关于四年级同桌的作文合集六篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级同桌的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级同桌的作文 篇1
我的同桌长得真可爱!他的头发乌黑乌黑的,质地有硬有直,就像那仙人掌身上的刺。他的脸圆圆的，好似一个大足球，真好玩！他脸上的表情时而严肃，时而欢乐无比。脸色是黄中带黑的那种健康肤色，总之可爱极了。
最有特色的是他的眉毛。只见他的眉毛一边谈、一边深，粗粗的、黑黑的、直直的，好像是用笔画出来的，真奇怪！一对眼睛平时都好像是半睁半闭着、又小又长；一旦有什么有趣的或是好玩的事，他的眼睛就一下子亮了起来，睁得大大的，充满了希望。这是你才能看清楚他的眼睛：单眼皮，给人感觉挺聪明的；眼珠子圆圆的，像两颗乌亮乌亮、闪闪发光的黑宝石，可有神啦！
他还有一只扁扁的鼻子,一定是玩游戏的时候常常输,被别人刮成这样的吧?是,一定是的。再说说她的嘴唇，红红的、 厚厚的，解开嘴一笑起来就会露出两只大门牙，非常显眼，可爱极了。至于他的耳朵嘛， 大大的，像寺庙里端坐着的佛祖的耳朵，让人忍不住要去捏上一捏，可好玩啦！
我的同桌就是这么一个可爱的男孩，不好，被他发现了，现在正气冲冲地朝我走来呢！我还是先撤微妙。一句话：溜之大吉！
四年级同桌的作文 篇2
我的同桌是一个胖胖的小男孩，圆圆的脸蛋儿上带着一副可爱的小眼镜，一双机灵的小眼睛在镜片下闪闪发光，说起话来奶声奶气，卖起萌来简直可爱极了。说道这里三（2）班的同学们都知道他是谁了吧？对！他就是我的同桌——魏。
魏不仅是我的同桌，还是我最要好的朋友。说起我们的友情那可真是曲折离奇啊！那还是我刚上二年级的时候，妈妈来接我放学，才知道魏宇泽的妈妈和她也是同学，她们俩上学时就是好朋友，我们两家住的也很近，后来我又和魏宇泽做了同桌，我们经常一起去家门口的小花园玩，慢慢的我们就成了无话不说的好朋友。
别看他说起话来娇滴滴的像个小姑娘，可他的胆子却不小。记得有一次，我去他家玩，不知不觉间就天黑了，下楼时，我觉得很黑非常害怕不敢下楼，这时魏宇泽拍拍胸脯说：“没事,我送你下楼。”他勇敢的把我安全的送下了楼，我对他说：“你真是个勇敢的男子汉！”
这就是我的同桌，一个可爱的小男孩，我要学习他的大无畏精神，做一个真正的男子汉！
四年级同桌的作文 篇3
每个人都有各自的同桌，也对彼此有不同的印象，可能是勤劳的，也可能是刻苦学习的，也可能是乐于助人的……，而在我心中，我的同桌是一个很活泼、乐于助人的女生。
那是在两个月前，我得了急性阑尾炎，动了手术，住了一个星期的医院，等我出院来到学校时，我原来的位置已经有人坐了。于是，老师便给我调了一个位置，我就这样和我现在的同桌坐在了一起，我的新同桌是个女生，带着一个眼睛，个子不高、学习也挺好。刚开始和她坐在一起时，我还以为这会是一个挺文静的女生，可跟她相处久了，才发现：这哪是一个文静的人啊，分明就是一个机灵、活泼还带点小腹黑的家伙啊！不过，也正因为这样，让我们之间相处时不会发生太多矛盾，所以我还是挺喜欢这个新同桌的。
我喜欢这个同桌，不仅仅只是她好相处，也因为她乐于助人。前段时间我住院，落下了一周的课程，虽然我在医院也学了一些，但他们记的笔记之类的我都没记，有些知识点也不太会，同桌知道了，不仅帮我抄笔记，还利用下课时间给我讲知识点，让我很感动。
这就是我心目中的同桌，那你心目中的同桌是什么样子呢？快来告诉我们吧！
四年级同桌的作文 篇4
我的同桌是紧彩霞，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的。高鼻梁，红嘴唇。胖乎乎的小脸非常招人喜欢。她是一个心地善良，乐于助人的同学。
