我们班的牛人作文（通用48篇）
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我们班的牛人作文，欢迎阅读与收藏。
我们班的牛人作文 篇1
如果要用什么语言来形容他，我想我会说他极其富有传染能力。他的习惯，他的笑声，他的观点，总能影响他身边的人。他的同桌，没有一个能逃过习惯翘椅子的厄运，而我也算是受害者之一。
我做过他的同桌，印象最深的就是两点：理科成绩好和椅子腿儿不着地。那天早上，我在家写作业。想题时，我猛然发现自己正翘着椅子，哭笑不得，只知是拜他所赐。每次上课时，他做题做到兴奋处，都会一手撑着桌子将椅子仰着翘起来。一开始是翘起前面两个腿，然后是把三个腿翘起来，到最后他还发明了花式翘椅子顺势仰倒下去，然后翻个身稳稳站住，将椅子举在手里。这样的花式玩儿法在班中掀起一阵热浪，但也殃及了一些他的模仿者。
一次数学课上，老师留出时间让我们做习题。他趁老师低头判作业，迅速地玩儿了一次花式翘椅子。我坐在旁边惊奇地看着他，他也面露惊讶之色。这是他第一次这样翘椅子。准确的说，这是他的失误造成的。他落地非常轻，老师根本没有发现。但由于他的动作太大，整个过程被旁边的另一位同学看了个正着儿。那位同学惊喜的`看着，随后立即按部就班地照做了一遍，动作非常成功，也在兴头上玩儿了好几次。
不幸的是，有一次当她刚刚举起椅子站起来时，老师刚好抬起头来。那时她的眼睛瞪得大大的，嘴还张着说哇的口型，看见危险来临却已经来不及反应。你干嘛呢？这是数学课！老师生气地问。那位模仿者瞬间尴尬至极，对老师说：老师，他也一边说着一边瞪着眼睛指着我同桌。老师没有再说什么，只是严肃地说：好好做题，下课你们再玩儿。那位模仿者坐下来，环顾了一眼周围，没再说什么。老师刚低下头判作业，我们几个，包括我同桌和那位模仿者，就忍不住低头无声地笑了起来。老师似乎听到了什么动静，又抬起头来。我们几个赶紧假装严肃继续写习题，嘴边还抿着没有咽下去的笑。
下课了，几乎全班同学都开始了花式翘椅子的浪潮。我也试了试，但没有一次成功。似乎是因为害怕摔着，我总是没办法放开扒着桌子的手，也就不妄想玩儿这种危险的花式翘椅子了。但是现在我还是会时不时不自知地把椅子的两条前腿儿翘起，算是彻底染上了这个由他而来的恶习。
其实，我到现在还保留着这个习惯还有一个很重要的原因。那天课间，他翘着翘着椅子突然惊叫着对我说：哇塞！我翘椅子都翘出腹肌了欸！我瞬间联想到了男生测引体向上时他那超乎常人的成绩。
说不定我翘椅子也能翘出腹肌呢？我在惊讶地看着他时心里想，彻底地接受了这染上恶习的事实。
我们班的牛人作文 篇2
说到我们七（13）班，大多数人都会流露出佩服的神情。没错，我们班就是在七年级期中考试中一炮打响的班级。说到这份荣耀，我就不得不晒晒我们班的两位"牛人"了。
第一位"牛人"是我们班的学习委员——小蔡同学，他的代名词是天资聪颖，而且乐于助人。他的脑子十分灵活，不管多难的数学题，他都能三下五除二地解决了，眼睛都不带眨一下的。据说他是以种子选手的`身份进入我们班级的，这一说法我是深信不疑的。有几次上数学课，他都自告奋勇地上台讲题。只见他微微侧身，右手拿着粉笔，一边在黑板上写步骤，一边给我们讲解。"我们先来看题目，根据题意，我们可以知道……"末了，再问我们一句"懂了吗？"他特别乐意给同学们讲题，只要有人问他，他就会不厌其烦地讲到同学弄懂为止。这样的做派、这样的能力，就是种子选手的标配啊！
第二位"牛人"是我们班的小慈同学。她的代名词是低调沉稳。我从见到她的第一天起，就觉得她是一个安静的女孩。她有一头乌黑的长发，发尾微微卷曲。一张瓜子脸上嵌着普通却又耐看的五官。有一次，班上的同学都被一道数学题难住了，她却开动脑筋，想出了老师心中的答案。
班主任对她大加赞赏，她反倒不自在的抿了抿唇，并没有觉得自己很了不起。我心想：小慈同学这也太低调了吧。网课学习的期中考试，小慈同学发挥稳定，考出了全班第二、全年级第九的好成绩。班主任让她分享考得好的秘诀时，她只是谦虚地说："我就是按照老师说的去做！”就是这么一句简单的实在话，没有一句虚言假话。小慈同学确实是这样做的，不论是朗读背诵打卡，还是交各科作业，她总是前三名完成，而且都被评为“优秀作业”。小慈同学自开学以来的三次大考，从未掉出过全班前三名，是我心中妥妥的学神！
我们班上还有许多"牛人"，比如踏实勤奋，不偷懒，作业次次优秀的小徐同学；在运动会上为我们班争光添彩的小倪同学；勤学好问，管理能力极强的熊班长；认真画好每一次黑板报的小罗同学；还有舞姿优美，在文艺汇演中一鸣惊人的小程同学。每一个"牛人"可能只有很小的一份力量，但当我们团结在一起，就会让我们班光芒万丈！
我们班的牛人作文 篇3
每个班都有“牛人”的身影，也许他们攀爬的山峰不尽相同，但他们无一例外都登上了属于自己的高山之巅。下面就是我们班几位著名的“牛人”——
墙报“牛人”
独角兽、气球、鸟儿，梦幻的背景衬托着诗一般的画面，浓墨重彩地在宽阔的白墙上铺排开来，令人赞不绝口！
这幅斩获年级桂冠的`墙报，就出自我们班墙报“牛人”之手。
画好一幅“春天里，我和诗歌有个约会”的主题墙报，时间只有三天！可是天知道，除去满满当当的课程和繁重的作业，三天时间也只是意味着几个小时罢了——这几乎是一个不可能完成的任务。
她不但做到了，并且做得很漂亮！听说，她只用了一个晚上就构思好了整体布局和色彩细节，神速之极，令人倾倒。
犹记那个课间，我闲来无事，站在墙报“牛人”身后旁观，只见她运笔如飞，眨眼间，一个气球轻轻盈盈飘起来了，一只小鸟啾啾喳喳飞起来了，还在墙上扑扇着翅膀呢！
争分夺秒、力挽狂澜。“墙报”牛人，我只服你！
电脑“牛人”
这是一节生物课，老师正在用PPT给我们放一段视频，系统却莫名死机了。老师费了很大劲儿想修好，状况反倒更加糟糕。几位同学自告奋勇冲上前，想搞定电脑小露两手儿，均无功而返。
“让电脑‘牛人’上！”大家异口同声地喊。
只见平时不声不响的电脑“牛人”从容地踱上讲台，轻车熟路地在屏幕上“叭叭叭”点了几下，又俯下身专注地检查了一下其它设备。
可别说，经他这一“点”一“看”，电脑瞬间就恢复了正常！霎时，掌声雷动，一旁的老师也露出了欣喜的神情。
沉着镇静、点石成金。电脑“牛人”，我只服你！
音乐“牛人”
音乐课。气氛紧张的末考。
但见音乐“牛人”走上讲台。
片刻，乱哄哄的同学们安静了下来，无数期待的目光投向她。她双眼微闭，神情陶醉，朱唇微启，一串清冽如流玉般的音符从嘴角溢出，将我们带入了悠悠皓月之下。
真不愧为音乐“牛人”！她唱完了，我们还沉浸在那优美的歌声中，久久不能自拔。还没完！音乐加试，她那双轻灵的手，如翩翩起舞的蝴蝶儿，翅膀轻拂着黑白的琴键，飞快地弹奏着，一曲下来，竟然一个错误都没有……
声如天籁、清风流水。音乐“牛人”，我只服你！
我们班人才济济，可圈可点的“牛人”还多着呐！如惜时高效的学习“牛人”，声音气势恢宏的朗诵“牛人”，长跑第一的体育“牛人”……有了他们，11班的生活才更加多彩和缤纷！
这正是，自古英雄出少年！
我们班的牛人作文 篇4
走进我们的班级，瞬间就会被精美的后黑板所吸引。那文字与图画搭配和谐，给人种触动心弦的美。真是verybeautiful！
这是我们班的牛人们合力完成的作品。现在，让我来隆重介绍一下他们吧！
首先登场的是肉熊丸子。她是一个喜欢笑的聪明女孩，她的头发剪成一个标准的学生头，身材有些发胖，但这些都不能掩盖住她的天赋。她是一个名副其实的绘画高手，而肉熊丸子就是她的笔名，可见她的画功之深。
多说无益，还是来看看她的绘画过程吧。只见她拿起她的画笔（粉笔），在黑板上专心地画起来。随着她手腕的舞动，柔和的线条就悄然出现；渐渐地，那些线条竟奇迹般地靠在一起，转身一变，就成了多娇可爱的花朵；再把它们添上好看的衣裳，连蜜蜂和蝴蝶都能引来；它们吵闹地、争相恐后地扑向花朵们，想马上收集到甜美的花蜜。不过，在我看来它们是不能如愿以偿了。
接下来出场的也是个爱笑的男孩。别看他有些幼稚，他也是身怀绝技的。他的绝技是什么呢？哈啊！当然是书法啦！在我所认识的男生当中，他是写得最好的了，其他人写的字在他面前简直是惨不忍睹。
都说标题是文章最先能吸引读者之处，所以我说主题字是黑板报最精华之处。而我们班黑板报的.精华之处就是他的杰作。他的字铿锵有力，宛有破山之气势。见过他的字的人，没一个说不好。他就是我们班的书法天才。正是因为他的字和肉熊丸子的画，都非常漂亮，所以才让人觉得我们班的黑板报有种和谐感、融合感。
一个成功的团体都会有一个成功的领导者。我们班也不例外。最后要说的小领导者，就是黑板报的主负责人。
她给人的第一感觉就是可爱。有点矮的个子；短短的头发绑起来，从后面看像极了一个小圆球；圆溜溜的眼睛，配上白色的眼镜，显得呆萌。就是这种女孩，她有着出色的领导能力。她用她那充满智慧的眼睛，在黑板上转来转去，仔细寻找着缺点。一旦被她发现了，就别想活过今天了。她用她那小小的手指，指挥着别人，让他们立刻杀死那些破坏黑板报的坏人。在她出色的指引下，那些坏东西就消失了。
看看我们班的牛人们吧！在他们的共同努力之下，我们班的黑板报屡屡获得优异的成绩。真是verygood！
你想知道他们是谁吗？让我一一真名相告吧！肉熊丸子林诗颖，书法天才廖依农，小领导者林宇焓。
我们班的牛人还不止这些。他们或是读书迷，或是演说家，或是大管家，或是
怎么样？你是不是有了一种冲动，想来与我们班的牛人们交朋友呢？
我们班的牛人作文 篇5
我们七年级3班可谓是高手如云，人才济济。在各个方面都有出类拔萃的“牛人”。现在就让我来介绍介绍吧！
数学牛人——李忆思
说起数学，这可是最让我头疼的科目之一，它是一门非常讲究思考的科目，需要较强逻辑性，而我总会迷迷糊糊地产生错觉。都说女生的推理能力和逻辑思维不如男生，可李忆思却是一个活生生的反例。每次上数学课，她总能跟着老师的脚步去学习，甚至还会赶在老师前面。她不仅善于思考，掌握多种学习方法，而且脑袋还反应的特别快，做题的速度更是像坐一了火箭。有一次，我们俩一起做数学题，当我苦思冥想绞尽脑汁终于解开了第一道题时，她已经几道题做完了！而且每道题在她眼里似乎都是那么简单！
她，李忆思，是我目前的同桌。与她同桌，让我发现了数学世界的美好。
体育牛人——翟旭诺
别看她只是一名女生，可在体育方面那可是无人能比的！论体力，我比不过她，她就像一个永远不会泄气的气球，努力拼搏，坚定昂扬。论速度，我逊色于她，她好比一辆80迈时速的汽车，迎面而来，呼啸而过。论身材，我不及于她，她仿佛一位技艺高超的高跷艺人，轻松跨步，平稳有力。
她，翟旭诺，是我曾经的同桌。与她同桌，让我发现了体育世界的魅力。
领头牛人——张晓彤
