红领巾书市作文

在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的红领巾书市作文，欢迎阅读与收藏。

红领巾书市作文1

上午，王老师告诉我们：“今天下午学校要举行红领巾书市，你们可以带一些钱来买书，也可以带两三本书来卖或换书。”话音刚落，教室里马上响起了一片欢呼声。

下午第二节课后，王老师带着我们来到操场，操场上早已人山人海，全校的同学都出来了，真像个热闹的“菜市场”。一张张书桌整齐有序地排在那儿，书桌上摆放在一叠叠琳琅满目的书，看得人眼花缭乱。我们拿出带来的书迫不及待地摆起了“摊子”，我和谢粲然一组，我们俩商量好我先去逛书市，她守摊位。

有的书摊前门庭若市、热闹非凡，摊主手里高举“买一送一”的广告牌，并大声吆喝：“走过路过，不要错过！”；有的书摊前冷冷清清、门口罗雀，摊主干脆直接过来拉顾客。我这边走走那边逛逛，就是找不到自己喜欢的书。突然，我眼前一亮，发现一个“摊位”上有《喜羊羊与灰太狼》卖，我连忙挤进去，一问价格，哇！十一元。我想：“这书真贵。尽管我非常喜欢这本书，我还是不能买。”我又来到了下一摊，那里也有这本书，我一问价钱是八元，比第一摊便宜了三元，我就毫不犹豫地买下了它。后来，同学们都说我买贵了，但我觉得还是很值。

买了一本书，我换下了解粲然，她去买书我来卖书。一个大哥哥过来看了看我的书，不屑地说：“这小玩意真没意思。”说完他就走了，我觉得有点儿失望。这时，二（2）班的一个同学走了过来，他翻了翻我的《故事大王》，问我这本几元呀？我说：“五元。”他想都没想就掏出钱给了我，我的第一笔交易成功了，我满心欢喜。

有了第一次的经验，我很快又卖出了好几本书。最后，就剩下厚厚的一本《童话故事》书没人买了，可能定价太贵了吧。于是，我抱着这本书到处逛，想边逛边卖。逛到二（2）班摊前的时候，我看中了王丽雯的一本《木偶奇遇记》的书，这本特别新，它的封面很漂亮，五个白色的空心字印在淡绿色的底色上，格外显眼。封面的图画上画着一位小木偶，正凝视着远方，而且里面都是彩页。我刚准备掏钱，又一想，我可以用自己的书来换她的书呀。我委婉地问王丽雯：“我的书可以和你换吗？” 王丽雯爽快地答应：“可以呀。”这样，我就换到了一本我喜爱的书。

红领巾书市真好呀！她让我尝到了买书的快乐和卖书的艰辛。

红领巾书市作文2

柳枝泛绿，春暖花开。在这春意盎然的季节里，我校举办了首届读书节，同学们听了这个消息兴奋不已，因为读书节上有大家梦寐以求的“红领巾”书市，也就是“跳蚤”市场。

操场上人山人海，各班都有一个“销售地点”，我们把书摆到桌子上，等待着顾客的“大驾光临”。不一会，同学们便把桌子围得水泄不通。看着同学们的书渐渐被买走，我的心里真不是滋味，我的书还未卖出一本呢。“大哥哥，这本书多少钱?”一个稚嫩的声音问我，原来是有人要买我的书啦！我热情地介绍着这本书，这个小同学听完我的一番介绍后，打算买下它。我对他说：“这本书8元就卖，原价16元。”小同学似乎觉得有点贵，转身正要走，我心想：到嘴的肉不能跑了，我灵机一动对他说：“一本6元，两本打八折。”真可谓血本甩卖啊，小同学终于觉得这个价钱合适买下了两本书。虽说亏本甩卖，但我的自信心却增强了几分。

书越卖越少，眼看着买书的人越来越少，同学们心急如焚，干脆在操场上摆起摊来了。有的把一部分书拿着到别处去买，另一部分库存在“销售地点”上，还有的吆喝起来，搞一些“买什么赠什么”的活动。我也学起他们来，拿着书在操场上四处乱逛，终于卖出去了一部分，可是剩下的就卖不动了。

