有关舞蹈的作文集锦6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的舞蹈的作文6篇，希望能够帮助到大家。
舞蹈的作文 篇1
在上幼儿园的时候，我就在妈妈的鼓励下，参加了舞蹈班的学习，在学舞蹈的过程之中，我体会到了学舞蹈的苦与乐。
学舞蹈的苦体现在很多的.方面，刚开始我去舞蹈班学舞蹈的时候，由于劈叉劈不开，弯腰弯不下来，老师就帮助我，一下子让我坐在地上，虽然叉劈开了，但是身上的筋骨却撕心裂肺的疼，这让很多人都难以承受，以至于刚开始认识的小伙伴，到后来都陆陆续续离开了。
虽然有苦，但是也有乐。到了后来，我学舞蹈到了一定的程度，老师就安排我和小伙伴们一起去参加演出，在舞台上，我们尽情的伸展着腰肢，展现着青春与活力，这种对自我认同的快乐，是做其他任何事情都感受不到的。
虽然学舞蹈有很多的困难，但是也有其中的乐趣，我一定会坚持学下去，做一个最美丽的舞者。
舞蹈的作文 篇2
大约在二三年级的时候，妈妈给我报了一个舞蹈班，还说舞蹈能增加女孩子的气质，将来也会有好处。当时的我并不知道这所谓的气质是什么东西，只觉得看别人跳舞挺有意思，我便学了。
我刚来到舞蹈班，先看了老师跳了一遍，我看了之后赞不绝口，都觉得老师跳得太好了，而且很简单。第二节课我们便开始学，可是，那个时候的我方面不明，左右不分，动作摇摇晃晃，就像一个小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁课，我每天都要在寂静的墙角边练习手位、头位。渐渐地又学会了伦巴、恰恰、牛仔……在老师的严格训练下，我的基本功开始有了进步。随着年龄的.增长，我对拉丁舞也逐渐有所了解。
越往下学动作越难，特别是每次练习难度比较高的动作，一次比一次痛，但我还是一次次的坚持，让我走到今天。
有些事情看似简单，实践起来却很难。不能看别人做得怎样，要自己亲身去尝试。只要你做了，认真的去做了，你就能成功。
舞蹈的作文 篇3
在我的书柜上摆放着一张奖状，那是一张令我终身难忘的奖状，每当看到它，学舞蹈时那难忘的一幕幕画面浮现在眼前。
九岁那年，妈妈送我去舞蹈培训班，学习拉丁舞。因为我是初学，老师先教我下岔，下岔，痛呀。看到师姐们轻松下岔自己也不禁想去试一下，轮到我了，我学着师姐的动作先站直了，慢慢把两脚打开，屏住呼吸，滑下去，滑下去之后并没有我想象的那样顺利，前脚直了，后腿弯了360度这让我哭笑不得。老师看到我没下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小声嘀咕着，老师说：“我来帮你。”话没落音，老师两手压着我的肩，一按，啊，我大叫了一声，眼泪一滴滴落下。
一年过去，我上提高班，提高班学习拉丁舞的舞步和套路调好舞步不难，难的是跳出那支舞的`舞韵。刚刚开始学习舞步我认为很简单，只要跟着老师跳就行了。所以我每次都不记舞步。老师叫我们一个人跳，我傻眼了，轮到我了，我一步也跳不上来。老师看到我不会跳提高嗓门：“你这个学生真是的，自己从来不记舞步总是依靠别人，你永远跳不来舞。”我被老师骂的无地自容，脸上火辣辣的。只从那天起，我都会把每一个步子和动作记在心里，不再依靠别人。虽然舞步记住了，但要把身体的韵味跳出来很困难。何为韵味，这让我苦思冥想了好几个星期。直到老师的一句话点通了我。上课之前老师说：“身体由自己掌控。”
老师的这句话点通了我。回到家里我苦练了三个小时，终于我就有那么一点点韵了。艰辛的日子总会过去，日复一日，我的舞蹈水平一天天提高，老师经常表扬我。之后，我参加了一个比赛获得了第一名，这让我非常高兴。
我的舞蹈之路又将踏上下一个旅程。
舞蹈的作文 篇4
老师走进教室，“倩楠，林晨……到多功能教室去排练。我简直不敢相信自己的耳朵，跳舞对我来说是一直梦寐以求的，想不到今天能轮到我，我不再多想了，兴奋地冲向多功能教室……
