【实用】五年级童年作文汇总六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的五年级童年作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级童年作文 篇1
小时候的我，总想着玩耍，总想创造新的玩具，创造新的游戏。
那是学前班开学的第一天，妈妈对我说：“孩子，你现在已经认识了那么多的字了，就应该开始读书了，书里面有很多你没见过的美妙的事情和物体。”当妈妈说这些话的时候，我根本没有在意，对妈妈来说，那简直就是对牛弹琴。因为那时的我正在琢磨如何把蓝精灵改编得更有趣呢。
在学前班的时候，我们已经开始学习算术，老师们也常常提到读书。后来才知道，妈妈就是听了老师们的建议，才让我读书的。所以我就对老师特别讨厌，常常在老师讲课的时候，偷偷地玩自己创编的游戏。
妈妈几乎每天都带回来一本书，那些书有连环画，有故事书。但是从学前班到二年级，我几乎和书都没有沾过边。但是在我三年级的时候，一次“班级小达人”的比赛，让我对书有了巨大的转变。
那次比赛，老师在提前一周的语文课上就说：“同学们，下一周就是我们‘班级小达人’比赛了，同学们在这一周要更加努力地准备知识，我在每天的语文课上会给同学们留15分钟时间进行问答。”
我对此满不在乎，心想，“班级小达人”有什么了不起，不就是多了一点学问嘛。我的同桌是一个书迷，什么书都看，什么法布尔的《昆虫记》，海明威的《老人与海》……他常常把我问住，弄得我晕头转向，这使我有一些沮丧。
没过几天比赛到来了。先是每人一道必答题，问到我的时候，问题是：《城南旧事》的作者是谁？周围的同学们都在小声议论：“太简单了！”而我却一时哑口无言，随便答了一个“法布尔”。全班同学都笑得前俯后仰。我的脸涨红了，这次的排名我是倒数第一。
放学了，我找到了这次比赛的第一名，我问他：“你怎么知道那么多？”
“书中知识有很多，多看书就好了。”他回答道。
自从那以后，我把妈妈买的书都读了一遍，明白了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的道理。书就像我的母亲，时刻陪伴着我，像一把开启知识大门的钥匙，像一杯耐人寻味的绿茶，像一盏启明灯。书，是你与我共度那纯真的童年！
五年级童年作文 篇2
在我的童年生活中，虽然没有林海音作家小时候在老北京和骆驼经历的那些故事，却同样令人难忘，同样充满了童真童趣。
记得我六、七岁时，每到夏天，我可就来劲了，整天缠着爸爸带我去奶奶家的小溪里捉鱼、玩水，我们穿上拖鞋，扎起裤腿下了河，拎一个小桶放在河边，用来装我们的“战利品”——小鱼、小虾、小螃蟹。站在河里的'我手拿一个小塑料盆，躬着身子，小心翼翼地走着，在水中寻找“目标”。哈！它在这儿！我心花怒放，但丝毫不敢动一下身子，生怕水荡起的波纹赶走了鱼儿。我左手将盆竖着放在水里，凑进小鱼，右手慢慢伸进水中，一点点靠近小鱼，形成“左右夹击”。接着，我快速将鱼儿往盆的方向赶，左手配合着右手，立刻将盆提起，定睛一看，“耶！鱼儿上钩了！”我一边将“战利品”放入小桶，一边欢呼着，在水中欢蹦乱跳，水花溅了满身也不管不顾。还有更过瘾的呢！我弯腰抓起一把小石子，奋力向天空一扔，嘴里喊着“天女散花！”小石子“扑通扑通”掉进水里，真像下了一场大雨呢！我开心地“哈哈”大笑起来，至今回想起来，那阵阵银铃般的声音还在耳边萦绕……
现在，我已经上五年级了，快乐的童年像风筝似得越飞越高，但风筝可以再拉回来，童年却不会再来了，眼看就要离我而去，回想着那纯真可爱、无忧无虑的童年，我真舍不得离开，每每想起，一丝甜甜的微笑便浮现在了脸上……
五年级童年作文 篇3
10月的秋天，丹桂飘香，秋风送来一份凉爽，让人们感到十分惬意。
我们这的桂花树不多，唯一的一棵就生长在河边，树虽不大，但桂花的香味却非常浓，即使在几十米以外的马路上也能闻到。漫步在河边，一阵微风掠过，一股淡雅的香气钻入鼻孔。闭上眼睛，聆听着树梢点点淡黄的花苞冲破花萼，随之绽放出芬芳的花朵，那沁人心脾的清香让人流连往返，陶醉其中……
每当闻到桂花香，总会让我想起小时候夏天常吃的红豆棒冰，香香的，甜甜的，还会散发出一缕缕的如梦幻般的白烟。
还记得那时，大伙家里都没装上空调。每到夏天的晚上，大家就搬上椅子到小桥上去乘凉。工作了一天了的大人们，就趁这个机会，好好放松放松，老人们喜欢聚在一起，津津有味地聊着，他们总有聊不完的话题， 小孩子们则在一旁跑跑跳跳，嬉戏打闹，有的也会抬起头，数着满天星斗。欢声笑语充满整个夏天。
好怀念童年时代的生活啊，虽然现在的生活水平提高了，家家致富了，可以前的乐趣却是现在所体会不到的。
