习！这些并不是再编故事，说神话。

希望家长们多多了解一下孩子心里有没有动机！

我的三年级作文 篇6

风雨中，生命的故事在不断的上演，它的芬芳随着风，随着雨不断的冲击我的心灵，给我生命的感悟。

雨雾·荷绿点点连

我漫步在夏雨所浇淋的公园，世间万物仿佛都沉醉在雨雾的笼罩之中，一切喧嚣化为平淡，留下的只是大自然的喘息声。

乌云笼罩着城市，生命的芬芳仿佛停息了。可当我走到荷塘边，一眼望去，翠绿的荷叶被雨雾所覆盖。荷叶随着风在池塘中翩翩起舞，雨水有节奏的击打在荷叶上，奏出一首赞美生命的曲子。

我伫立在岸边，不禁的感叹荷叶在雨中所绽放的魅力。当其他事物因雨水而停下活动时，唯独荷叶在风雨中展现自己最美的一面，散发生命的芬芳。

这让我想起，人生的道路中无疑会遭到风雨，历经坎坷……只有像荷叶那样，不畏惧风雨，不断的拼搏，不断的创造奇迹，我才能度过困境，迈过人生中的一道道坎，迎接美好的明天。

生命·风雨中前行

五月是个多雨的季节。可当那一天山崩地裂，雨仿佛成为了众人的'哭泣，风成了众人的呼喊。我们不能忘记那一个值得铭记的日子“5.12”。

就是在这场大地震中，无数的房屋顷刻间化为了土灰，无数的生命为此而凋零陨落，而无数孩子的梦想都在那一刻凝结。

“生命不会停息”这是一个坚定的呐喊。无数的抢险人员在五月的雨中奋力的拼搏，汗水连同雨水换来了一个个生命的奇迹。就像弗汤普森所说的：“在人生的泪雨中升起的彩虹最绚丽”。

生命在风雨中不断前行，每当看着那灾区人民的泪水，我是多想在风雨中为他们托举一把生命的伞，为他们鼓舞和加油。

家庭·温暖照我心

冷冷的风在一次次的咆哮，冷冷的雨带走了身边的温暖，一切仿佛变得凄凉，变得不再绚丽。我小心翼翼的摸索着回家的路……

我回到家门口，停住了前进的脚步。手中握紧考试的卷子，心中感到异常的凄凉，下滑的成绩不断的打击着我。我走进家门，看着妈妈早已坐在餐桌上等待着我的回来。这时，妈妈看着我对我问：“今天考试怎么样？”我吞吞吐吐的应达道：“成绩不理想。”我紧紧闭上眼，等待着的是一场暴风雨的来临。可一切还是原本那样的平静。妈妈看和我伤心的脸平平淡淡说：“没事，这次考试不理想，我们可以从中吸取教训，下次超越自我，争取优异的成绩。”我抬起头，看着妈妈慈祥的面容和餐桌上那些我爱吃的菜，我的心中充满着感激与愧疚。

现在想再回想妈妈那句话，我感慨，面对挫折时，我应该更加的强大，努力的找回真正的自己，迎接自己的辉煌。就是在这句话的陪伴下，我一次次迈过困难，走向属于我自己的成功。

阳光总在风雨后，不管生命中经历过多少的苦难和风雨，我们都需要秉承信念，我们都会在风雨中边走边唱，共同欢乐。

风雨中，我触动了生命的芬芳。

我的三年级作文 篇7

我最喜爱的书法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。

我喜爱王羲之先生是因为他酷爱书法苦练成才的精神。他七岁开始练习书法，勤奋好学，他酷爱书法，几十年如一日，锲而不舍地练习，使他的书法造诣到达了高峰，留下旷世名作《兰亭序》，被人们誉为“书圣”。

王羲之为了书法水平得到更高的升华，他每到一个地方总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他练习书法很刻苦，每天坐在池子边练字，送走黄昏、迎来黎明，写完了无数墨水，写烂了无数笔头，每天练完字就在池子里洗笔，天长日久竟将池水都洗成了墨色。这就是现在人们在绍兴看到的传说中的墨池。

有一天，我穿越了时空，来到公元345年，在东晋江州，遇见了王羲之先生在写书法，他的字苍劲有力，一笔而下，行云流水，落笔如云烟。他心无旁骛，已经沉醉在书法写作中。我在一旁看得入了迷，过了很久，王羲之先生写完作品，发现了我，问道：“同学，你是不是也很喜欢书法？”我赶紧点头，先生在一旁又说：“想要练好书法，关键在于多练，而多练在于临帖，先想后写，有利于思维的集中，养成动笔先动脑的`好习惯。”先生一边说着一边又提起了笔，笔尖落下，一气呵成。先生继续说道：“临帖只是手段，创作才是目的，经过长期临帖，基本掌握所学范字的笔法及构造原理，写出范字的基本概貌，这是为创作打下良好基础，而且临帖到创作是一个非常艰苦复杂的过程，一定要有刻苦顽强的意志，学会坚持才能取得成功！”一觉醒来发现原来是自己做了一个梦，但是王羲之先生的话却是字字箴言，这些话其实就是我的书法老师常常对我们说的话。

书法是我们中华民族的文化瑰宝，学习书法不仅能让我们的字变得漂亮，长期练习还能使人除去浮躁，沉淀性情，心平气和，认真细致，这些受益将影响我们的一生。

我的三年级作文 篇8

大家好！我叫赵方婕，今年9岁了，我是一个很活泼的女孩，我在劲松三小三年级四班上学。

我有一张圆圆的脸，脸上有一双弯弯的浓眉，浓眉下长着水汪汪的大眼睛，炯炯有神，下面有一个小巧玲珑的`鼻子，鼻子下面有一张会说话的嘴，大家都很喜欢我。

我的爱好是跳舞，我每天都会去练，渐渐的我的舞姿越来越好看了，我的愿望就是长大当一名舞蹈老师，教会更多的小朋友跳舞。

我的特点就是爱看书，每次回到家就盯着书没完没了。有一次，我看得都入迷了，妈妈叫我吃饭，我没有答应，妈妈叫了好几次我才去吃饭。

这就是小小的我，你们愿意和我做朋友吗？希望你们喜欢我这个开朗的女孩。

我的三年级作文 篇9

我们大家一定都知道，我们现在的交通工具，最方便的就是汽车了。可是，我们也知道，汽车虽然很方便，但是汽车只能在路上开，经常还会发生堵车、交通事故等等，另外更可怕的是现在世界庞大的汽车群排放出的有毒尾气使大气层变薄。这样太阳光穿透大气层的能力就强大了，会使我们的地球变暖、会恶化地球的.环境、会影响我们人类的安居乐业。

我梦想中的汽车和我们现在开的汽车同样有四个车轮，不同的是车身的两旁多了对翅膀。这样的话我们就可以利用天空的空间当路，在空间的条件许可下，“煽动”它两边的翅膀，像小鸟一样在蓝天飞翔。不过，也会发生天空堵车。我们就可以让有恐高症、一高就吐的人在地上行走，不恐高的人就在天空行走。

我梦想中的汽车很环保，它可以利用大自然的能量，如太阳能、天然气、氢气、风电能等等。对于太阳的能量，它有特别的“喜好”，晴天它可以利用太阳光的能量行驶，还可以存储，阴天就可以利用存储的太阳能量行驶，充分的利用大自然的清洁能，这样避免了燃烧汽油对大气的污染，保护了我们的地球。

相信随着科技的高速发展，我们一定可以发明出来的这种汽车。