幸亏同学张可欣走过来帮我了。她拿着书四处询问：“你买书吗？这本书特别好，我们老师极力推荐的，对写作特别有帮助，要不是我们看过了，也正好赶上了这个活动，我们还不卖呢。”在她的推荐下，我的书很快就卖光了，我也不禁佩服起她来，她还真是个“特快卖手”啊！

不一会活动就结束了，这次活动不仅让我们过了一把“书店老板”的瘾，还锻炼了我们的口才、社会的交往能力，提升了我们的自信，希望学校以后经常举行这种活动，再让我们过一把“销售”瘾。

红领巾书市作文3

星期五上午，殷老师发布了一条好消息，他说：“下午第一节课课间，我们六年级要举行红领巾书市，以书换书，以书交友……”

好不容易熬到了下午，全班同学开始忙着摆“货架”。我们搬出桌子，只留下一小部分桌椅。“商人”们把书整齐地摆在“货架”上，“货架”旁边还坐着几位“ 推销员”呢！

“开市了！”不知谁喊了一声，同学们高兴极了，都争相去别的班换书。整层楼顿时变成了一个人山人海、水泄不通的购物中心。同学们纷纷拿出书来换书，有《西游记 》的，有《我飞了 》的，还有《 淘气包马小跳》的…… 我也拿出一本《 冒险小虎队》和《叮当的魔法》。

我走进六（6）班的教室，东逛逛，西看看，看中了一本《笑猫日记 》。我便和“换主”商量。我说：“我用《 冒险小虎队》和你交换怎么样？”他说：“不行，你看看你那本书才12元，我这本19元，换给你我不就亏大了吗？ ”我又滔滔不绝地说：你就换了吧，大家都是生意人，少几元也没关系。”“不行！”他铁石心肠地说着。我无可奈何地离开了六（6）班，来到了六（5）班。

这次我看到了一本《幽默三国 》。当我一翻开时，图文并茂，很精彩。我就向“换主”询问：“我用《叮当的魔法》和你换怎么样？她笑盈盈地说：“好吧，成交！”我一溜烟地跑会教室，打开书如饥似渴地读了起来！

这次活动真有意义呀！它不仅让我们亲自体验了交易的过程，也增加了我与他人的沟通能力！

红领巾书市真好！

红领巾书市作文4

学校里为了让同学们花更少的钱买到更好的书，同时学会理财和实践能力，特意举行了“红领巾书市”。

这天早上，同学怀着激动的心情，提着大包小包地来到了学校。同学们都兴高采烈地相互议论着自己带来的书，要卖多少钱，要买几本书。有的同学早已按耐不住那颗激动的心，下了课拿着自己的书去楼里转一转，有些同学一下课就卖出了三四十元。

到了中午，吃完了饭，同学们迫不及待地等着老师发口令，让我们下去。下去之后，我上了一趟厕所，上完厕所回来后，就发现了操场上已成了人山人海，还有的同学也正在络绎不绝地来到这里，我的眼睛忙极了不知该看哪一处好。我找到了一个空位，我几乎是飞了过去，但还是被别人抢走了。就在这时，我后面的一位同学卖不出去，打算换成移动的摊位，于是我就赶紧坐了下来。刚坐下，就来了一个小姑娘，她似乎看中了我的那本《狼王梦》。但是她觉得有点贵，于是便开始了砍价模式，我俩便展开了唇枪舌战：“哥哥，你这本《狼王梦》卖多少钱呀？”我笑了笑，说：“六元。”“啊？这么贵！四元行不行？”“不行，要不然我就亏本了，看你还小，就给你便宜一元吧，五元！”“不行，四元！”“五元，不买拉倒！”小姑娘也许被我吓到了，于是就点了点头。哈哈，我终于赚到了人生的第一桶金。