五年级童年作文 篇4
学骆驼咀嚼的林海音让人哑然失笑，在祖父的园子里尽情玩耍的萧红让人羡慕不已，发现胚胎发育规律的费奥多罗夫引人深思。相信学李白写唐诗的我也一定能让你难以忘怀。
事情是这样的：我的爷爷虽然是一个地地道道的农民，可他却偏偏爱上了古诗。有一天他中午干完农活回来悄悄地对我说：“鑫语，你已经五年级了，学了不少知识了，你可否像诗人一样，，作一首诗，让我欣赏欣赏？”我勉为其难地答应了爷爷。午饭过后，我就回到我的小卧室作诗。苦思冥想了好一阵子，我一点头绪都没有。怎么办？怎么办？我心急如焚，胡乱的翻着学习桌上的《唐诗三百首》。猛然间，一首唐朝大诗人李白的诗映入我的眼帘，我灵机一动，自言自语道：“我何不学诗人李白——喝酒作诗。”尔后，豁然开朗。于是我把爷爷平日喝的白酒倒入酒杯一大口，将酒送至嘴边。我刚沾了一点，一股辛辣直沁心脾。可为了作诗，我拼了。想罢，我毫不犹豫地端起酒杯一饮而尽，心里火辣辣的。饮罢，我得意地想：爷爷这回您就擎好吧。可过了一会，还是一点头绪都没有。怎么会这样？难道我喝少了？就在我准备起身再倒点酒时，我感觉天旋地转。我大喊妈妈。妈妈闻声赶来，看我脸红红的，急忙摸摸我的头——很热。同时一股酒气钻进他的鼻孔。她纳罕道：“你怎么喝酒了？”我有气无力地对妈妈说：“我晕。”说着就扑到床上睡着了。醒来后，妈妈严肃地问我：“你为什么喝酒？”我理直气壮道：“爷爷让我作诗一首给他老人家欣赏欣赏，我写不出来就学李白的样子——酒后作诗。”妈妈听后笑道：“李白酒后能作诗，是因为他学识渊博，那是他平日好学，厚积薄发的结果。如果每个人都喝一些酒就能写出传世佳作，那岂不谁都能成千古名人了！”听了妈妈的话，我不好意思的低下了头。
这件事已经过去好长时间了，每当妈妈提及此事，我都羞愧的低下头。它像一口长鸣的警钟，时刻提醒我学习来不得半点虚假，要脚踏实地才能习得真才实学！
五年级童年作文 篇5
我们的童年都充满了快乐，喜悦。可是高尔基的童年却如恶梦一样，像一道道深深的裂痕，今天，我就读了这本《童年》。
高尔基小时候父亲死了，母亲也改嫁了，从小就与外公、外婆生活在一起，外婆是一个慈祥的人，经常给他讲故事。而外公非常严厉，经常打人，高尔基与外公、外婆经历了许多事情，认识了许多不认识的人。在这里，他结束了童年，外出谋生了。
在众多事件中，有些事情让我印象非常深刻。比如那一次他父亲的死，还有那次大火等。众多沉重的事情体现出作者童年的艰苦。那次大火给我留下了深刻的印象。作者用天真无邪的眼神，记录了一次大火，描写了在房子着火后全家人的混乱。
其实，我家也着过一次火，但非常小，只是锅烧着了，可就是那一次，我都恨不得把所有东西都往上面砸，也闹得天翻地覆。而高尔基家里却是一场大火，那简直就是一片火海，要是那么大的火出现在我们家里，那还不是得把整个房子都给烧没了？而且，那里的我不知道丁点儿的防火措施！
珍惜我们现在的生活吧，那些整天都抱怨生活的人，应该好好珍惜眼前的幸福。对比高尔基的童年，我们真是太幸福了，我们一定要好好珍惜现在的生活，让每天都过得更加美好！
五年级童年作文 篇6
“嘿！咱们去摘枇杷吧！”一声呼唤彻底打断了我的思绪。这下可好，我来了兴致立马丢开了手中的“世界难题”——-作业，推开门，头也不回便飞身下了楼，“绝尘而去”。
来到一棵年龄比我还要大上许多的枇杷树前，我的心中满是敬意。但我的心思全然不在这枇杷树上，早已飘到了那颗颗金黄饱满的枇杷上，我的馋虫大动，舔舔嘴唇，忍住不让口水流下来，心中却已是“口水直流三千尺，疑似银河落九天。”我在心中窃喜：“这一次，又可以大饱口福喽！”这时，同伴把我从幻想中拉回了现实，说：“老样子。”我和他对视一笑，随后便展开了一系列作战计划。
我首先采取了作战计划A——-跳跃采摘。我双手向前伸，左脚往后一退，右脚往前一步，张牙舞爪的样子活似饿虎扑食。眼神则直钩钩地盯着“猎物”不放，蓄势待发。“一、二、三！”我猛地跃起，在这一刻，时间也仿佛凝住了似的，“扑通”，梦想是美好的，现实是残酷的，也许是年龄太小，弹跳力又不够，我失败了。寻着声音望去，你会瞅见一个满身是泥的小孩，不错，那就是摔了“狗啃泥”的我。
没有泄气，我实施计划B——-爬树采摘。我刚想往上爬，却突然发现不远处有个梯子，“咦，我可以爬梯子上去摘呀！”想着，就立马跑去，费了九牛二虎之力搬来了梯子。我慢悠悠地爬上去，不急不忙地摘下了“垂涎已久的果子”。
我美滋滋地捧着果子，准备喊来同伴一起分享胜利果实，一转身，却看到一双充满怒火的眼睛，仔细一瞧，正是枇杷树的主人—徐爷爷。吓得我直呼同伴：“不好，快跑呀！”可哪还同伴的身影呀！
“哎呦！”……