与张晓彤相处，最能感染到我的就是她的正能量。在班里，她就像是一个发光发热的小太阳，带给大家温暖，并引领大家来好好学习。每节自习课，她都会扮演“小老师”的角色，提醒大家自觉进入学习状态；每次考试来临，她都会率先进入复习状态，并用自己的行动感染身边的每一个人，领着头带大家复习。我们班拥有的爱学习的.风气，与她的领头息息相关。张晓彤性格乐观，像一只打不死的小强，不但从来没有自暴自弃，而且还勇敢地肩负更多的职责。她的正能量，我们班每一个人都看在眼里，由衷为她点赞。
她，张晓彤，是我梦想的同桌。与她同桌，将让我看到更加美好的世界。
我们班里还有很多牛人，歌唱牛人张佳驰，绘画牛人邢云凡，阅读牛人杨若冰，舞蹈牛人张晓楠……他们既平凡朴实，又各具优点，每一个人都是独一无二的“牛人”。我们有缘相聚在七年级3班这个温暖的大家庭，每个人都像一点星光，共同绘就了七3班群星璀璨的星空。
我们班的牛人作文 篇6
话说七三班可是众多留人云集的地方，"八仙过海——各显神通"。可比梁山好汉更更胜一筹咧！下面便听我仔细晒来。
大管家——宋金飞
"咳咳，大家听我讲，今天归B组打扫，请各负责人迅速做好清洁。"瞧瞧宋大清洁委员整理整理着装，一手叉腰,一手便东指西，指皱起眉头，卖力的喊着。讲完手便从耳边一挥，摆个pose，大摇大摆的到处转悠着。
他管理清洁是理所应当的，但其他方面可都是一起承包了，看！宋金飞正急冲冲的奔向办公室。高扬着头，脚下的蹬蹬声可没松懈，再挨个走向老师的办公桌，作业便入怀中，一次下来，作业便高过了额头，可他还是咯咯的笑。
虽然成绩不好，可老师个个竖起大拇指，事情也大多委派他去干，也成了公认的大管家。
演说家——王慧玲
说起王慧玲这牛人，我不得不敬畏他一声磁铁般的有魔力的嘴，一觉醒来，第一个清嗓子的一定是她。
"大家都来听听，我啊，昨天梦见我们去盗墓。"他用古怪的声音粗声说着，背有些弯，还边说边像小偷一般胆胆颤颤的走来。"然后我们碰见了"，他瞳孔放大，将手放在嘴边，"啊！"一声惊悚的声音从耳边刮过，大家都挨着挤着坐在她身边，痴望着她，内心也是同故事般的人物跌宕起伏，他的表演和演说无人不称赞。"叮铃铃"上课了，听众们依旧不愿离开，临走前常说，"嘿，明天继续，我先预约一下啊！""好好好。"她两眼弯弯，眼珠子转悠了一圈，马上嘴角上扬，挑挑眉，似乎在预备明天的`故事呢！
这演说家的生意可红火的很呢！
书法家——张赋邦
咦？空气中总散播着一股浓浓的墨香，无疑是张大书法家正在练练笔，陶冶情操吧！
他昂着头，眺望着远方，好像在思索这什么，片刻后便轻轻地拿起毛笔，沾点墨水，从视线中横过，挽起袖子，便开始动笔了，他的手有力且干脆的挥动，或快或慢，或横或竖，眼神紧紧的锁着纸张，立马，本是平淡无奇的白纸渲染上了几个端正刚毅，抑扬顿挫的楷体字"高山流水"了。 看似平淡素雅，却又显得高雅贵气，风格上严密又随意。
"哇哦，太棒了！" 大家都鼓掌缪赞，他却从容淡定地低着头，不正是古今同赞的书法家的风格吗？
这些不正是我们班的牛人吗？书法，演讲，管理，各有人在，更为我们七三班增添了光彩。
我们班的牛人作文 篇7
说起“牛”来，“大杰”兄定是当仁不让了。此人机智过人，幽默诙谐，常有令人匪夷所思之举，惊天地泣鬼神之言。虽为些许人所不喜，却不影响他在我心中举世无双的形象。
我们班人都知道此人之“美妙”歌喉，歌声一起四座皆惊。无一不叹服于那绕梁三日而不绝的声音——如巨钟敲响，万鼓齐鸣。虽是有些刺耳，然则凡事必有两面性。他的勇气，何时何地无视他人目光，大胆放声歌唱的勇气，就令我肃然起敬。其音，真可谓是“不鸣则已，一鸣惊人！”确实有人劝过他：“你唱得并不好听，小点声吧。”他沉默了，正在歌唱的歌曲仿佛也缩小了声音。透过厚厚的蓝色眼镜，瞳孔中满是一种愧疚与失望。但是，他放弃了吗？
从那时起，课间少了一位四处攀谈的同学，而音乐教室中则多了一位常住居民。但听下课铃声响起，他便一路绝尘而去，将疑惑毫无保留的投给老师，问这问那，问得不亦乐乎。而歌咏比赛的来临，更让他多了练习的机会：他为了筹备比赛，抓住每一次课前，每一个午休，抓住一分一秒。每一次排练，他更是忘我地放声歌唱。比赛当天，那漂亮的男高音证明了他自己，把“美妙”上的引号从每个同学心间抹去。
他，总是揪住表达不放。他爱去表达自己，转眼于他的言论上：在课间，他有时会笑谈一句：“杰之大者，为国为民！”常是他大声说着，我们开心地笑着，从未有人真正去把他当真。而这一次的.他，下定决心。要像闻一多那样：说出口的话，必将做到，更会做得惊天地泣鬼神。一次，他在宿舍扣分后高吼一声：“杰之小者，为班为邻！”这不，他抓住求证的机会了。看完分数表，眼睛一亮，奔向老师。他并不因这5分而急躁，他冷静，有理地与老师商讨，时不时挥舞双手指向某物。五分！“大杰”据理力争，就这样把属于我们的荣誉搬了回来。看他神气地从尴尬的原主手中夺过流动红旗，把他挂到他自己都去不下来的高高门栏上。回到宿舍，我们哑然之余，他欢呼雀跃：“文明（宿舍）是我们的！是我们的！”那一刻，我回想起了那一句话：“杰之小者，为班为邻！”他做到了。
他不仅做小者，更向下一步大踏步前进着。他，普通而又出色的大杰，博览群书，又有一份临危不惧的冷静勇气。他将知识装满火箭，准备驾驶它为国栋梁。满载厚望的他，只待成人后以勇气与才干去做到他所说的那样：“杰之大者，为国为民！
我们班的牛人作文 篇8
在我们学校里不仅有丰富的课堂生活，还有热闹的课外生活。热闹之源当属于班上那几个牛人了。他们各有各的特色，给班级生活带来了许多乐趣。今天要介绍的就是他们当中的小A、大胆儿和小胖了。
先说小A吧！他牛在哪儿呢？他牛就牛在看书，看书有什么牛的呢？谁都会看呀！他不只是看书，他还能把书中的内容全记下来。他喜欢看科普书，对一堆物理定律早就了然于心。一天放学，我和他一起回家，途中到处瞎扯闲聊。我随便说了个似懂非懂科学定理，他居然把那个科学定理给完整的说下来了，并反驳我是错的。我被他说的一愣的一愣的，毫无反驳的余地。我就问他你是咋记下来的呀？他回答我说可能是他的大脑某种结构怎么怎么样，我都快被他说晕了，不敢再瞎扯了，怕他又说些啥东西给我徒增烦，脑袋接受不了太大的`信息量啊！
这就是小A，真的牛！
再说说大胆儿吧！大胆儿这个外号，顾名思义，就是胆儿大嘛！每天上课之前，他总是像一个特工似的在教室门口那里站着，看看老师来了没有，谨慎的不得了。看见老师从办公室走出来，他就大声的叫着他给老师取得雅号："拖堂李天王来啦！大家快坐好哦！"然后迅速跑向自己的座位，一不留神差点摔个跟头，让班上的同学都忍俊不禁。老师迈进教室，看见同学们这笑脸，还不知道发生了什么喜事儿呢！
当然，他也会有失误的时候，一次上课铃响了，他又像往常一样屁颠儿屁颠的跑到教室门口探消息，刚把脑袋伸出来，就一头撞进老师的怀里，全班都哄堂大笑起来。自然他被挨批了，可他"不知悔改"，又趁老师写板书的时候给全班做做鬼脸，结果又被抓了个正着，乖乖到墙角站着去了。大胆儿真是大胆啊！他就这么牛，天不怕，地不怕！
最后说小胖吧！小胖一听名字就知道，就是胖嘛！他这个胖子，我们给他总结了一下：小胖跳一跳，教室抖一抖。他为啥子胖啊？能吃呗！据说他每天中午的时候先盛三碗饭，在饭上垒上小山似的菜，然后就开始大吃大嚼起来，这还是家常便饭。遇到节日聚餐的时候，那饕餮大餐他吃得更是不管不顾了。有那么一次，我和他一起吃早餐。我点了一个三明治，一个茶叶蛋，一杯豆浆。他点了三个三明治，三个茶叶蛋，还有一瓶大瓶的奶，外加几个甜点小蛋糕。吃完了之后，他居然说还要买个面包在第二节课下课的时候垫垫肚子。
牛，绝对的牛！让食量小的我相形见绌。可他自己也觉得自己太胖了，就想减肥。他对全班宣誓了一次又一次，他一定要减肥，接着又说今天先吃饱来再开始。我们只能回了他个：呵呵！
这就是我们班的牛人们，给我们班带来了许多的欢乐，给学校生活增添了许多色彩。另外祝小胖减肥成功，别管不住嘴啰！
我们班的牛人作文 篇9
星海灿烂，魅力无限。我们如其中的一粒尘埃，微不足道。但每个人都有自己强大的一面，无论多么渺小都要展现出来。
我认为我们班最牛的还是众所周知的陈瑾。她不仅成绩好，经常进全校前十，而且自身的品德修养也是特别好。她的牛先是表现在她上课时的状态。她就如李玫瑾教授说的那种学习好的孩子——上课不盯着老师的脸，而是一心盯着黑板；上课耳朵不是用来捕捉违纪同学的，而是用来屏蔽干扰、专心听课的。她的牛还表现在她对课余时间的合理运用。她不是我这种下课无聊的人。她的下课时间是用来复习巩固的`，是用来预习新课的，是用来准备默写的。而我们的下课时间是用来交流游戏心得的，是用来无聊打闹的，是用来炫耀游戏收获的。果然，学习成绩的好与差出现在课余时间，后一种同学：如陶瑞希、刘庭意等成绩就不怎么样，而前一种：如刘喆悦、陈瑾等成绩就很好。她的牛还表现在她的待人、待事、待班三个方面。第一点是待人：陈瑾这个人的一个巨大优点就是待人热情。我自认为在待人方面我也是有相当大的造诣的，但我发现陈瑾在这方面比我走得更快、走得更远。她不仅待人热情，而且还谨遵待人原则、帮人原则：不助纣为虐，这在我身上有时是找不到的，因为我有歪曲认知。第二点是待事。她待事是非常之认真。李老师往往会交给她一些重要的人物，就是因为相信她的认真。第三点是待班。她对我们班有着许多大贡献：她月考获得第一名并被公开表扬在公告栏上、她的参与使我们班的多米诺骨牌比赛获得一等奖。这还只是小方面。她还在打扫卫生时十分认真，被李老师夸赞为我们特优班中最会拖地的同学，连我都嫉妒了，她还时时刻刻准备为班级做出贡献，上个学期我当卫生委员的时候经常看见她最后扫完地，她还经常帮助班级进行大扫除，为班级卫生流动红旗的获得做出了巨大牺牲，牺牲了作为一个好学生所要进行学习的大量时间。但是陈瑾有一个大缺点，就是说话时气喘不过来，这使她少与同学交往，于是变得较为难打交道，但她那种助人为乐、待人热情的习惯还是在的。
我们班许多人都喜欢陈瑾，都写陈瑾，都想成为下一个陈瑾。她为我们班还增添了一个好榜样、好标题、好方法。在此，我以弘毅精英的身份夸奖你，赞扬你，鼓励你。
其实人有很多优点，虽然不一定每一个优点都有用，但只要展现出来了就有可能成为别人心中的榜样、牛人。我们不能一味去把别人当牛人，而是应该发掘自己的潜能，让自己也成为别人心中的牛人。
我们班的牛人作文 篇10
九班的同学曾评论说，自古八班多“奇葩”，这句话一点没错，今天就让我来介绍一下我们八班都有哪些“奇葩牛人”。
首先，我要介绍的是我们寝室的“小妹”。之所以叫她“小妹”，一是因为她的名字读音与“小妹”相似，二是因为她的长相有一股幼稚气——标准的鹅蛋脸，不大不小大的眼睛，小小的鼻子，红红的嘴巴，以及那两颗标志性的“大门牙”。她最为独特的地方就是爱“笑”，有一次我们一起在食堂吃饭，不知是谁把她逗笑了，这下可不得了，只见她咧开嘴，两颗大门牙显露无疑遗，左手不停地拍着桌子，右脚使劲地跺着地，还一边发出一阵阵疑似鹅叫的声音，同桌的几个人被她吓得端着饭盆站了起来。她看见我们一副惊恐的.模样，反而笑得更厉害了，捂着肚子笑弯了腰。