大约两个小时后，这场激烈的“战争”终于结束了，同学们各自回了各自的班级，操场上只留下了一片寂静。

这次的红领巾书市，真令人难以忘怀。它不但教会了我生活就是要精打细算，还让我知道了父母挣钱是多么不容易。

红领巾书市作文5

今天，我们学校举行了一次有意义的活动——红领巾书市。

吃完中饭，我满怀期待的度过了下午的第一节课，终于盼来了书市的开始。这次活动是全校师生一起参加的，大家把家里已读的书拿出来卖，或者交换。

我拿着准备好的书，来到指定地点，把书放在地上，就卖起书来了。

原先还是有人到我这来买书的，但是他们只看了看，并没有买。隔了一段时间之后，我这里就变得冷冷清清的了，正当我失望透顶的时候，突然发现同学们爱看漫画。于是，我就买了四本，果然效果很不错，一下子，就卖掉了两本。净赚了5元钱，乐得我合不拢嘴，高兴极了。

正当我们热情高涨时，老师却让我们回教室去，我只好不情愿的回到教室。这次活动的意义非常大，让我懂得了资源可以重新利用。也让我赚到了我生命中的第一次5元钱。

红领巾书市这活动真是太有意义了！

红领巾书市作文6

学校举行活动，小朋友们都积极参与。

下午的第二节课，我们就开始整理书，拿到书市去卖。等到第三节上课铃声响后，我们排队去操场，在自己班级的位置，把书一本本摆在塑胶跑道上，等待其他小朋友来买。第一个来的是我的好朋友程威宁同学，他一下子看中我的赛尔号书，豪不犹豫地买走了。过了一会儿，一个大概五年级的哥哥走过来，向我推荐他的书：“小朋友要不要这本书？还有卡牌哦。”我看也没仔细看，就买了他两本书，又送了一张卡牌。

我钱用完了，看同学都赚了好多，我也想把手中的书再卖出去。拿着书去向别的`小朋友推荐，问要不要书，问了好久都没有人买，垂头丧气地坐在跑道上。这时，有人在我后面拍一下我的肩膀，回头一看，原来是住我边上的好朋友，他读五年级了，见我愁眉苦脸的样子，问：“你怎么了？”我小声说：“我书卖不出去，钱也花完了。”他像大哥哥一样，拍拍胸堂“别着急，我们一起卖。”我跟他，不一会儿，果然两本书都卖出去了，我也赚了10元钱。

放学后回到家，我高兴地把10元钱交给妈妈。“妈妈给你，这是我今天赚的。”妈妈看了看我，迟疑了一下说：“对，这是你赚的，很棒你懂得赚钱了。”“小孩就是小孩。”妈妈小声说道。很开心的一次活动，热闹的书市，同学们对知识的渴求，让书成为我们最好的朋友，陪伴我们健康成长。

红领巾书市作文7

3月22日是学校一年一度的红领巾书市，每个同学都很期盼这一天。因为这一天每个人都会有很大的收获。盼着，盼着，终于这天到了。我早早地准备好了所有东西，那可以说是“万事俱备，只欠东风。”

“丁零零”下课铃声响了，我和同伴提着要卖的书立马跑出教室，来到四（一）班的卖书场地，把报纸摊在橡胶跑道上，再把书整整齐齐地摆好，这才坐下来休息。我心里担心着：要是一本书都没卖出去，怎么办呢？于是，我问同伴刘若娴和王舒洁：“哎！不知道今年书市能卖多少书？”“我也不知道！”她们一齐回答。

过了一会儿，一个看似五·六年级的胖胖的男同学走了过来。我一看生意来了，心里暗暗地高兴。这个男同学看了看我们摊上所有的书，便指着我那本《爆笑校园》，问：“这本书几元？”我心里有些紧张地回答：“这本书5元！”“3元吧！”我犹豫了一会儿，说道：“好吧！”男同学付了钱拿着书就走了。