大约排演了一个多月，我也如愿以偿地被选去市里参加演出了。
来到市影剧院，广场上人山人海，多是老师和家长。剧场里更是座无虚席，舞台上各表演单位在认真地表演着自己的节目。看着个个精彩的节目，我们有点担心，生怕自己表演得不好。
“下一个表演节目是《算一算》，由潘溪中心小学选送。”随着主持人声音，我们陆续走上舞台，心里紧张，着急地等待着音乐的开始。开始了，我们随着音乐在心里默默地数着1、2、3、4、2、2、3、4……我两眼紧紧地盯着前面的伙伴，努力保持与她对齐。至于台下，我连瞟都不敢瞟一眼。“倩楠，我好紧张呀！”身边的玉莹这时怎么突然会说这话呢？我一分神，险些失手。“我也是，你看你都不在自己的位置上了！”我说完，再回过神来看自己，也还是出了些差错。原本紧张的`心情，更是有点乱了方寸。幸好，音乐也接近尾声了，表演也终于结束了。
回到台下，我的心还在突、突地跳着，心想，能来市里参加这样的表演是多么不容易啊，而且还是第一次呢，我怎么就没跳好呢？唉，我也真是的！
全部的表演都结束了，果然，我们没有名次。老师说，我们虽然没有得到名次，但也煅炼了我们自己的勇气。是啊，在人生的长路中，怎么会没有失败呢，何况，这仅才是我们走出山里的第一步呢！
舞蹈的作文 篇5
尊敬的家长朋友：
你们好！
得益于学校、孩子和各位家长三方的共同努力和积极实践，劳动东路小学舞蹈队正式开班已近两个月了。在这一片倾注了大家的希望并为之共同耕耘的园地里，作为学校和老师，我们正尽着自己的最大努力为您的孩子提供正规、系统的舞蹈动作基础的教育训练。我们的培育理念是“练好基本功、培养艺术美”，使孩子们能在艺术殿堂里活泼、快乐的成长，想必这也是老师和家长的同一出发点和最美好的期许。在此进程中，需要你们、我们和孩子倾注更多的热情和汗水，把我们更多关注的目光投向刚起步并面临着很多困难甚至有时还会存在畏难情绪的孩子！我们真诚希望大家能携起手来，心往一处想，劲往一处使，为了孩子的艺术选择，用我们的爱心、诚心、细心和耐心，在她们背后默默给予最有力的物质支持、精神鼓励和严格要求。对现阶段来说，最首要的任务就是培养她们对舞蹈艺术的热爱，优质高效的打牢舞蹈动作基本功！以这一初级目标为指引，同时也使我校的`舞蹈教学工作更加规范化、细致化，我们已将舞蹈队的训练内容、时间规划等一些具体事项进行了科学合理的安排，现一并通报给你们：
1、学生基本功训练内容：手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
2、本学期排练成品舞蹈：《闪闪的红星》
舞蹈的作文 篇6
秋天一来各种树叶穿上了不同的衣服，变得五彩缤纷，赏心悦目，美丽极了！
放眼一望，我能够看到，整个世界都是金黄色的，而树叶便是一个个穿着金装，戴的金首饰。各种各种的树叶五彩缤纷，有深绿色的，有黄色的，还有是绿中带黄的……看得我眼花缭乱。
走近一看，首先看到的就是银杏叶，银杏叶的绿色也一点点地褪去，叶子的边缘开始发黄。刚开始周边一圈是黄色的，中间是绿色的，就像一块镶了金边的碧玉。慢慢地，银杏叶变成金黄色的，深秋的寒风吹过，银杏叶像蝴蝶一样飘落，那满地金黄的银杏树叶，灿烂无比，如同给大地铺上金色的.地毯。把大地装扮得格外亮丽。
我忍不住捡起一片银杏树叶细细端详，它的纹路细细的长长的中间有一道线可以把树叶分成两半却还相连，看上去像一把精致的雨伞，凑上去一闻还有一股树木香。
最引人注目的就是枫叶了，淘气的秋天里枫叶轻轻摇动真像一团火焰，枫叶的形状极其独特，叶片正好五片很像我们的手掌，旁边是锯齿状的花边呢。我把枫叶放在鼻前，清香扑鼻而来，令人心旷神怡！看着看着，我忽然想起了千古金句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花！”
一阵阵风吹过树叶纷纷落下，那红霞般的枫叶在空中飘荡着。
秋风是萧瑟的，而秋叶确实美丽的。