与我一同寄宿的，除了小妹，还有一人，那就是我们班的“刘才女”，我们“刘大才女”不仅成绩好，长得漂亮，作文也写得也数一数二的好。词语优美，语句通顺，文章有哲理，有深度，可以说她是我们班众多“泥石流”中的一股“清流”。当然她也有令人无语的地方，“刘才女”最大的爱好是看书，有一次她坐在座位上，抱着一本书看得津津有味，我拿着一道不会的题目去问她，叫她一声，她不应，叫她两声，她不理，叫他三声、四声，她还是没半点反应，我不耐烦地拍拍她的肩，她竟然好像突然从梦中惊醒，一脸茫然的地回头问：“怎么啦？”，无奈，我当场“晕倒”。
说到“才女”，不得不提一下我们班的“班长大人”。虽说她也是才华横溢，但她身上最多的不是文艺气息，而是一种“霸气”。举个例子，有一次我在食堂排队打饭时，突然感觉有人拍拍我的肩，回头一看竟是“班长大人”，她十分和善地对着我微笑着，而我却莫名的地觉得她有会在下一秒好像就要对我说：你违反了班规，我要记你名字。她身上自带的气场把我给镇住了。她见我傻傻地愣在那里，“噗嗤”一声笑了：“我就想让你帮我拿双筷子，那么紧张干嘛？”？
这就是我们班的几位“牛人”——可爱的“小妹”、文艺范的“刘才女”、霸气的“班长大人”，她们还有一个让人羡慕的共同特征：学习成绩也很“牛”哦。这样的“奇葩牛人”，你们是不是也会特别喜欢呢？能来到这样一个欢乐又有活力的班集体，我可是特别高兴呢。相信这初中三年的时光一定会成为我人生中十分美好的回忆！
我们班的牛人作文 篇11
晒晒我们班的“牛人” ——李明远 咦？怎么回事？正在利用课下时间补习数学功课的我忽然发现刚才还铺满阳光的卷子被一个近似正方形的阴影遮住了半边。
我回头瞥见了那颗“巨头”原来是侯霖，“有事……”只见我嘴巴刚张开，口型还没定下来侯霖的手就直奔我的卷子，然后把我刚艰难写下的一串答案加上了“禁止”符号，然后他说“这道题应该这样做？”
只见他手中笔的笔尖在试卷上行云流水般起舞。转眼间舞蹈结束。两种做法不同，答案相同的解法整齐的排列在了空白处。我瞪着双眼说不出声，旁边几个爱起哄的女生“哇”的叫出声来。只见侯霖将他那只略略显旧的碳素笔扣上笔帽，微笑着回到座位上了，只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所经历的，要说起我们班的这位“牛人”，还真值得花费点时间和笔墨来描述一下呢！ 说起侯霖的长相，没什么比他那颗可爱的大脑袋更引人注目了，这也许是上帝在创造侯霖时不小心多放了几亿个脑细胞硬塞进他的脑袋里把他的脑袋胀大了吧。
侯霖还有着高个子，你一定想，侯霖既然有高个子，那么他打篮球一定不错吧？不，你这个问题我也问过侯霖，可侯霖只说他从不打篮球，问他为什么他也不说什么，要我猜，他一定是脑袋太大，一跳起来手和篮球都没碰到篮框，脑袋先迫不及待的.与篮框来了个热吻，哈哈。侯霖其他的外貌特征，就与常人无异了，我就不再多说了，不然以后侯霖看到我这篇作文时，该找我来严刑拷打并问我还有没有在别的作文里写到他了。
让我真正佩服起他的还是因为一件不起眼的小事，那是一个周四，天气热得出奇，班里像一个高压锅，高温，高压。总
算熬到了体育课，我们本以为可以放松一下，可体育老师竟然要测八百米跑！唉，没办法，我只好硬着头皮跑完这可怕又可恶的八百米，等跑完之后，我感觉嗓子眼都快变成煤气灶了，我和侯霖各买了一瓶水，然后咕咚咕咚一饮而尽，呼，真爽快。喝完之后，我看着水瓶发了愁，垃圾桶还在很远的地方，要是跑过去，我那嗓子眼又要变成煤气灶了。
我便随手扔到了地上，这时侯霖看了我一眼，什么也没说，捡起水瓶，就向垃圾桶跑去了，我心里暗笑他的迂，可等他回来，他对我说：“你为什么不扔到垃圾桶里？”“反正值日生会扫嘛。”他又说：“既然你可以去扔，又为什么要靠值日生呢？”啊，他这几句话让我无言以对，更无地自容，看来我要向他多学习了。
这就是我们班一个可爱又可敬的“牛人”。
我们班的牛人作文 篇12
初中的生活，水深火热，但是见到你，就像是见到了一股清流；初中的生活，紧张忙碌，你的身上，却错落有致，不温不火，蕴藏着蓬勃的正能量。开学两月有余，就这样成功地被你圈粉，他就是我的同学，魏煦宸！
大大眼睛，宽宽嘴巴，始终微笑着的就是你；白白净净，高高胖胖，坐如钟站如松的也是你，人群中很容易一眼就把你认出来，而我是在一开学，就注意到了你这个特别的朋友。
刚开学，你就坐在我的左前方，我在你的身后，你端端正正，一丝不苟，以至于经常挡住我的视线，开始我还满不在乎，都初中了，怎么还像个小学生，我心想坚持不了三天，开学的`热乎劲一过，肯定是另外一个状态吧！可是一天天过去了，这个上课的姿态却一直保持着，而且愈发挺拔，我也愈发感觉到这种姿态透出的认真，带来的强大气场。
你写的作业端庄秀丽，规规矩矩；做起题来聚精会神，下笔有神，每次优秀作文都有你，每次成绩也是顶呱呱，让人望尘莫及。慢慢的，我也开始跟你套套近乎，说不定考试时候能派上用场啥的，后来才知道，是我想多了……一进入做题模式，你就像了附上了金刚罩，什么刀枪剑戟，糖衣炮弹都难以近身，让我愈发佩服！
两个月的朝夕相处，你深深地影响了我。说实话，数学一直是我的弱项，上课听不懂，下课空荡荡，这是常事，细心的你，好像发现了什么，会经常有意无意地帮助我，帮我指导难题的思路，帮我纠正一些做题格式上的错误，声音轻轻的，柔柔的始终微笑着，每当这个时候我都会像个粉丝一样，静静地听你讲解，是你解开我一个又一个知识点上的疑惑。
这学期的第二次你月考当中，你我都与前三百失之交臂。当你得知这个消息后，你捶胸顿足：“这个耻辱将笼罩我一个月！”我说：“我们好好努力，下次一起回到自己的位置好不好？”你说：“好！”我从你的眼中看到了坚定，更看到了在下次月考中逆风翻盘的希望。你在之后的日子里并没有垂头丧气，消极度日，而是化失利为动力，认真分析错误原因，上课的每一分钟都专心致志，下课后抓紧点滴时间完成作业，在晚上留足时间给自己复习刷题，我也学着你的样子，努力改掉自身的毛病。
你的身上有太多的闪光点，能有这样的同学，真是很幸运的事情，开学十月有余，就这样被你圈粉儿，我要向你学习，我的同学，我的朋友一魏煦宸！
我们班的牛人作文 篇13
“三百六十行，行行出状元”，来看一看我们班的“牛人”吧。
意大利有达芬奇，我班有“时丽泉”，他是动漫的“bigfan”。他画的动漫可谓是“一模一样”，不得不赞其为“鬼斧神工”。尤其，他画柯南可是一流的，每一个细节都如此逼真，而且速度“飕飕的”，不出五分钟一个柯南就“走”了出来。我还敬佩他超凡的想象力。我曾看到他的一幅画，画上是一个“奇葩”的机器人——头像极了人，只不过嘴上托着长长的触角罢了。一只手臂断了，用钢铁重新连接着，另一只手臂上镶嵌着一副钢牙，嘴里还滴着血，下身用铁制的椎骨拼接。我想那不会是一个“杀人魔”机器人吧。看完后我既惊叹又无言以对。
他的书上几乎每处都留下了动漫的足迹。看！他又在画画了，到底在画什么呢？
德国有“音乐大巨人”贝多芬，我班有“音乐小巨人”——“小杭舟”。他个子虽矮，但音量可不小，没准可以赛过汽车的鸣笛声。他是音乐的追求者，哪里有他，哪里就有歌声。他还能飙“海豚音”呢，没想到吧，大家经常爱起哄：“小杭舟来一首”，“小杭舟来一首”……可是他偏偏“声像人形”扭扭头，拒绝了我们小小的心愿。
他不仅有“天籁之音”，还是我们班的“开心果”。他讲笑话时总喜欢配上动作，再加上有些娇滴滴的声音很搞笑，还有一丝可爱的面部表情，简直就是块专门演喜剧的'料。我觉得他直接可以上《喜剧人》了，大家同不同意我的说法呀。在平日生活里他也很幽默，总是面带笑容，俗话说：“伸手不打笑脸人”。“好吧，我服气了。”
《捉妖记》大家都看过吧，里面的小胡巴是不是特别萌呀。《捉妖记》里有胡巴，我班有“大萌宝”——“二呆”。记得她杯子上画了个胡巴，我看把她画进去也挺不错的。
别看她平时上课一副严肃认真的样子，一到下课可就“大变脸”了，和大家“乱成一锅粥”。不经常和她一起玩的人不会知道，她还有一个“超级无敌大绝招”——卖萌。我曾经领略过这番滋味。看来她那张“娃娃脸和一口的娃娃音”也不是没有用呀。等她卖起萌来，再硬的心也能被“萌化了。”看！她又在卖萌了，不行，我招待不了了。
我们还有很多牛人呢，比如“数学天才”，“书法大师”，“体育飞人”，“安静女神”，“厚脸皮大王”……如果你想认识他们，请记着关注我们——丽江玉龙中学72班。
我们班的牛人作文 篇14
我们班可谓是风起云涌，人才辈出。要说这些尊大神中，我最佩服的就是胡程铭。
他江湖人称“暴躁哥”。人如其名，胡程铭的确是一副“不好惹”的样子——方方正正的脸上都是暗红色的青春痘，就好像要喷出火似的。他总喜欢撸起袖子，走起路来双手摆得像渡船。你说一句，他总能“突突”地喷出十句，身体前倾，瞪大双眼，做出要打架的样子——但其实我们都知道他是在开玩笑，不会动真格。
别看胡程铭平日里吊儿郎当，一副什么都不在意的样子。但其实他是个很有责任感的人，总会把集体的'事看得极重。是上周的事了，轮到我们班和五班的篮球比赛——好不容易摸爬滚打到复赛，又碰见这样的强队，大家的士气一度很低迷，不少人在说一些丧气的话。但作为主力之一的胡程铭却一如既往的乐观，还说咱班一定能赢——他怎会不知道两方实力的差距？但这“明知而故犯”的少年意气，想要为班争光的决心，我想才是胡程铭的真正模样吧。其实在暗地里，我曾不止一次的看见他在午后的骄阳下，在昏黄的路灯下独自磨练球技，为迎接和五班的对决。
哨声响起。篮球在场上飞窜，划出一道道破空的声音，场内外众人的心也随之跳动。每个传球，投篮都带着一份决心，不敢偏差丝毫。“拼命三郎”胡程铭脸已涨得通红，每运一次球，都扬起一片尘土，见他熟练地左右运球，过掉一个个对手，瞄准篮筐，起跳，进球，得分——一气呵成，行云流水。奈何对手还是略强一筹，在大家的奋勇拼搏下，还是没能挽回败局。
又是一声哨响，胜负终见分晓。在一众离去的身影中，找到了胡程铭——他正蹲在地上清理书包，准备回家，脸上沾满了脏兮兮的水渍，分不清是汗还是泪。我看着他的样子，不知道该说些什么。倒是他先开口了：“看啥呢。放心吧，没事儿，我只是觉得没打败五班，让咱班赢，有点儿过意不去。”他僵硬地笑了笑，做了个“无可奈何”的表情，便一把扯起书包，头也不回地走了。
我突然想起，之前是他，默默清理卫生角，把周围的水瓶，纸团一一拾起扔进垃圾桶；是他，帮食堂阿姨打扫食堂，收拾碗筷；也是他，和刚转学过来的我逗笑打趣，带我去食堂吃饭，打开了我原本有些小谨慎的心门。