我们都应该知道，世界上总有一些遇到困难需要帮助的人;世界上也总有一些乐意伸出援手帮助他人的人。人与人之间无声的关爱，常常给我们心灵深处带来感动。
那是一天下午，在上第一节课，数学考试中。在我做几何的时候，当我要用尺子的时候，我却发现了我的尺子不见。还怎么去画图呢?这下我可急了，我一脸苦恼地想着该如何是好的时候。突然，我的同桌林彩霞已经把她的尺子折成了两段，一脸笑容地把另一半尺子给我。我怀着感恩的心对她说：“谢谢你”!就是她，总是在我最无助的时候伸出援手。
还有一天，这天的天气不是很好，天气闷热，天空乌云密布，云脚昏暗无比，过了一会儿，电闪雷鸣，狂风大作。很快便下起了倾盆大雨。当放学的时候，每个同学都撑着伞回家去了。只有隔壁班的小云和我同桌还在教室。这时林彩霞走出教室，看见了着急的小云同学，便关心地上前问：“小云，你怎么了?”小云着急地回答：“我的伞忘记带了。”这时，林彩霞将她的雨伞借给了隔壁班的小云同学。然而，第二天，林彩霞同学感冒了。心地善良的她总是处处为别人着想。
林彩霞同学这种乐于助人的行为和善良的品质真值得我们学习。
四年级同桌的作文 篇5
苏俊颖是我四年级的同桌，因为他常欺负女同学，所以在我眼中他是一个“坏”男生。
记得有一次，正在上美术课，由于他不高兴，老发我的.脾气。一会儿看到我的书超过“三八线”，就把书推到地板上，并捶了我几下；一会儿看到我和别人讲话，就骂我们说：“你们不会安静一点吗？这么多话要干什么？吵嘴婆。”一会儿画儿画不好了，就敲了几下桌子，最后还用力把我的手打下去，还说是不小心的。我气急了，又不想跟他吵，怕他又强词夺理，让人十分难堪。于是我便把幼萍的一张卡片拿来看着画。后来幼萍叫我还给她，我从苏俊颖身后递去给幼萍，没想到他突然用笔把我手上的卡片打到地上！并且笔还碰到了我的手！我疼极了，终于，我哭了。趴在桌子上痛哭的我给老师看见了，她骂了苏俊颖一顿，我觉得舒服多了。但却又发现苏俊颖正幸灾乐祸地唱这歌，还是嘲笑我的歌，我又觉得心里委屈了，但我擦干了眼泪，对自己说：要坚强，不能让他嘲笑我！我要让他看到我最坚强的一面！
也许是苏俊颖欺负我多了，老师们每次看到我生气时，都怪苏俊颖：“你又欺负晴悦干什么？”其实有时并不是他欺负我，老师们却也说是他，我就觉得异常好笑，下课直跟女同学们说着这事，让她们也乐一乐。
一年过去了，我们已是五年级的小学生了。班主任换了，我不再和苏俊颖坐，但老师又安排他坐我后面。也许因为长大了，他不再欺负我，只是偶尔开开玩笑。我想他以后一定会越变越好，不再欺负女同学，和大家和睦相处吧！
四年级同桌的作文 篇6
我是一名小学四年级的学生，在过去的几年级里我有过好几个同桌，有男生也有女生。但是对我印象最深、影响最深的，还是我现在的同桌。
我的同桌是一名女生，她有着一头乌黑发亮的头发，还有一双会说话的眼睛。她个子不高，很瘦小，但在学习和生活中是却一个积极向上、乐于助人的人。
她总是用良好的行为和正能量影响着身边的每一个人，我就是这其中之一。有次上课我刚要分神，可扭头看到她正在聚精会神的听讲，而且听得那么认真，我也只好就赶紧收回想要开小差的心，认真地听了起来！还有一次上语文课，我忘带作业本了，她就热心的把她的练习本借给我。翻开本子，看到里面干净工整的作业，我的脸就一阵一阵的发热，我就暗暗下定决心，以后也要把字写好！
我的同桌不仅学习好，而且乐于助人。身边的同学只要有不会的题目，她总是耐心地跟别人讲解。她很喜欢看书，而且喜欢跟别人分享，她经常把一些好看的课外书，借给我们看我们这一组值日打扫卫生的时候，她总是干的活最多，最后一个离开教室。
这就是我的好同桌，她是我学习的榜样，我要向她学习！
