关于四年级优秀想象作文4篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的四年级优秀想象作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级优秀想象作文 篇1

一天，一只蜗牛看见了一根独一无二的小草，它的形状是爱心形的，蜗牛想：哇，这根草好奇特呀！居然是爱心形的，味道一定跟一般的草不一样，我先尝一口，如果好吃，我就给我的朋友，亲人吃。

于是，蜗牛吃了一口，“哇！好好吃呀，我一定要给它们吃，但是只有这么半根。那该怎么办呢？”蜗牛心想。忽然，蜗牛的壳变成了一个爱心形了，蜗牛转头一看，“哇！这壳真好看，是爱心形的。”蜗牛转过头来，看见河对面有许多形状的小草，有五角星.三角形······

于是，蜗牛走近河边想：怎么才能过去呢？蜗牛左顾右盼，忽然，它旁边出现了一片羽毛，蜗牛的眼睛眨了眨，它眼前出现的不是羽毛，而是羽毛船。蜗牛跳进羽毛船里，很快就到了河对面。

过了一会儿，蜗牛采完了这独一无二的小草，在跳上羽毛船，过了河羽毛船忽然变成了羽毛汽车。

蜗牛跳进羽毛汽车里，一边开着车，一边说：“这羽毛真奇特啊！”

放学了，老师说：“今天的作业是把这篇作文扩写。”

四年级优秀想象作文 篇2

20xx年，我工作了，给自己买了辆小汽车，给它取名叫“小菲”。昨天晚我睡晚了，今天早晨就起来迟了，所以我的上班的时间就很紧。

上车了，我对小菲说：“我们必须15分钟赶公司，请你规划一条最快到达公司的路线。”小菲回答：“好的，主人！路线已经规划好，我们出发吗？”我说：“出发！”我开着小菲行驶在宽阔的马路上了。路的两边有电子眼，路边的无限信号随时都会提醒我们路的状况。

正当我美美地听着音乐开车时，路通过无线信号跟我们通话了：“亲爱的驾驶员，请注意，前方交通堵塞，建议绕道或者开启飞行模式。”我想，绕道需要更长的时间，我只能采用飞行模式了。我对小菲说：“启动飞行模式，到达目的地。”小菲说：“主人，我们只能飞行2公里，越过拥堵路段，汽油只有一半了。”我想了想，确实，飞行模式油耗，对环境的影响也更大，所以，我对小菲说：“听你的。”

我们顺利到达公司，在公司楼下我急忙下车，对小菲：“你自己停到地下车库66号车位，我赶时间，晚上见！”我的小菲遵照我的指令去了车位。

我按时到达了公司，坐在自己的座位上，心想，今天我能按时到达公司，得感谢我先进的汽车小菲和我们这座城市先进的道路！

四年级优秀想象作文 篇3

有一天，有一个小男孩的书包里有很多的文具，各有铅笔，小刀，字典，橡皮，钢笔……

半夜，这些文具开始争吵起来，铅笔说：“我是主人的好帮手，如果没有我，主人怎么写作业？”接着小刀说：“我是主人的好帮手，如果铅笔断了怎么写字？”钢笔说：“如果主人的铅笔用完了，就得用我，所以我才是主人的好帮手。”正在做着美梦的字典公公被文具们的争吵吵醒了，字典公公说：“大半夜的还让不让人睡觉了？”橡皮说：“这些人在争吵。”

后来主人也醒了，正好听见了橡皮说的这些话，主人用甜甜的声音对他们说：“我不管你们哪个最棒，但是你们哪一个也不能少。”钢笔听了这些话，“主人你为什么不用上我，而且还要买到我呢？”钢笔说，“这是因为我那时候用不上钢笔，但是下一个学期我会常常用你的。”主人说。

这个故事告诉我一个很大的启发，让我明白不要去比差的，而要去比好的，这些文具都低下了头。

四年级优秀想象作文 篇4

以前，我们学过一篇课文《神笔马良》。我是多么希望能有一支马良的.神笔。

可是现在，根本不可能实现，我只能幻想。20年后以会不会实现这个愿望，人人都有一支马良的神笔呢？答案我来告诉你吧，在20年后，我们每家每户都有一支神笔。

20年后，我们用的都是神笔，但只有好心人才有，坏人没有。

神笔的功能不胜媒举。

我肚子饿了，却没有东西吃，我就用神笔画出各种食物。瞬间，就成了真的，让我吃个够，大饱口福后，桌上的碗筷、剩菜、骨头都会立刻消失。这样，就不用大家来收拾桌子和洗碗了。

吃完了饭，我想睡觉，连忙画一间房子，地上立即会变出一间设备齐全的睡房，让我高枕无忧地睡个舒服觉。

我还要画一辆万能汽车，车里有卧室，洗手间，厨房、超市、公园、学校、菜园、果园、工厂、旅店、广场、每个地方各有一天24小时为你服务的机器人。这辆车里等于我的另一块乐土。这辆车可以飞、可以跑。如果我想到别的星球去玩玩或居住，就把车开过去，在那里生活。说来说去一个词“随心所欲”，想怎样就能怎样。

20年后是一个多元化的世界。有了神笔，我们的生活更美好。随心所欲的世界，就在我们的期盼中。