我说他打篮球太拼了，他调侃自己是“拿阳寿打篮球”。其实不管做什么事，胡程铭总会怀着一颗热忱之心，用尽自己的全力做到至善至美。他就像一头满是冲劲的小牛犊，想去挑战所有的未知——也不忘沉稳，在无人之处日复一日地积攒脚力，只为有朝一日登上群山之巅，同猛虎“一决雌雄”；他全副武装来保护身边的所有人，也掩藏起那一片温柔的内心。
朋友们，请允许我再从头介绍起吧：胡程铭，我的挚友，那个温柔心细，好强努力又不张扬的少年。他就是我心中的“牛人”。
我们班的牛人作文 篇15
提起我们班的“牛人”，第一时间想到的就是她。
刚到初中时，她那瘦瘦高高的样子，满脸冷漠的神情，别令我印象深刻。相处一段时间后，我发现他确实是我们班的一位“牛人”！
体育健将
她体育极好，尤其是跑步，极快！记得那次期中考试体育测试，我们准备测试跑步。跑步前，我对她说：“你能不能一开始不要跑那么快？我怕我一下子被甩到最后。”她一脸真诚地说：“没事儿，800米我一开始也跑得慢。”听了这话我悬着的心也总算放下，长舒了一口气，准备跑了，只听得一声哨响，我不紧不慢地向前跑去，抬头一看，不由得眉头一皱，睁大了眼，那刚开始就跑到了我对面的是谁？我仔细一瞧，是她！只见她潇洒的身影，迈一步相当于我迈两步的步伐，远远甩开了我，我深深叹了口气，无奈地说：“不是说好刚开始跑得慢些吗？”最终她取得了最好成绩——三分半，而我呢？——四分半。
智力超人
她学习成绩挺好，尤其是数学，最好。上课时她总是紧跟老师的步伐，一次数学课上老师正在讲一道对我来说极其困难的题，我正冥思苦想着呢，只见她坚定地举起手，站起来后流利地将这道题讲了出来，她那坚定的目光，甚至让我误以为这道题就和1+1一样简单。最主要的'是每次的数学成绩，她都稳居前三，甚至在近两次都勇夺第一，她确实是个智力超人啊！
讲题达人
她语言表达一流，尤其是讲数学题时，口齿清晰，思路清楚，记得一次我问他数学题，只听得他简洁明了，通俗易懂的话语将一道难题瞬间化解成一道简单的题，我真的不得不赞叹啊！
你们现在知道这个集体育好与数学好于一身的人是谁了吗？她就是我们班的“牛人”——茹思茜。
我们班的牛人作文 篇16
说起“牛人”我们班还是有的这些“牛人”一个比一个要厉害。
跑步“牛人”——卢政举
他是我们班一个小矮子有一个外号叫“牛逼哥”是才上初中时军训教官取的一个外号。为什么说他是体育牛人因为他在上次运动会的时候他报了一个3000米和800米，我们看他是个小矮子想他跑不快，结果运动的时候打脸了。他跑的飞快，看来他这叫浓缩的全是精华。可真是体育里的一个“牛人”。
数学“牛人”——常梦远
常梦远是我们班里的.一位学霸，他在我们班的数学方面。他也算是我班里的数学专家他和邢俊豪可以成为我们班数学你的两大高手。
英语“牛人”——卫科涵
她是我们班英语副科代表上一次期中考试英语这一科得了英语第一，平日里的英语成绩也算很好。
我们班的“牛人”还有很多，他们是我们班的“牛人”好了，以上就是我们班的一些人“牛人”他们果然有其与众不同的特点还是这应对了一句话，“人外有人，天外有天″
我们班的牛人作文 篇17
我们班的牛人可谓无人不知，无人不晓，谈起他们没有人不竖起大拇指。
绘画“牛人”李昱瑶
她的话美丽动人，她的话栩栩如生，她画的已经到了胸有成竹的境界，引人注目。再一次次的黑板报的设计中，她那灵巧的手将线条描的天衣无缝，堪称佳作。最后的涂色最关键，我期盼着他给我们的又一个惊喜，果然不出所料，他将画图的淋漓尽致，毫无保留的呈现在我们眼前，使我们对他刮目相看。沉醉在她话中的，我只想对他说，徐悲鸿转世马良附体。
书法“牛人”原卓越
这位同学的'书法在我们敢称第二没，人敢称第一。之所以说他是我们班的书画牛人，并不是他有一首能够听艳众人的楷书或行书，而他具有静以修身的精神品质，即使每次布置的作业都非常多，她仍是认认真真，一笔一画，不淫慢，不浮躁的完成每一项作业，并且每天都会坚持练一张字帖，形成了一颗内心恬淡的心。
体育“牛人”吴雨奇
我们班的这位牛人在初一年级的每个班里面的同学都会略有所闻。之所以说她是体育健将，那是因为他在学校运动会中为我们班级争夺了第一名，他在每一次的跑步比赛中都拼尽全力，毫不逊色，其实已经气喘吁吁，但仍然像一只飞奔的野马，冲向了胜利的彼端，赢得了众人赞许的目光和认可。虽然他的跳绳成绩并不是那么的优秀，但我相信凭借着他这种坚持不懈的意志和惊人的体魄跳绳这一短板，终究会被他所打败，获得优异的成绩的。
怎么样？看了我们班的这些“牛人”，难道你没有收获吗？
我们班的牛人作文 篇18
我们七年级253班可谓是各类“奇葩”汇聚一堂，“牛人”层出不穷，让我来介绍两位吧！
说到“牛人”最初想到的就是我们班的“超级学霸”常梦远，他从去年入学到现在，一直霸占着我们班第一的地位，不管其他人的排名怎么变，他始终是第一，从未改变。每次他的成绩都会让人大吃一惊，让别人觉得身边有个神一般的存在，和别的班的第一比的话，常梦远可能不是最优秀的，但一定是最秀的，每次都有几个单科第一，属实是厉害。
每次考完试班里发奖，他的礼品基本都是最多的，第一次颁奖发的零食，他几乎每一样都有，同学们都一脸羡慕，结束后，老师和家长们谈话，他就开始发放零食，除了可乐和酸奶，其他的`零食，他都大方的分给了同学们（当然有把自己留下的）。
还有一点令我十分敬佩，就是他的作文每次都能写四页以上，而且语言幽默，十分有趣。之前在小学时，他是我们班的作文王者，每次写作文不是让人哈哈大笑就是让人热泪盈眶，总是能让人身临其境体会他写文章时的心情，这点上我愿称他为最强！最神奇的是他的作业，不管有多少，他都能把字写好，大大方方，工工整整，谁见了不羡慕呢？
另一个“牛人”，当然就是我们班的“体育达人”吴雨奇了，如果他和常梦远组一个组合的话，那组合名是“文武双全”，绝对出名！
虽然最近一次的体育考试，他的成绩不是很理想，但是他的体育在我们班同学眼里，依旧是最牛的。每次一到体测，别人都唉声叹气，只有吴雨奇，不以为然，默默的走上跑道，哨声一响，他就飞奔出去，当他跑完一圈时，大部分男生才跑了三分之二圈，他就像装了十个马达在身上一样，就是台永动机，根本不嫌累，别人都躺在草坪上时，只有他一个人说：“我还能再跑十圈”这可真是神奇。
我们班的“牛人”可不止这两个，如果有机会的话，我再和你们说吧，可让你们长长见识。
我们班的牛人作文 篇19
有一种人，神经传导速度极慢，早晨扎他一针，晚上才知道疼，我们班的孙帅就是这样的人。
一次大课间，我闲的无聊，左看看又看看，许多同学都在挤眉弄眼，有的同学偷偷的做游戏，我的心也有，有些有，有些有些有些有些有些头写作业！我打算去捉弄他一下，我走到他旁边捅了他一下，没反应，我一看她的全身肌肉都快硬化了，要不是时而做出思考问题的表情，整个人就是一个植物人！我对准他的脚背，狠狠踩了一下，连我都感觉疼，可他连眉头都没皱一下！
在班上，同学们爱捉弄他班级发作业本最不好的那本肯定是他的班级劳动最累的，最脏的活全是他干，他从来没有怨言，我常常在他耳边大吼一声，往他书包里扔废纸，或者在他要要坐时把板凳抽走……诸如此类的恶作剧，在他身上发生，和一点作用都没有，它还是那样微笑着，木纳着。
还记得有一次他在我们组内，我们组的人都喜欢逗他玩，称为一个非常滑稽的名称“耍猴”。那天发数学试卷，老师读到：“孙帅13分”我们班的人哈哈大笑，他回来座位上被我们嘲笑，但他居然无动于衷，拥有顽强的`毅力，我们慢慢也放下了，嘲笑他，突然一脚踩在板凳上，一手举起来说：“我下次一定会考30分，我要努力。”全班人都惊了，后来反应过来都为他鼓掌，当然这是不可能的事。
这就是我们班的牛人，一个打不死的小强。
我们班的牛人作文 篇20
你们班一定有不少“牛人”吧？或许是个读书迷，或许是个演说家，善于表达，或许是大管家，热心集体事务……今天我就晒晒我们班那几位吧。
从小学到中学，接触了不少人，也有不少“奇葩极品”总让人难以忘怀。
这个是从年级80名到7，再到第一的大神——老高。他从小生活在黑龙江，后来因为父亲在这工作而来到了这。黑龙江说普通话，英语教学也早，所以他普通话和英语very good！他每一科都特别好，当然，这也来自于他的努力付出。他小学五年级就已经几乎会初一下册的英语所有了。他品德好，学习好，绘画好……是我们班“国宝n”呢！也是窝“现任偶像”嘻嘻。
来简单说一下我“前任偶像”吧！——老张。他个子矮矮的`，却忒灵敏。就拿上次篮球比赛来说吧。他为我们队拿下不少分。投篮，十个中八九个，俗话说，浓缩才是精华嘛！
下一位，当然是才华横溢的啦！她4岁就开始学舞蹈，不过后来放弃一年，只能从头开始。不过她没放弃，坚持着，不管多艰难，她都忍。终于，功夫不负有心人，她腿功超过很多“老油条”！她凭借声音的特长，在全民K歌不久上收获了几千粉丝，但她一直不忘初心。她为了汉服而写了几篇文章，打动了很多人，也写进很多同袍的心，为汉文化复习出了一份力，哪怕微不足道。咳咳，是不是有点飘了~这个人嘛~就是我啦！
你们班是不是也有很多“牛人”呢？一起来晒晒吧。每个人都有属于自己的特长，相信自己！对了，还要不忘初心喲！
我们班的牛人作文 篇21
天才是99%的汗水加上1%的灵感。——爱迪生
我们班的牛人特别多，有擅长跑步的，有擅长音乐的，也有美术方面有天赋的。但他们都不是我最佩服的那位“牛人”。
我最佩服的那位“牛人”在数学方面的特长无人能比，因此他在数学老师心中也有较高的地位，每当老师批评别人时，总是要和他来做对比：“看人家学习多好，看看你，唉！向人家学习学习。＂
他的做题速度在我们班中更是尤其快。数学老师在晚自习课时留的作业的量对我这种数学：“低能儿”来说如天空中的'星星一样多，当我还在：“题海”中尽情地：“遨游”时，他已经做完题与老师侃侃而谈了，真是羡慕旁人啊！一次，数学老师来巡班，发现他在睡觉，恰好旁边同学也在说话，顿时很生气问到作业都完成了吗？他从梦中惊醒，立刻举手说：“我完成了”。老师大吃一惊曰：“数学高手也！”
一次，数学老师给我们出了五道：“世纪难题”让我们做。我绞尽脑汁，费死了几万个脑细胞，也只做出来了一道题。唉！真是“脑到用时方恨小”啊。没办法，只得牺牲宝贵的课间十分钟了。我去他课桌前问他题，却发现有两三张写着密麻麻的试题纸在桌子上。看到这些，我明白了天才也是需要付出的。他给我讲题时，讲的十分认真、详细、清楚，我听后恍然大悟。
经过一段时间的“寻解”。我也明白了，原来没有真正的天才，每个天才都需要勤奋的努力！
我们班的牛人作文 篇22
在一个好的班集体里面，或多或少都会有一些“牛人”，或可笑，获优秀，或多才多艺，那么今天我就来谈谈我们班的“牛人”吧！
标题一：搞笑之星
我们班有一个高校任务，他身材矮小却又常常逗我们开心，他就是卢政举。在我们刚刚入班军训时，周六去研学，研学完之后第一天，教官让我们说心得体会，班长他们说得很好，直至卢政举的出现让人摸不着头脑，他吞吞吐吐地说出了几个字：我知道了陈廷敬很牛逼，从此他的绰号诞生了——牛逼哥。
