精选五年级微笑作文集合6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级微笑作文6篇，欢迎大家分享。
五年级微笑作文 篇1
有一个女孩，她叫佳凡，是一个很热心的人，而且常常把微笑挂在嘴边。一天放学，佳凡和朋友走在回家的路上，不知为了什么，两个人吵了起来，而且很凶，就这样两个好朋友就分手了，谁也不理谁。
佳凡很伤心，他在家里左思右想，总觉得是朋友做的不对，于是他烦躁了起来，就跑了出去，想解解闷，他走呀走，不知不觉走到了公园，她顿时想起来，和朋友没闹别扭时，两个人在这里骑自行车，跳跳绳，打羽毛球。她的眼眶湿润了，他很想和朋友再在一起玩，一起开心，可是……他摇了摇脑袋，一下看到了一位盲人老爷爷，想要过马路。
这位老爷爷身穿土褐色衣服，带着一个黑色墨镜，用他的拐杖在马路边缘敲了又敲，试图在打量该怎么去过马路，可没当老爷爷迈出一只脚时，他就又收了回去，好像总觉得有很多辆车要朝着他冲过来。佳凡看见了，跑了过去，对老爷爷说：“爷爷，我扶您过马路吧！”爷爷点了点头，佳凡就扶着老爷爷小心翼翼的过了马路，老爷爷非常感激，恰好，这一幕被她的朋友看见了，朋友非常的佩服。
后来，佳凡和朋友和好了，他们又在一起嬉戏玩耍，谈开心事，这时，老爷爷和他的家人来了，是特地感谢佳凡的，佳凡开心的笑了，那笑容很灿烂很灿烂……
五年级微笑作文 篇2
妈妈总有一个习惯，她喜欢在季节交换时把家里的衣物理一理。而这时的我，便无所事事地看起书来，或者停会儿看着妈妈整理，妈妈的动作总是那么娴熟，那么流畅。
妈妈理着理着，突然对我说：“妞妞！你看，你小时候用的小方巾！”妈妈的言语既兴奋又祥和，而我也听到了妈妈不常叫起的小名“妞妞”。妈妈每次季节整理时都要把我小时候的衣服整一遍，虽然本来就是整好的。我放下手中的书，看着妈妈手中的旧了的蓝色小方巾，色彩不再鲜艳，旧得很柔和，凑上去闻闻，一阵阵香味犹存。这时的妈妈一边用手背蹭着方巾，一边沉浸在我儿时的回忆之中……
“这块方巾，你还记得吗？你小时候，我把它别在你衣服上，你玩得满头的大汗，不开心的泪水，吃东西弄得脸上嘴上都是，就用小方巾给你擦，看你在我面前颠儿颠儿地跑，真像一只美丽的蝴蝶。”说着妈妈又拿起一块红色的方巾，“这条方巾是六岁时用的，我特意用红线绣上字呢！”妈妈开始絮絮叨叨起来。
我无法回答妈妈的话，因为妈妈说的我都不记得了，取而代之的是现在感兴趣的玩具，时尚的游戏和一些还算是很喜欢的书籍。况且现在手帕呀方巾呀也不流行了，取而代之的是纸巾，轻轻一擦，质感又好，还有隐约的一些香味，然后就可以扔了，非常方便。若不是妈妈提醒，我实在不记得这些曾属于我。但是面对妈妈带着微笑，享受回忆，我也不忍心打断妈妈的叙述，而我仿佛又记起些什么来。妈妈生活中经常找钥匙、手机在哪里，却又如数家珍般道出我的点滴。妈妈就像我成长岁月中的收藏家，永远走在我的后面，拾起我成长中的美好光阴，储藏在妈妈的记忆里，成为妈妈温馨的微笑。
有温热的泪水在眼中涌出，我很感动，那些小小的方巾，很容易被遗忘在记忆的`角落里，而每一块方巾妈妈都能讲出一段很长的幼年趣事，我问妈妈：“妈，你怎么还记得那么多呢？”妈妈犹豫了一会儿，微微笑了，那微妙的神情，让我想起了从小到大，妈妈对我的微笑，鼓励的、宽容的、欣慰的……妈妈轻声说：“怎么会不记得呢？”记忆不是方巾的价值，而是母爱的体现，微笑恰恰留在这样的记忆深处。
五年级微笑作文 篇3
世上有一种不会调谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
我爱微笑，并深深迷恋这种美丽的表情。因为，永远微笑的人是快乐的，永远微笑的面孔是年轻的！
把微笑带给生活，有如阳光斜洒大地的粲然，清风抚摸树林的温暖，夕阳燃烧天空的炽热，浪花冲刷礁石的激情。
留一个微笑给伤痛，伤痛便会悄然地溜走，因为，在我们心中没有太阳照不到的角落让它驻足；留一个微笑给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容；留一个微笑给善良，它们会发扬光大；留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆……
怀着一颗赤诚的心，毫不掩饰地，将你最灿烂的微笑播撒到世间的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
