【实用】五年级学雷锋作文三篇

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的五年级学雷锋作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级学雷锋作文 篇1

寒假到了，我到玉龙湾花园住。午饭后，我们来到楼下散步。小区里树木郁郁葱葱，雕像惟妙惟肖，腊梅花争芳斗艳，真美！我深深地吸了口气，踩着鹅卵石，来到景观河边。清清的河水，穿过假山，叮叮咚咚地从上游流向下游，咦，这是什么？“包装纸、饼干袋子……”不知是哪个淘气蛋随手扔的，真煞风景！得把它们清理掉！

说到做到，我跑到保安叔叔面前，说明了来意。他借给了我一根长长的竹竿前面带着一只网袋，还有一个水桶。我拎着它们飞快地奔向小河边。“小心，注意安全！……”身后传来保安叔叔的叮嘱。 我仔细向水面察看着。突然，有垃圾从上游漂了下来，我赶紧跑到靠近的河边，正好水面上有两块露出的大石头，我把网架在上面，用手固定好竹竿的这一头，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力气，把这一头的竹竿往上抬。由于为了加长打捞的距离，这竹竿做得很长，另一头又绑上了“u ”型的网。所以我显得相当吃力，与激流作争斗，但网只被抬高了一点点，与水面的`距离只能用厘米来计算。我急中生智，想起来爸爸讲过的杠杆原理，便以石头为支点，这头往下用力压。用力过猛，差点把自己摔倒水里，但网可被我抬了起来。我将竹竿转了一个弯，一放手，垃圾就被倒进了水桶里。原来做每一件事说起来容易，可做起来并不容易。我再也不敢小看这些垃圾的重量了。

第二次，我调整好心态，把垃圾看成鱼来捞，先把网还是以石头为支点。忽然，有一群“鱼”过来了，“鱼”进网了。我抓住时机，把竹竿的这一头往下用力一压，嗬！收获真不少。我又把“鱼”放进了桶里。

经过几次打捞，虽然浑身都是汗，但我很开心。小河在我的劳动下更加清澈了，唱着歌儿流向远方。爱护环境，人人有责，从我做起，从现在开始。相信我们的环境会更加美好！

五年级学雷锋作文 篇2

3月5日被定为学雷锋日。雷锋一辈子都在做好事但从不留名。我们当一天雷锋易如反掌，但是让我们当一辈子雷锋谈何容易。这不我们的学校一到月开展了学雷锋活动！

今年的3月5日校园里就开展了学雷锋名誉榜。比一比赛一赛谁做的好事多。陈森博在我们的心中简直就是小雷锋。“叮铃铃”

上课了同学们急匆匆的从走廊赶到教室，“哐当”一声不知是谁把粉笔盒打了下来，森博走在后面一见粉笔全都“躺”在了地上，便弯下腰把它一根根

的捡起来放回粉笔盒，看见地上有粉笔留下的沫，便向我借了一张纸巾，又弯下腰用手一点一点儿的粉笔末捡进纸巾里，扔进垃圾桶最后还冒着雨跑向垃圾屋把垃圾往里倒，倒完了还急忙赶回来上课，我看见森博有一颗颗雨珠，衣服淋湿了，还打着喷嚏，她却一句话也没说。这一幕使我感动极了！

今天，森博是值日班长。在管理我们做眼保健操，森博看见地上有垃圾，就俯下身伸手把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶。她把垃圾捡完了，又看见地面有细末就拿来扫帚扫到簸箕里，倒进垃圾桶。看见上面粘着口香糖，她拿一根小棒把她抠掉又拿纸巾把它包起来扔进垃圾桶。做完这些，她又细心的整理讲台桌上的杂物。

陈森博是我们身边的活雷锋，她的雷锋精神值得我们学习！

五年级学雷锋作文 篇3

三月是学雷锋月，今天，我作为班级代表去光荣院看望老人，别提有多高兴了，因为要十分听话的同学才能选上，这对于我来说，机会十分珍贵。

还没有离开学校，我们就开始激动起来。一路上，我们更是有说有笑，本来较远的路程，在我们的欢笑声中很快就到了。

一到目的地，我们便开始精心准备表演：古筝、民族舞蹈、唱歌等。我们的节目各种各样，每一个都给光荣院的爷爷奶奶带来了惊喜。看到爷爷奶奶们边看节目边笑得合不拢嘴，我们的心里甜滋滋的。

表演结束后，我们扶着老人们回到他们的宿舍，并和他们交谈。在这里，我们打听到其中有一位老人是曾经参加过抗美援朝的呢！我们兴奋极了，和那位老爷爷说了很久的话，倾听了老爷爷的故事，老爷爷说，他们以前是住山沟里面的，他们和一些朝鲜族的人民住在一起，一开始说着各自的语言，渐渐地他们也会说朝鲜语了。老人还给我们唱了一些朝鲜民歌，说着说着，老人便流下了眼泪，肯定是想起了当年吧！

我们要离开了，大家依依不舍地望着老人们，老人们也不舍得我们走，有的把我们送到了门口，久久不愿离开。

再见了，光荣院！

再见了，老人们！

我们一定还会回来看你们的！