标题二：学习之星
学习之星，顾名思义：学习非常优异，没错，他就是班级领头人——常梦远。身为学习委员，谈他不仅在班级遥遥领先，更是在学校排名名列前某，先后几次获得年纪第一的好名次，他上课认真听讲，做作业时态度端正，思考问题还很全面，而且不得被打扰，这就是我们的学习委员——常梦远。
标题三：多才多艺小仙女
她，既是书写小能手，又是班级中不可缺少的一部分，她就是纪律委员——原卓越。原卓越不仅管理能力强，而且在文艺方面也是绝对的'一流，她最得意于她的书写，在他小时候老师说她不是练字的料，但她终究还是练了一手漂亮且规范的正楷，她的正楷字给予人一种赏心悦目的感觉，看了她的字迹，不由得让人感到她本人也是干净整洁的一个小姑娘，她的书法作品被主人所吸引，三番两次找她谈话，果不其然，这次的书法预选人非原卓越不可，卓越就是这样上进且多才多艺的优秀人才。
说完我们班的“牛人”，你是否有一种温馨感呢？一名253班的学子，虽然不算出众，但我会做一些小事情为班级体做出小小的贡献，加油！
你们班有没有以上类型的人呢？快来动手写一写吧！
我们班的牛人作文 篇23
说起“牛”，同学们应该在熟悉不过了，“牛”是现在的流行字眼，一般是说一个人或一件事，很厉害，令人佩服。扯到我们班上，符合条件的人可多了，其中就有一位“牛人”，她是一位软笔、硬笔兼牛的书法大师。
她的字在书法班里是令老师们无可挑剔的“上官书法体”，方正、端庄，是正宗的，令人叹服的楷体，其中却又透出一种大家闺秀的婉约，秀气，这在书法学校里是最难得的--明明照着字帖写，却又有个性。在学校时，她的字无论写的时候有多“飘”，写出来的字都是那么的端庄，秀丽，又有着一丝灵动，这恐怕就是我最最佩服他的一点了吧！
她的字可谓是真正的字，如其人，稳重，端庄，不毛躁，不冒失，无论做什么事都有条不紊，这对于我来说，可是太难了，每一件事都做得如此精细。
她不光硬笔功底好，转笔功底也是了得，六年的书法可不是白练的，行书，隶书，楷书，哪种不是“书法大师”的级别？她的字无论写的是什么字体，都和别人不太一样，别人写的时候只是一味的模仿，而她呢，总能在临摹刻板的字帖时除了规范的'运笔书写外，写出来的字中总能透出一股自己的“字风”清秀，稳重，又不失一丝灵气。不愧是字如其人！她的书法作品还多被贴到墙上展览，软笔作品更是被学校选上，还不止一次呢，这就足以见证她的牛了吧！
那么，她是谁呢？嘻嘻，不是很明显吗，她就是原卓越。
要是细细一数，我们班里的“牛人”还不少呢，他们都是在某个领域中班上的顶尖牛人，他们各有千秋，值得我们学习，那么在你的身边有什么样的牛人呢？和我一起来分享一下吧！
我们班的牛人作文 篇24
说起“牛人”，那我们班可真不少，尤其是在学习与体育方面，我们班的“牛人”那可真是厉害。
担当责任的女孩
她是一个非常有责任心，做什么事都非常沉稳的一个女孩。她，是老师得力的助手，她是我们班的班长，她就是赵芯奕。她中等身高，有着两只水汪汪的大眼睛，厚厚的嘴唇，挺立的鼻子，光看上去，就觉得她非常沉稳。在学习上，她是很有实力的，虽不是班级第一，但她的.意志力让我知道，第一名只是时间问题，她的单科成绩优异且突出，如语文、数学，其他科目是稳定的，拉分不大，她上课非常认真，每次老师提出问题，她都会积极去思考，然后举手回答。下课认真预习，帮助同学答疑解惑，在做事方面，她更是“稳”，在她入学以来，无论是老师还是学校布置的事情，她都会积极参与并且认真完成，她是老师得力的小助手，是同学们学习的好榜样，她做事是真的稳呀，不愧是“牛人”。
高瞻远瞩的男孩
他是我们班学习最好的，干什么事都永争第一的一个男孩，每次考试都能在全校名次前几看到他，他如站在山的顶峰，抱着远大的理想，眺望着他那美好的未来，他次次都是班级第一，因此收获了许多崇拜他的“小弟”，光在学习这方面，是不是感觉到他的“牛”了？对了，这位牛人就是常梦远。
懂体育知学习
他可以说是全初一体育名列前几的一个男孩，他跑800米如喝水，他跑1000米如吃饭，运动会上，只要是他的项目，那就必拿第一。他又高又瘦，戴了一副眼镜，你不觉得他只会体育吧？那你就错了，他的学习也非常好，现在是一组之长了，就凭这两点，是不是就感觉到他“牛”了呢？他，就是吴雨奇。
这就是我们班的“牛人”，当然，这只是一部分，我们班的“牛人”很多，我就不一一介绍了，怎么样，你们班呢？
我们班的牛人作文 篇25
在不同的班级内，总有一些不同的牛人，有的是爱管闲事的小大人，要的是运动健将。但是我们班总会出现一些不同寻常的牛人
爱睡觉的齐梓涛
这是我们班的一大牛人，上课昏昏欲睡，下课生龙活虎指的就是他，他有一张大饼脸，黑黑的头发也却挤出了几根白头。一幅胖胖的身材课上，他不是在睡觉，就是快睡着了。他先是低下头，用胳膊托住下边用来当枕头他先是小鸡啄米，然后是倒头就睡，最后便是一觉不醒就算他坐在第一排也不能阻止他睡觉，老师多次点他的名他总是一脸不可思议，好像在说，老师说的是我妈，过了几分钟后便继续睡觉。
音乐达人高宇飞
他喜欢戴着一幅黑眼镜，脸上许多小痘痘，也是胖胖的，其实他唱歌并不好听，只不过是因为我们想调侃他罢了，因为在一次音乐演出节目刚排练时，就只有她唱的最响，而且还不在调上，最后被评为主唱，让我们很惊讶，于是便有了音乐达人这个外号，他也为此付出了代价，嗓子哑了。
他对音乐达人这个外号很不满意，当每次同学们这样叫他时，他总是无比暴躁。
体育健将卢政举
他是一个又矮又瘦的男生，上课看不清时总会带上一个粉色的眼镜，他的`跑步也是相当的快，他看起来又瘦又精干。
既然说他是体育健将，那他的体育一定不差。他在上一次运动会中以第二名取得了男子3000长跑的好成绩。
他还特别喜欢踢足球，每次上体育课时，有踢足球的必然少不了他。
这就是我们班最牛的牛人了，其实，我认为我们班每个人都可以成为一个文武双全的牛人。
我们班的牛人作文 篇26
我们的"牛人"可谓是无人不知无人不晓，提起他们来没有人不退避三舍。下面让我来为大家介绍介绍他们吧！
书法"牛人"李昱瑶
一提起她便想起了书法。她写的字整洁美观，十分漂亮，简直像从复印机中复印出来的，有一次我有一个一班的`朋有这问我认让识她吗，还说她写的字巨好看。更是开玩笑说，以后要是有想好的小说就找她给写，最主要具她还没学过练字，还写得出一手好字，太厉害了！
数学"牛人"茹思茜
论数学牛人这个称号，她还真是与当之无愧，看！她正有解一道
特别的题，连数学老师都没想完整。只见她一会挠头思考，一会儿在草稿纸上比划划，不一会儿，她头上就冒出了几颗汗珠，难道她也要败在这道题上吗？大错特错，也突然灵光一闪，在题下发出"刮擦"声。高声大喊：“我解出来了！”
文科大神赵芯奕
雄免脚扑朔，雌兔眼迷离"看吧们班的文科大神又在背课文了。对背书，她一向主张倒如流，烂也要烂脑子里，而对于写作文她则是表达出有自己独特风格的文字，也难怪她的文科成绩一直拔得头筹了。
嘿啦，这三位牛大可以我们班的大红人呢，当然，我们班还有许多很棒的"牛人"，他们一起创建了我们班级一道美丽的风景线。
我们班的牛人作文 篇27
个子偏高，带一个眼镜，短短的头发，我认为他就是‘牛人’，他就是吴雨奇。
学习
在学习方面，他刚开始成绩不高，不低，上学半学期的时候也是这样，直到了下半月学期，其中考试和第三次月考他的成绩都保持在一号这个位置，令我很敬佩，在星期五晚上，我叫他去踢球，但他拒绝了，他说要做
作业后刷题，我内心产生了一种敬佩之感，要向他学习。
足球
说起足球，他是我们班的球队的顶梁柱呢，在足球比赛中，他进的球数无胜球，一球接着一球，基本不用太操心，只要我们给他传球，就可以躺赢，他的脚和涨了胶水一样只要球在他的脚底下就不会离开，他先借的`惊人的盘带和精准而有力地射门来完成得分，令人惊叹不已。
跑步
不管在学习，踢球方面厉害，他还在跑步方面有着很高的天赋，在体育课上，他总是跑的最快的，在跑操时，他永远跑完不累的，在运动会上。他一直是最先到达终点的。跑一百米的时候他的腿一开始就可以加速，从起点飞出去了，跑800米时，他开始总是遥遥领先，节奏把握非常好，中途还时不时向后看。
这就是我们班的‘牛人’，我相信他一定会成为‘全校’的牛人！
我们班的牛人作文 篇28
说到我们班上的伟人，他们真是才华横溢，才华横溢，层出不穷。有演技高超的“电影明星”、口才雄辩的“教授”和优雅的“美学家”。今天，我想介绍一位外表强壮、内心细腻的运动员兼歌手高胜涵。
高胜涵的名字提醒人们，他应该是一个身材高大、四肢发达的人。这是事实。开学之初，凭借出色的军训成绩和身高优势，他自然成为我们班的运动班长。在比赛中，他充分发挥了自己的长处，如长跑、短跑和跳高。他样样精通，在班上取得了好成绩。
他精力充沛，但他决不是一个四肢发达，头脑简单外行，有非凡的学习力。例如，在写作中，他真的让我吃惊。在前段时间老师安排的观察日记中，我惊讶于细腻的文笔、优美的描述和感伤的情感。从这些精彩的作品来看，你无法想象它是一个男孩写的。
然而，以上这些都不是他最“令人敬畏”的地方。给他印象最深的是他动人的声音。无论何时何地他有心情，他都能唱两句话。下课后，他的“悠扬”的.歌声在教室里回荡。他的著名歌曲是“爱打必胜”，这显然是一首非常鼓舞人心的歌曲，但在他的情感封面之后，它达到了让人发笑的效果。我记得有一次第八节课是体育课。课后，我们都气喘吁吁，无精打采。这时，熟悉的声音又出现了。这首歌似乎很有魔力。班上几乎所有的学生都开始和他一起唱歌。我们累了，用鲜血复活了，就像打鸡血一样。歌声吸引了走进教室大门的老师和学生们频频回头，但我们并不在意，只是觉得很开心。然而，由于他的歌声影响很大，有时会影响课堂纪律，老师不得不严格禁止他在课堂上唱歌。但这并不能阻止他对音乐的热爱。他一到音乐课就非常兴奋，这首优美的歌曲又回来了。
这是我们班上的一位杰出人物。正是像他这样的优秀人才构成了我们这一大班人的兴趣爱好。
我们班的牛人作文 篇29
我们班的人形形色色，有很多可爱的人。正是因为有这一位位“牛”人才让我们班级变得丰富多彩，充满欢乐而又一同进步着。
每个班也许都有几个爱睡觉的人吧，上课时大家都跟着老师的节奏走，回答老师的问题，可还是一周却总有那么几个咪咪着眼或是趴在桌子上，有的甚至拿这比也能睡能够一边睡一边写，还有的能站着睡更奇葩的是一次考试时有人竟然打起了呼噜……
我说起我们班里最搞笑的人就是我面前这位。每次他惹我生气时总是一边笑着又一边无辜的看着我，看着他那么开心，我就生气不起来，和他聊上几句，他那敏捷的脑袋总能想到一些好笑的'，然后在面无表情的告诉我，再加上他没有刻意搞笑，但很有喜感的柳叶眉，我总能被他逗得哈哈大笑。记得之前文艺汇演，每个班准备节目时，他演白骨精这个角色，其中有一个白骨精对着镜子臭美，妖娆到摆弄她的头发的场景，被他演的淋漓尽致。他最可爱的就是明明不刻意搞笑，但一举一动却让人露出笑容。尤其是他每次总会微微聊起他嘴，两条挂在额上的细细的柳叶眉总会让人忍不住捏她脸。说不定未来的大笑星隐藏在我们班里哦。