微笑吧，你会发现这是一种多面多么高尚的美德——
跌倒时，它给人们阳光般的援助；
迷惘时，它给人们波涛般的勇气；
失落时，它给人们清风般的慰藉；
冲动时，它给人们天空般的胸襟……
它总像人们寒冷时的一轮太阳，酷热时的一阵清风，饥饿时的一顿佳肴，干渴时的一场甘露……，在人们需要的时翩翩降临。
人生的乐趣莫过于微笑着面临一切实可行，它缘自于佛祖拈花的微笑智慧。于是佛教便有了无语的禅宗；于是，从此微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行，只要你可以自信而不摇滚……
把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐、祈求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将他们酿成幸福的美酒，享受一生。
五年级微笑作文 篇4
一个微笑，打开一扇心窗，心窗那边，有阳光；一个微笑，点燃一盏心灯，心灯闪烁，有希望；一个微笑，插上一双翅膀，展翅飞翔，有力量；一个微笑，犹如一叶扁舟，渡过河流，有宝藏。我们的生活因微笑而精彩！
生活是一条河，微笑就是跳跃的浪花，哪里有微笑，哪里就有生机，哪里就最美丽。风雨人生路，有微笑你不会孤独。我们的生活因微笑而精彩！
我们不会忘记：燃起希望时那喜悦的微笑，得到成绩时那赞许的微笑，备受关怀时那温暖的微笑。这些微笑给我们力量，让我们有了更多勇气。生活因微笑而精彩！
人生又何尝不需要微笑呢？面对失败和挫折，面对误解和仇恨，面对赞扬和激励，面对烦恼和忧愁，微笑吧！微笑着送走不愉快的阴云，微笑着迎接明天的阳光。微笑是纯洁的，它是我们的力量源泉。生活因微笑而精彩！
多一点微笑给别人，会带来不同的效果。一个微笑，会化解尴尬、仇恨和痛苦。古语说“一笑千金”，我却认为千金难买一笑。生活中，面带微笑的人总是受欢迎的，微笑是对他人的友好，是对他人的尊敬。微笑是一缕阳光，有了它，花儿会更艳，草儿会更芳，生活会更精彩！
带着微笑吧！在微笑中幽默，在微笑中抗争，在微笑中拒绝，在微笑中憧憬，在微笑中体验精彩的人生！
五年级微笑作文 篇5
暴风雨都过去，迎着习习微风看看湛蓝的天空，不放弃总会有感动 刚刚考完最后一门科，教室里便像集市般喧喧闹闹，或许与他们不同，我静静地独坐在位子上，显得那么不合群。有的与其他同学谈笑风生，有的兴奋得欢呼雀跃，还有的脸上写满了忧愁。直到老师出现在我们的视线里，杂乱的教室霎时间安静了下来。
窗外橘红色的温暖的阳光撒在了大地，鸟儿静立在黑丫丫的枝头，但渐渐地有几片洁白的云朵将它遮蔽，鸟儿也受到了惊吓。 发试卷的同学在桌子间的过道来来回回穿梭，时不时还能看到双手合十期待、祈祷的同学。寂静的教室仿佛能听见自己像小鼓一般的心跳声。但是，望着几张试卷上鲜红的数字，脸上却难以牵扯出一丝丝笑容，静静的，眼前的视线渐渐变得模糊，不争气的眼泪似断了线的珍珠般一颗颗滑落下来。同桌似乎看出了我的异常，忙上前去安慰。
但这么做也是徒劳的，为了不让他人瞧见，立即趴在了桌子上，眼泪一滴滴打湿了我的衣袖。不一会儿，组里的同学全都围聚在此，这次不理想，下次继续努力就是了！嗨，别哭啊！我们永远相信你的，加油，振作起来啊！我哽咽的说不出一句完整的话语，心底一股暖流正缓缓流淌。用右手将悔恨的泪水抹去，脸上泛起了会心的笑容。 人生路上，大大小小的挫折是不可避免的，这时候，我们要学会微笑去面对。直到暴风雨都过去，我们再抬起头看看雨后晴朗的天空，心中想必会有一番别样的收获吧！ 挫折来临时，我们要以微笑面对，它不攻自破了。
五年级微笑作文 篇6
一、弃一帝而得千秋
当汉武帝询问如何处置李陵时，你毫无畏惧地站出来为他辩驳；当你触犯了天子的威严，将要被处死时，你却作出了惊天动地的选择——接受宫刑；当你走向圜墙时，你毫无惧色，微笑面对，当你被乡里谤议时，种种流言蜚语你都是坦然地微笑面对。
你，微笑面对人生的风雨，以生践志弃一帝而得千秋，从匍匐与殿中的臣子直起身做惊天地泣鬼神的英雄。“史家之绝唱，无韵之离骚。”的赞美你听到了吗？
微笑面对风雨，弃一帝而得千秋，伟哉！司马迁；壮哉！——司马迁！
二、独留青冢向黄昏
宫廷的猜忌、冷落使你心寒；才貌出众的你一度被排挤，不禁使你惆怅；和亲的队伍浩浩荡荡，待嫁的宫女举目无亲，使你犹豫；无辜的百姓饱受流离失所之苦使你坚强，父兄沙场喋血，使你坚定。终于你选择微笑面对已经被人设计好的和亲。