接着，我把摊位交给两个同伴，自己出去买书了。我一连走了十几个书摊都不见好看的书，或自己感兴趣的书。于是灰心丧气地回到自己的书摊。

不一会儿，广播响了，说要去捐款。我想：捐款是件好事。想着，我拿着钱和书向捐款箱跑去。

这次书市我收获很大，非常开心！

红领巾书市作文8

今天下午，我们学校开办“红领巾书市”，地点放在操场上。一到下午，操场上就热热闹闹的。我们班同学也积极参加。大家高高兴兴地把桌子搬到了楼下，再把书整理好，然后把牌子挂上，上面写着：走过这里，请不要错过。我们就开始卖书了。我看到了一本自己喜欢的书，可是被别人买走了。真可惜！过了一会儿，我又看到一本自己喜欢的书，就连忙把这本书买了下来，坐在凳子上津津有味地看起来。

看了一会儿，我又帮自己班卖书。我站在书的旁边，拿起一本书，大声地喊：“这本书很好看，它会让你爱不释手！”话音刚落，有个人赶紧掏出钱来买。我高兴极了，因为我帮班级赚了三元五角钱。我又拿着书到别的地方叫喊，可是没人来买。我灵机一动，说：“这书很便宜，买一送一，快来买！”我这么一说果然生效了，又有同学来买书了。

学校开办的“红领巾书市”真有意思！

红领巾书市作文9

昨天下午，郑老师说明天下午第三节课和课外活动一起举行“红领巾书市”活动，让大家准备几本书和15～20元钱。

第二天，我拿着零花钱像小鸟一样“飞”进了教室。我看见同学们满脸的兴奋，有人已经做起了买卖：“这几块？”“十元，看在同学的面子上，八元！”“成交！”以前我觉得时间过得挺快的，可现在为什么这么慢呢？

好不容易熬到了第三节课，我们叽叽喳喳地摆好自已的书，还时不时张望别人的书。不一会儿，两位同学来了，我们紧张地望着他们俩的脸，多么希望他们能买一本书啊！“这本书几元？”“嗯，让我看一下标价，十元！”他竞然毫不犹豫地给了我们十元钱。耶！第一本书卖出去啦！

接下来是我去买书了，我左看看，右瞧瞧。咦？这本书像是伍美珍写的。我拿起书一看，果然是，我要定了！“这本书几元？”“十元.”我爽快地付了钱。又来到一个流动小摊的前面，“一本杂志几元？”后来我从6元砍到2元，真开心，居然成功了！

不一会儿，广播响了，活动结束了，唉！欢乐的时光总是那么短暂，我依依不舍地回到了教室，跟同学们说笑，谈谈买卖的过程。

这次活动让我体会到了做生意的乐趣！

红领巾书市作文10

下午，上完前两堂课，就开始了红领巾书市。

我来到了操场上，那里可真是人山人海，操场变成了欢乐的海洋。我们自己班的“摊位”上的书还没有摆放整齐。 我去别班的“摊位”看一看，首先来到的是三（4）班， 因为那儿有我的朋友徐涯。哇！ 那儿书本整齐地陈列着， 真是琳琅满目，美不胜收哇！徐涯去了别人的地方，看见一本书， 想买下来。 可是钱不够了，我就借了五元给他。 回到自己班， 那里也象其他班级一样，摆满了各种各样的书。 只听到同学们大声吆喝着：“走过路过，千万不要错过！” 还高举着海报。于是我也举着海报，举累了，就休息会儿。

不一会儿，有几个别班同学向我推销商品。 我不断讨价还价，终于，他们让我买一本十元的，送一本十五元的。 我又费了一些口舌， 让他们只用买八元， 就可以送了。我付了钱， 荆云骜看见我刚用八元买的《爆笑校园》，问我怎么卖。 我说“十元” 他毫不迟疑的递给了我。我又把他们送我的《赛尔号》贴上标签，摆在“货架”上，标价十五元，它很快被买走了。 就这样，我带的《成语故事》和《一千零一夜》经过了三十分钟都没人买， 《爆笑校园》和《赛尔号》只用三分钟就卖出去了。我想：应该是前者关于知识，后者关于游戏吧？回到家，带着小小的遗憾，我把六十二元交给了妈妈（爸爸原来只给了三十五元）。 爸爸回来了，说我很棒， 虽然没买书，不过我学会了贸易！ 最后，爸爸妈妈一致同意把赚的十七元送给我， 我别提多高兴了。