当然我们班的学习标准也不少，要说第一，那当然是我们班长了，上课时专心听讲，一丝不苟，下课后仍旧学习呆着趴一会儿眯一下眼下课继续聚精会神地听作业上全是圈圈，积极话正确率高，看得出每道题他都细细思考过。
在这个班级正是因为有许多牛人，所以才会像一个家，有爱有和。
我们班的牛人作文 篇30
说到我们班的牛人，那可谓是无人不知，无人不晓。他们的技艺高超，本领高强。让我佩服得五体投地，情不自禁要为他们竖起大拇指。
体育牛人
在赛道上常常可以见到一个高挑的身影，一头短发，健步如飞，他就是我们班的体育牛人——吴雨奇。想必有些同学常以自己的短跑成绩引以为傲吧！但撞见了他，只怕你也只能望尘莫及了。他跑200米和400米那可谓之神速，跑400米还差点套圈呢！他不仅跑步牛，还跳得贼远。双脚一离地，便可跳至两米二四。那到了初三不得直接跳过底线了？虽然他的跳绳有点不好但是有一说一，他的跑步速度在初一年级还是无与伦比的。
学霸牛人
常梦远，当之无愧是我们班的学霸。全科七门无一例外都是高分，考差了也下不了全校前20各门考差也不过少三五分。他擅长数学，在数学课上没有他解不出来的题目，每次老师让他讲题，他都讲得条条有理，用老师的.话说：就是造答案的。
歌唱牛人
赵宇飞是我们班的歌唱达人，为人正直，性格开朗，有责任心。还有一个最大的优点，是我们班的歌唱牛人。他不管高声低声，南腔北调，只要有曲、有词、有调，就可以自然的唱出来，真可谓知我班的歌王。他先后在学校参加了各种歌唱比赛，歌声悠扬，声音动听，指挥老师听了也给他竖起了大拇指呢，他的歌喉，真是连女生都羡慕呢！
这就是我们班的三位牛人，他们的个性感染着我，影响着我，鞭策着我，使我成为更好的自己。
我们班的牛人作文 篇31
每个学校，每个班级都会有一些学习好的不得了的人，或者嘴皮子耍的好的人……这些人都会给我们带来无穷的欢乐。下面就让我来晒晒我们班的几位“牛人”吧。
学习“牛人”
我们班的学习“牛人”非副班长汪洋希莫属了。这个学习“牛人”的称号绝不是吹的，她在我们班上可是数一数二的人物，几个无名小:卒总是跟在他的屁股后面！这不，上学期期末考试，这位“牛人”就窜上了全班第二的宝座，可见她的实力非同寻常！还是让我介绍一下她吧！她，个子不高却有着惊人的爆发力，好胜心强，所以她的学习十分努力！她留着精练的马尾，虽不像社会上的女强人，但绝对有管住我们班的气势和魄力！人看着虽文静，但绝对不是那种文静女生的料！她上课发言进取、学习成绩优秀、管理班级也仅仅有条，所以像她这种拔尖人物，是很受教师同学欢迎的。她是教师心目中的好学生，同学们心目中的好榜样。就是有点啰嗦，喜欢讲道理，但可是，挺讨人喜欢的！
体育“牛人”
都说了每个班级总有一两个体育棒到不行但成绩不好的人。我们班也例外，他就是我们班的`超能体育建强——陈毅杰。这位体育“牛人”拥有众多体育粉丝，她的身边总有人围着他。甚至还有女生哦！整天跟女生混在一起，细心有一天变成女生哦！友情提醒！他总是喜欢长跑时冲在前面，自己无比得瑟，这种人真是看不下去，但又能怎样办，他骚到了一个境界，不得不令人臣服。人虽然黑，但性格乐观，还很勤快。书虽然不怎样会读，但我认为，拥有一项超越常人的特点，已经不错了。
搞笑“牛人”
只会耍嘴皮子的人，却很受大家的欢迎，因为他总能给我们带来很多欢乐，这个人就是——万怡欣。我们每一天微笑，不，是每一天哈哈大笑，都是因为他。他脑子里好像有数不完的笑话和故事，每次都能带动大家的情绪。但他这个人也确实真骚，吊儿郎当的。可是高高胖胖的他，还有一张无比可爱的肥嘟嘟的脸，哈哈哈哈！加上他那乐观开朗的性格，是很好交朋友的那种人。我们班的人都很喜欢他。每个班多多少少都有“牛人”，他们给我们展现的不仅仅是才能还有他们身上那难得可贵的精神，值得我们去赞赏和敬仰！
我们班的牛人作文 篇32
瘦高身材，小小的脸蛋，眯缝的小眼，我的同学吴雨齐的外貌实在不引人注目，但却是我们班的“牛人”。
运动达人
说起吴雨奇的运动精神，可是一级棒。运动会上，他大显身手。100米短跑，200米短跑，4×100米接力，他为我们班争光夺冠，他跑步时又会时不时扭头看看对手，像是一种自豪感，比完赛还会说一句：他们被我拉爆了。
看着他的运动精神，再回想他在学习上的模样，怎么会是完全截然相反的人呢？
懒惰大王
说起吴雨奇的懒，那可真是太令老师们伤心了！他平时不做作业，偶尔交几次。很多时候他会贪玩把作业抛到九霄之外，每当同学们课件玩耍时，他总要在几个老师之间不停的穿梭，忙得不可开交，不是为别的，就是补作业，背课文，为他先前的懒惰付出沉重的代价。组长催收作业，他会嬉皮笑脸不厌其烦地说起那句经典台词：“马上就好了，再等一会“。可这一等往往就是好几节课，所以早上的作业往往会放在放学时交。真是个懒惰大王呢！
然而他在课下却比谁都积极，让我来给你讲讲吧！
幽默达人
说起幽默他在我们班可是无人不知无人不晓的，人称“开心果”，每一次都会在一经意间被他逗乐。下课时，他会用怪腔怪调说出一些好笑的话，比如模仿广东话说“你好漂漂哦”。记得那次期中考试之后，同学们都沉浸在紧张的'氛围中，但他却来了句非常搞笑的话，引得全班哄堂大笑，放松了下来，真不愧是我们班的开心果。
那笑声传遍了校园的每个角落。
我们班的牛人作文 篇33
身披勇士的铠甲，脚踏风火轮，耳朵灵敏如豹子，这就是他，我们班的牛人——班长。
这位“牛人”有着与他形象不符合的婴儿肥。他长着立立的头发，还有一颗温暖的心，他就是我们的'一班之长，也是老师每次打比方都会提到的重要对象！他在我们的心中也从小如蚂蚁似的形象逐步长成了大的如象一般的人物。
每次被“群殴”的是他，每次被“教训”的也是他！我们经常拿他开玩笑：“班长呀！你在我们班的地位也不行啊！”却不知，他慢慢地已成为我们心中的英雄，他就好像是个哆来A梦——他的口袋里有许许多多的宝贝，只要我们开口，就没有他拿不出来的救心丸！
还记得在一个春风拂面的早晨，我们在室外活动，有一个小女孩，意外摔伤了，他就像一支火箭一样，嗖一下在我面前飞过，急冲冲地跑到那个受伤的小女孩面前，脸跑得通红，一直在询问她到底有没有事！随后他立即背上她跑到校医室，他头上流着珍珠一般大的汗水，却不抱怨一个字！从此，他在我们心中就是个英雄，就是个牛人！
他也是个体育健将，他虽然长得不高，但心中住着个2米的篮球手，他经常手里握着篮球，冲到操场，拍球、迈步、收腿、跳跃…一系列流畅的动作，就像个篮球明星，隐隐约约间，某个瞬间就像是他的偶像科比，相信他也想成为像科比一般的人吧！
他是个不善言辞的人，是一个拥有小小身躯，却为班级同学操着父亲心的人，他把我们这个团体拧成一股绳，他是我们的亲人，更是牛人！
我们班的牛人作文 篇34
看似平平无奇的253班，实际上是一个藏龙卧虎、高手云集的班级。今天就让我给你们介绍介绍。
睡王
“啊呼~~啊呼~~”十分钟……二十分钟过去了，他终于醒了，他就是中国第二拜登——齐梓涛。对于其他同学来说，每天睡七个小时是一种奢侈，而我们班的拜登，每天可保证十二小时睡眠。哎，真羡慕！为了睡好，我们的拜登也是想尽各种办法、各种姿势。他建立了“马桶上的沉思者睡姿”，废除了易发现的遮眼睡姿，开创了蒙拉丽莎睡姿。这两个睡姿的出现，对253班学生社会睡业的发展产生了重大影响。3月21日初，清睡传入了李思宇大脑，之后传入张潇予、马森淼。它的出现推动了社会的变革，即使坐在第一排，也能安然入睡。同时，这种涛式睡姿加强了大脑与身体的联系，推动了身体各机能的发展，促进了班内各级人民身体状况和肌肉等部分开发。涛式睡姿是我们班睡姿的开端，成为历代班级的首选睡姿。
“宋体”
“宋体”并不是宋代的诗体，它的由来是宋梓涛与他所撰写的形象、生动的.字有关。这种书体我们称之为“宋体”。2021年时期，书体的使用由上层教师垄断，老师看中衡水字，253班的女生们通过好看的字得到老师赞赏。宋梓涛出现后，废除了任何一份男生的好看字，并不注重横撇竖捺，初步建立了歪扭字体，并大力推广，得到老师极大重视。张梓航上任后，“宋体”建立，标志着字体大革命时代已结束。所有男生都受到“宋体”的影响：
1、宋体的创立是中国四种字体的一大变革。
2、加强了老师撕作业和摔书的权力。
3、扩大了老师训斥的范围，已经扩散至十位，使学习好的也能够因此挨巴掌。
4、促进了学生社会阶层的流动。
5、同时推动了教育。
6、“宋体”成为历年作业的标准字体，张梓航延用至今，这加强了统治，巩固了地位。
我们班的牛人作文 篇35
说起班上的牛人，那可是不少。个顶个的厉害，个顶个的独特。
跑步牛人卢政举
见到卢政举第一面，你就可以看出他是一个活泼机灵的小猴子，你可别看他个子不高，但他的潜力可不小，在一次运动会跑3000米时。他可快的了。他身姿轻盈，步伐矫健，跑起来是那么的飒爽，仿佛他是和风比速度。他还具有水滴石穿一样坚持不懈的精神，在他跑的过程中，我没看到过他停下来稍做休息，更没看到他半途而废，也许这就是跑步界的牛人卢政举吧！
搞笑牛人田舒文
田舒文他有一张圆圆的小脸，胖胖的身材，长得很喜庆，似乎像是个假小妞儿。他有两颗松鼠牙，笑起来的样子非常搞笑。不管什么时候，他的脸上都是挂着温暖的笑容。记得有一次，他把一个同学弄哭了，他就做各种鬼脸或者说一些搞笑的话想方设法把他哄的`哭笑不得。还记得有一次上课时，老实问了一个问题，当时没有人回答，于是他就带着女人气的声音说了一句“亚麻得”瞬间同学们都笑了。虽然说这样扰乱课堂纪律，但他的搞笑劲儿，我们不得佩服！
学习牛人常梦远
数学好的人做事态度严谨，思维缜密，能踏下心来做学问。当然最直观的给人感觉是做数学题快的数学好是有一定道理的。但这仅限于中学计算水平，真正的数学好是会创造公式定理并予以证明，把所学知识灵活的运用到做题中，没错他就可以。有一次上数学课时，只见他聚精会神地埋头计算，脑门上沁出一层细细的汗珠，似乎忘掉了周围的一切，教室里寂静无声，同学们都被难题所困，但听见他的笔尖在纸上“沙沙”地走着，似乎什么难题都能被他一一攻破。
当然像电脑牛人李原烨，绘画牛人李昱瑫，力量牛人齐梓涛……我们班简直就是牛人荟萃！
我们班的牛人作文 篇36
我们班的几位“牛人”，你听说过吗？今天，就来晒一晒我们班的三位“牛人”。
常梦远—学习牛
常梦远可是我们班的学习顶梁柱，凡是有不会的问题，我们都找他来给我们解答。比如说：我的英语十分糟糕，我想了很多方法来提升我的英语成绩，可是大多没有实际效果，于是，在英语方面上，我经常向他请教，他也认真、细心的给我解决问题。这次考试，他讲解过的知识可帮了我大忙呢！真是当之无愧的“学习委员”呢！他的语文、数学方面更加突出，这次考试都齐上110分呢！
邢峻豪—魔方牛
邢峻豪是我们班的第二名，十分的会玩魔方。对于三阶三魔方，四阶魔方，对他都是小问题。虽然我也会拼魔方，但也甘拜下风。一次才艺展示，我和他一起拼魔方，他比我快的多，我看着他那娴熟的手法，不禁敬佩不已，他还能熟练的操作F2L和OLL公式，令我羡慕不已。也可能是会魔方的人数学也好，邢峻豪的数学也是十分优秀，一些十分困难的题目，我需要苦思冥想，而在他的手中，十分简单而又轻松。
数学这么好，而该是当之无愧的魔方牛。
吴雨奇—体育“牛”
要是说到我们班的吴雨奇，可谓是无人不知，无人不晓，我们班级的体育健儿，在前几个月的运动会中，他连连获冠，是当之无愧的体育健将，还依稀记得在运动会上男子4×100米和4×400米的决赛上，吴雨奇从接到棒开始到递棒，可谓是身子矫健，拼尽了全力，而他也是文武双全的才人还是我们班的'第十名呢！
除了跑步，他在足球方面也是厉害的很，抢上别人的球，做假动作，把对方玩的团团转，最终还是被吴雨奇夺了去。
怎么样？我们班的这几位人厉害不？快来分享分享你们班的牛人吧！
我们班的牛人作文 篇37
我们班是个团结的大家庭，里面有“爱因斯坦”刘壮，“元气少女”陈芯妍，“绘画精灵”臧晨婷，当然喽，其中我认为最“牛”的，还是我们的“文学才女”——魏小凡同学！
小凡君口语表达能力可是一流的！刚那会儿，老师让我们每个人都来做自我介绍，听过了十几遍“大家好，我叫……，请多多指教！”后，我无聊地趴在桌子上，眼神放空，等待着下一个“大家好”的`到来。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，我爱读书……‘咦，’‘大家好去哪了？怎么那么文艺？抬头一看’只见小凡面带微笑‘镇定自若地站在讲台上’大方的自我介绍着：‘’我叫魏小凡，魏是祖姓，小凡是希望我以后成为热情与的人……”啧啧啧，瞧瞧这语言，美！就这样，魏小凡顺理成章的成为了我们班的“金话筒”。语文课上精彩的发言赢得们的掌声，就连下课随口变的一首打油也能让你美得窒息，唉，自愧不如！
小凡同学不仅能说，还写的一手好文章。“是夜，品一杯香柠，映铜镜，是我红润脸颊，我早已长大……”瞧瞧，小凡君的随便一篇文章就是这种文风！我们一次又一次被小凡同学带入那的意境，跟随着她一次又一次的美，唉，又一次自愧不如！人家不仅课内文章写得好，课外还写起了小说，都快赶上大师的作品了！还送给我们传阅，是连载呢，我们都等着下一篇呢！
瞧瞧，这就是我们班的“牛”人——“文学才女”魏小凡，“口吐连珠”，又“妙笔生花”，够不够“牛”！
我们班的牛人作文 篇38
在这个英才辈出的时代，牛人也如春笋般展现自己的才华，说起我们班的牛人，我不得不为他们竖起大大的拇指呢！
“第一捕头”
相信大家已经猜出来了吧，没错，她就是我们班的班长，他可是我们班的“第一名捕”。你可别小瞧她，虽然她个子不是很高，但是她的脾气却有些大，在她温柔的表面下隐藏着一个学霸的内心，她从不同他人说闲话，如若上课有人说闲话，她总是第一时间锁定目标，并且露出一种厌恶的.表情，让人望而生畏。
“第二名捕”
第二名捕即是我们班的学习委员，他不但爱学习，写作时视墨为土，而且学习成绩很好。但是他上课时总是先带头说话，仿佛所有的班干部都惧怕他似的，从来不记他的名字，即使这样，他的成绩依然优异，我十分佩服他，并且有许多疑问也会去问他，通过我的观察发现，他虽然时常在课上说闲话，但是老师讲课时，他特别认真听讲，谁要是敢在这个时候说闲话捣乱，那可要倒大霉了，因为无论你如何小声，都瞒不过我们的第二名捕，他肯定会将你的名字写上荣誉榜并且“奖励”你写六百字的检查。
“体育猛将”
我们班的体育委员，是一个“猛”将，为什么要称她为猛将呢？因为她像将军一样，对自己严格要求，对我们也严格监督，从不给我们偷懒的机会。
这便是我们班最有名的三位牛人，有了这三位牛人监督，相信我们的成绩一定会更上一层楼。
我们班的牛人作文 篇39
“世界之大，无奇不有。”在这个世界上，“牛人”数不胜数，但是“高手在民间”，瞧瞧，我们班就有不少“牛人”，今儿个就给你好好唠唠我们班的那些“牛人”。
历史大佬汤矅宇
我第一个要唠的“牛人”就是我们班的历史课代表——汤矅宇。
纵使岁月变迁、时光荏苒，有不少课代表早已经不住岁月及成绩的风吹雨打而“激流勇退”，但打从开学第一节历史课以来，我们的汤矅宇同学，却依旧举着“历史课代表”的旗帜奋勇前行。
可能很多人都会问，是什么使得我们汤大同学“小官位”一直屹立不倒呢？原因很简单，因为他很“高调”，高调到开学第一节历史课竞选课代表时，便从人群中站出来，大声说道：“我古今中外的历史可谓无所不知、无所不晓。”台下顿时唏嘘声一片，谁信呀？可你偏偏就不得不信，站在你面前，挺着个满腹说不完、道不尽历史知识的大肚子，昂首挺胸，面带自信的微笑的人，就是这么牛！只见他，轻声清了清嗓子，稍稍整理了一下衣服，便滔滔不绝地讲了一大段西方历史，而且详细细致、没有卡顿。顿时让在座的许多同学听得目瞪口呆，全场爆发了热烈的掌声，并以高票当选了历史课代表。此后，他也经常给同学们带来许多历史故事及演讲。
谦虚低调郑皓文
有“高调”的，自然就有“低调”的，比如我们的值日班长——郑皓文。
为什么说是位仁兄是“谦虚低调“呢？还记得┄┄上一次期中考试，我们郑皓文同学几乎考完一科就说一句“考砸了”，甚至还在我们几个人面前立下誓言，说什么我哪科考上多少分就去庙里拜三拜，我哪一科考上多少分就请某某人吃多少钱的吃的。大家都以为他真的考得很差，这么说，无非是自我调侃一下而已，可是呢？成绩出来后，门门都比预期的高，甚至拿下了“年级十佳”的光荣称号。如果真象他说的，他应该可以考得更好，总分更高，也真是够厉害的。
运动健将张益彰
说完了考场上挥洒笔墨的，再说说运动场上挥洒汗水的。那就是在学校运动会上，帮助我们班拿下不少好名次的运动健将————张益彰。
小小的个子，脖子总爱缩在衣领里，言行举止都令人怀疑是不是有什么精神疾病的小顽童。偏偏就是这样一个人，体育却异常的.好，打破了我“小个子跑不快”的看法。就说说上次的运动会吧，50米接力跑，当时大秋天的，风吹过来冷飕飕的。临上场了，他一个人穿着短袖短裤，不知道干嘛似的，在队伍前前后后蹿来蹿去，还不时开两个玩笑，摆几个造形。可一上场就变了个人似的，一接棒，前脚一蹬，后脚一提，“嗖”的一声就冲了出去，好似一阵风，整整超过了别人半轮，为我们接力的胜利打下了基础。他还多次在其他项目上拿下好名次，是我们班当之无愧的体育之星。
我们班“牛人”还多着呢！你若不信，我们下次接着唠。
我们班的牛人作文 篇40
人就好比那绿叶里透黄的树叶，看似都有叶脉、叶肉、根茎，却不可能一模一样。每个人各具特色，各有优势。而本班就有这么一个独具特色的牛人。
她的名字象征着智慧和贤能，但可惜与其本人形成了并不小的反差。她的成绩起初并不理想，但在这学期，她的数学卯足了劲，一直处于进步状态。而她在数学课上的表现也成了我们班的一条特别的风景线。
在一节数学课上，老师照常拿出作业开始讲题。讲到一个颇有难度的'类型题时，她一改往常的懒散态度，竟也随着老师的思路思考起来。起初我认为她只是突然精神起来，况且联想起她在上个学期的表现，也就并没有太在意。后来却发现，她几乎节节课都开始认真听讲，思维活跃并且成绩已经突破及格线——大家都意识到她在数学上已经开始认真了。
她在数学课上也并非是死气沉沉，偶尔地她会开一些得体但不扰乱课堂纪律的玩笑，使我们苦闷的课堂充满欢声笑语，让一排排严谨的数字不再枯燥乏味。但与此同时她也付出了惨痛的代价：以碾压性的票数轻松夺得了“闲话能手”荣誉之冠——以罚抄数首古诗作为她如此“优秀”的奖励。
不过她的玩笑总有度。
她开玩笑也是分不同时机的。在我们气氛轻松不是很紧张时，她会引得我们的好心情彻底抛头露面。而在我们认真钻研难题时她就会随着老师的思路走，时不时提供给我们一些解题上的妙招。她从来不会开一些带有伤害性的玩笑，也绝不会说出令人感到不舒适的话。
茫茫大千世界，牛人各不相同。这，这就是我们班的“牛”人。
我们班的牛人作文 篇41
在班中总有那么几位“牛”人的存在，给我们普通人强烈的心理震撼。下面请欣赏我们班的“牛”人代表。
速度“牛”人——卫心妍
在我们班上每次的早读，你能够看到一个奇特的场景。“好，同学们此刻开始背诵！”远远观望，每位同学都在全神贯注的背诵“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女女……”突然，有一位“神之速度”的.“女人”，踏着步伐，自信的向教师大步迈进，一手拿书，带着那象征她来了的圆框眼镜，自信的目光从眼中透出来，身穿绿衣，嘴里开始施展牛人特技，不错，这位同学就是我们班的速度“牛”人——卫心妍。
语文“牛”人——张佳楠
这位“牛”人是我们班的语文课代表，名不虚传啊，语文课上你也能够看见一个美妙的场景：一位身穿蓝衣的女孩儿面带微笑，不急不慢、有条不紊的回答着教师提出的问题，那语言真叫一个优美！在她的口中，无论多么朴实的语言，都能让人感觉豁然开朗，更别提优美的词汇了！
唉，语言表达如此流畅之的人，正是我所羡慕的呀！
自律“牛”人——苏浩博
在课间你能够看到一个这样的身影，在大部分同学都在玩耍时，他就认真学习，他的学习态度令人敬佩，课堂上坚持清醒的大脑思考问题，应对作业一丝不苟，字迹工整，早读中认真背诵，从不偷懒，这位优秀的“牛”人在坚持不懈的努力下稳居我们班之首，这就是我们班的学习“牛”人——苏浩博。
班级中的牛人就是我们班团体的榜样，我们也要向他们学习，不断积累，刻苦努力，继续学习，你也能够成为像他们一样的牛人代表的，加油！
我们班的速度“牛”人——卫心妍，语文“牛”人——张佳楠，学习“牛”人——苏浩博。他们，正是我们的榜样，快来晒晒你们班中的“牛”人吧！
我们班的牛人作文 篇42
每个人都有他比较超出常人的一些特别擅长的事，比如有乐器高手，智力超强，热心帮忙的人，这些在他们善长的领域都是“牛人”，而我们帮班也有很多这样那样的“牛人”，各不相同，在各个场面上闪闪发光。
我们班有个读书迷，他知识丰富，知道很多我不知道的事，他就是邢峻豪。我刚来还从未注意过他，但第一次考试后就有了重新的认识，因为他是全班第二，想知道他是怎么考的'，他也没说清，从和他在一个组后，就明白了，因为他是个读书迷，很爱读书，知识丰富。
一次的课堂上，老师讲了一篇还未讲过的课文，作者我们全班都不认识，但他就举手了，我还挺疑惑他干什么，原来他知道，还给我们介绍了，让我了解了他。不仅如此，在某节历史课上，我不认识的字，不了解的历史事故都能为我们一一答疑解惑。并且中午回家时他都不拿什么，只拿一本还未读完的书，几天就看完了，又换了一本。他是我们班的书迷啊！
我们班还有动运达人，吴雨奇。也不知道他是怎么长得，长得算高，跑的快，而且跳远也可以。军训时因为他感觉有点“皮”，教官让他追我们，我们先跑，刚来也不了解，心想他肯定追不上我们，就算追上几个也不可能全追上的。但刚开始还有信心，只超过了几个，但后来就后悔了，他追上了，还超过了我们，从那次后就对他刮目相看了。之后的体测他要是跑了第一，三分多钟1000米，女生800米的也才三分多钟，何况他1000米。运动会参加了四项，每次都是第一，这些足以证明他跑的很快了。
我们班的高宇飞是个很活跃的人，他说话组织能力强，平常会级积发言，老师们也挺喜欢。语文课上老师要求每组派人讲题，他总是我们组最积极的，而且回答的也很好；历史课上，他善于结合之前的内容组织语言后回答问题；道法课上，老师让讲课，主讲和ppt都是他做的，他也算是我们班的“牛人”。
这些都是我们班的牛人，我们班还有很多不同的牛人。
我们班的牛人作文 篇43
在我的心目中她就是一位牛人，虽然她成绩并不是很优秀，也不是最引人注目的。但是她身上的闪光点一直让我为之青睐。
她的“牛”体现在他的刻苦努力。她的学习成绩并不好，每次成绩都是全班倒数的，但是她却不为之而丧失信心，每天依旧认真完成作业，从不会去抄别人的作业或去抄答案，尽管她做作业速度特别慢，别人10分钟写完的作业，而她要花一个小时才能写完，但她还是一笔一画认认真真的完成，哪怕熬到凌晨一点，也要把自己所有的作业完成，绝不会不完成或漏掉某一项不完成。
她的“牛”体现在他的乐于助人。她的朋友并不多，全班恐怕连两个朋友都不够，但是她仍然喜欢帮助别人，不管我们向他要什么东西，如果她有就会借给我们用，从来不会自私自利独占东西不分享。即使是刚刚欺负过她的，说过她坏话的，只要他们需要帮助，她就会上前去帮助他们，从不会记仇，报仇。记得有一次我流鼻血了，我没有拿卫生纸，我周围的'一个同学都没给我用，但她却跑到我身边给我用她的卫生纸，当时我瞬间被她这种精神给打动了。
她的“牛”还体现在她的善于反思。每次考完试后她的成绩总不是那么理想，她总会认真的再次看题，看自己到底哪里做错了，而不是躲到角落里抹抹眼泪就过去了。她每次做错事被老师批评后，总会自己坐到座位上反思自己为什么自己这件事会搞砸，为什么会受到老师的批评，而不是把责任推到他人身上，说老师的不好，从此与老师不共戴天。
这就是我们班的牛人——吴科颖。她的闪光点对我有很大的影响，看到她认真的努力学习的样子，我也会不自禁的同她一样拿起书来开始学习。她那刻苦认真，乐于助人，善于反思的精神，时刻激励着我，让我不断进步。
她如同一束耀眼的光照耀着我的心。在我心中，她就是我们班当之无愧的“牛人”。
我们班的牛人作文 篇44
那一瞬间我的心被暖化了，她就像一缕阳光，虽不怎么耀眼，但却足以暖化冰冻的心。她的学习如日中天，让人敬佩，如幡然觉悟般真实。她的品德十里德馨，带来一种感动，如触及心灵般温暖。她热心帮助同学，让我们每个人感受到集体的温暖，这就是我们班的牛人—赵芯奕。
那次，因为考试我考砸了，直接退了50多个名次，我很伤心，很气馁，内心也充满了不甘，委屈的泪水盈满了眼眶，我伏在课桌上，肩膀抖动着，抽泣着。她轻轻地走过来，拍了我一下，我抬起头来，她看着我那泛红的眼眶好像明白了什么，递给我一张纸，微笑着坐在我的对面劝说着，安慰着。她告诉我一次挫折，荒废不了整个人生，就算失败也要摆出豪迈的姿态。我的心情一下子由阴天转为晴天，她很牛，就像一个大姐姐，无微不至的关照我。
面对这样一个善解人意的人，学习当然也是十分优异了。她的成绩很好，每次都是班级前十，她认真学习，从来不马虎，一向是严谨认真，一丝不苟。生病了，作业自己补，将集体利益放在个人利益之上。也从不因为自己的原因，影响整个班级体。她态度端正，在我们每个人都在应付差事时，她的作业，她的笔记，从来没有一笔是不认真的'，一步一个脚印，这句话仿佛就是为他量身打造的。但其实更是诠释了她的这种态度。我很敬佩她，每当我为作业多，科目多烦躁时，她却认为那是一种快乐。别人一分钟完成的事，她愿意用十分钟将这个事情做到极致。她真的很牛，至少让我佩服，很佩服。
这就是我们班的牛人，她身上有着很多闪光点，她用她的行动感动着我，影响着我。我将以她为榜样，在人生成长路上追寻更好的自己！
我们班的牛人作文 篇45
她，在我眼中是一位牛人。她不仅是班里成债优秀的，还是最有本事的，身上的闪光点也一直吸引着我，让我不得不佩服。
她的"牛”，体现在她的勤奋刻苦、清晨刚刚来到学校，她那专心致志的一幕便映入眼帘。她安心地坐在座位上认认真真地记知识点，防佛整个人沉浸在书中为之痴迷。课后，同学们该玩玩该说说，只有她依旧复习所学的课的要点。在她的身上，我又好以看到了闻一多先生目不窥园，足不下楼的影子，她总是能目不转睛，一心一意地研究功课。
她的"牛"体现在她们细致入微。在课堂上做题时，她总是将题目中的关键词圈出来，好像什么迷障也迷惑不了她的眼脂。她在学习不仅细心，她做值日时也十分细致。有一次她在门旁扫垃圾，有一张不大不小的纸片夹在门槛里，不仔细着根本发现不了，但这也逃不过她的'大眼睛，她用手轻轻捡起，扔进垃圾桶中，又仔仔细细清扫一遍，顿时这一块地变得干干净净。做事认真细致，她的那双炯炯有神的眼睛如有魔力一般。
她的”牛"体现在她的踏实沉稳。
相处久了，你就会发现她每堂课上几乎不会说与学习无关的话。尽管她不常发言，但她依旧聚精会神听老师讲课，安静记笔记早已成为地的日常习惯，不论周围再怎么乱，她总是能静心学习，课堂上，她的目光使终盯着老师，目光是那么通透又明亮，里面饱含着求知欲。她手上的笔在本子上游走，在她的世界里，貌以只能听见写字的"沙沙"声她的安稳，让我佩服不已。
这就是我的班的一位牛人——班长赵芯奕。看到她刻苦，认真，踏实的品质激励着我，使我不断进步。在我心中，她是当之无愧的牛人！
我们班的牛人作文 篇46
每个班级都有各种各样的“牛人”，他们或学习好，或体育好，或人缘好……总之，这些人都会为我的初中生活增添不一样的色彩。“牛人”都有谁呢？就让我来为大家一一分说吧。
同学口中的“女汉子”
班里总会有一个非常厉害的女生，让班里男生称之为“大哥”的女生，而温玉欣就凭实力荣登“女汉子”的宝座。
为什么这么说呢？实在是她的性格和爱好太贴合这个称呼了。
体育课上，放眼望去，绿色大草坪上一群男生总会追一颗足球而追得“头破血流”，女生则会三两个为群闲聊，而温玉欣却不一样，在那群男生里总会看到她奋力奔跑的身影。从男生脚下抢球、射门样样不差，她若是男生，我相信定会俘获不少女生的崇拜之情。
但就算这样，我们也不能忘记她的另一个身份—语文科代表。有人认为体育和学习不可能同时优秀，那温玉欣可能就是个例，她胆大却心细，认真而又负责，是教师的得力助手。从没留错过作业，也从没忘留作业。上课进取发言，配合教师回答问题，是同学们心中的优秀课代表。
学习“牛人”
说起学习，那就不得不提冲上班级第一，年级第二的张祎欣了。
他是个男生，个子很高，很安静。最让我佩服的'是他的学习方式，课上只要有听不懂的知识，他就会立刻提出来，其实他提的问题也是我们想问的，只是因为害怕，便放弃了这个知识点，越积越多，最终考试露出原形。单从这点来说他就让我佩服且不看他下课后积极思考，进取与同学讨论的优点—那更当得起我们的榜样！所以学习“牛人”这个称呼他当之无愧。
班里每个同学都极富特色，都当得起“牛人”这个称呼。初中三年，有他们的存在必须会更加趣味，更加丰富多彩！
我们班的牛人作文 篇47
每个班里就有一些牛人，比如说我们班有智力超人，乐器高手，学习高手和体育健将等等。让我来说说我们班的牛人吧。
快看，我们班的牛人来了，他可是全省前15呀，让我来给你们说说他。他身手敏捷，手速很快，节奏很准，别人打一段他能打四五段，他的音乐细胞很好，经常自己边节奏打。打的又快又准。他的手速很快，快到能把骨棒迅速画圆又快又圆。他也真是一个牛人。
第二个你有人，他的学习很好，这里也非常强，关于是学习的，给他五六分钟他都能学会一节。他下课上完厕所就回到座位上学习，他能把一个什么都不会的把他交会，就是那么神，他上课从来没有不好好听课。总是全神贯注的这也就是他神的`理由吧。
让我来说说第三个牛人吧，他力气非常大，用鸡肉能把一个苹果。夹碎站在篮球场外一下就能投进，非常的厉害，但是人家也是练出来的，人家每天跑步我举哑铃一举就是一二百个。经常控制饮食，他能把一个60多公斤的哑铃举起来。就是这么厉害。
第四个牛人，我不得不恭敬叫他大师，记得那次他画完画，走到我的身边时一下把我的笔抢过去，说让你看看什么是徐悲鸿转世，马良附体，说完它在纸上挥毫泼墨，一匹黑马是出现在我眼前，我看过后说了一句，厉害，厉害！
第五个牛人想必大家都知道捏泥人吧捏泥人是一件非常难的一件事，必须要有耐心，并且细心，才能做出精致的泥人作品，他练习时。他是那样认真，那样投入在参赛，他跃跃欲试，觉心夺下一等奖。经过无数次努力和奋斗。拿下一等奖。
通过我上述描述。你付出多少就能回报多少。
我们班的牛人作文 篇48
说起来我们班的牛人，有很多，比如田源在数学上的造化，虽然不能说是最好的但也是拔尖的了，如同美术上的朱逸涵等。每一个人都有自己擅长的领域。
我就说说在我最不好的事情上做的最好的那个吧。说起来我最不好的就是背诵了任何一个文科老师都知道我的记忆力不好，在这一方面上我们班的张家豪的背书能力另外惊叹，在早读的时候他的特长就展现出来了。只看见他先用双手堵住耳朵，双肘放在桌上，接着目光紧锁每一个单词，流利的读出来，一遍又一遍。在这过程中，他不会受任何人的打扰，从来不会分心。每当我们为课文太长，烦恼时，他就会大步迈向讲台，把刚刚的课文清楚而流利的复述。全班无一人不佩服他的记忆力。
之后就是数学牛人田源，他有着一种细心的样子，每每下课在教室里都看的见他在作着一大堆数学题，如果看不见他那一定是在数学老师办公室问题，他有着一种痴迷的样子，时时刻刻都想吸取着知识。以前与这数学天才做同桌时，常见他笔挥动，眼珠转来转去，一道令同学们百思不得其解的'数学题就被他流利，快速的算了出来。嚯！再看这清晰的解题思路，可谓是“前无古人，后无来者”。再见他一脸悠悠然，吐字清晰地说道“若想求此方程k的值，应先消去以知未知数x、y。得出代数式k……”他就是如此对数学痴迷，我自认为对数学很感兴趣但却少了他对数学的那种积极，刨根问底的精神。
再来说说我们班的体育健将了他是我们班的体育委员，常常代表我们班比赛他不害怕困难，就像上次秋季运动会上，有一个学生生病了需要比赛而且比赛马上就要开始了，他就替那名同学参加了他的项目而且他自己也是用那个同学的名字参加比赛的，那个人是谁想必你已经猜到了哈哈那就是——我。
怎么样我们班的牛人是不是特别多，我以我们班而自豪。
